奇妙的磁铁－－－水中取物（中班科学）.docx
奇妙的磁铁－－－水中取物（中班科学）奇妙的磁铁－－－水中取物（中班科学）1、教学目标：·进一步感知磁铁能吸铁的特性，尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类。·大胆探索并能讲述自己的发现。·体验探索磁铁的乐趣。2、教学准备：磁铁；探索材料：回形针，玩具，一元硬币，夹子，茶叶罐等铁制材料和非铁制材料：积木，塑料玩具，纸杯，玻璃球，气球……装水的大盆两个；取物工具---篓子、盘子、有磁铁的钓钩、勺子、筷子等；空箱子2只，空盆1个3、教学过程a)情景引入（出示大盆）师：陈老师遇到一个问题---小弟弟把许多东西一
大班科学探索活动“转起来”.docx
大班科学探索活动“转起来”大班科学探索活动“转起来”活动目标：1、探索物体旋转的原因，了解旋转在生活中的应用。2、尝试根据不同的旋转原因进行分类统计。3、能大胆、清楚的表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备：1、幼儿收集的各种可以旋转的物品及图片：风车、陀螺、螺旋形滑冰场、竹蜻蜓、电风扇、洗衣机、水车……2、每桌一盒水彩笔、若干张作业纸。3、展板，操作记录表。4、水桶，抹布，篮子。活动过程：1、创设问题情境，引导幼儿自由探索怎样使物体转起来。“小朋友和老师收集了许多材料，现在，你们可以试一试怎样才能使它
大班科学活动《乌鸦喝水》说课稿范文.docx
大班科学活动《乌鸦喝水》说课稿范文大班科学活动《乌鸦喝水》说课稿范文《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻户晓。大家也都知道其中的道理：在瓶子中加入石子可以使水位升高，乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过，如果瓶子里的水量太少，既使加入石子，乌鸦也是喝不到水的，为了验证发现是否正确。我亲自进行了实验，发现乌鸦能否喝到水与瓶子里的水量多少有关系。为此，针对大班幼儿的认知水平，我设计了本次具有很强操作性、探索性和尝试性的科学活动-乌鸦喝水。我先说一下我这节课的活动目标：1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位
三年级科学水.doc
你知道这个球体是什么吗?地球!蓝色I呈现在眼前的大部分颜色是什么色?蓝色代表着什么?教科版三年级科学上册第四单元第一课中新镇中心小学陈福水是什么样子的颜色、味道、是否透明？颜色、味道、是否透明？水的存在你从哪些地方可以感受到水的存在？你从哪些地方可以感受到水的存在？水的用途人们把水都用来做些什么呢？人们把水都用来做些什么呢？水和生物的关系生物的生活、生长能离开水吗？生物的生活、生长能离开水吗？绿水清山蓝色大海奔腾黄河壮丽瀑布清澈小溪污染河流纯净的水为什么后面一棵树枯了？为什么干菜变轻了？为什么干菜变轻了？
幼儿园大班各种科学活动方案.docx
幼儿园大班各种科学活动方案一、活动题目幼儿园大班科学教案――弹力运动会二、活动目标通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏锐性。三、适用对象5～6岁幼儿。四、活动所需资源皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球、动物标靶、自制弹弓(每人一个)、纸制子弹等。五、活动过程拍一拍，捏一捏，感知不同物体的弹性。幼儿自主选择一个皮球跟着音乐拍球，其中有些皮球是没有气的。诱导幼儿按一按、捏一捏有气和没有气的皮球，共同找出原因，知道皮球打了气会弹得高，原来空气也有弹性。找一找生活中有弹性的
五年级科学教学随感.doc
五年级科学教学反思科学是一门实验性较强的课程,多数内容比较贴近学生生活,自然学生对科学课的实验制作,动手实验就有着浓厚的兴趣,在科学探究过程中我不仅注重培养学生尊重客观事实和证据的科学精神和态度,还要进一步发展学生根据事实和数据进行逻辑推理的能力。一、教学成功之出处1、调动学生自学兴趣,保障自学动力兴趣是最好的老师,是直接引导学生学习,推动学生探索新知识,发展创新能力的巨大动力。因此,我在教学中注重启发与诱导,通过精心设计的活动,让学生体会到实验结果不等于结论,科学概念不能自动地从数据和孤立的分析中产生。
国土资源科学技术奖励办法.docx
国土资源科学技术奖励办法国土资源科学技术奖励办法导语：对于在国土资源上做出贡献的科技人员做出奖励，有利于激励科技人员，增加他们的动力。下面是小编收集的国土资源科学技术奖励办法，欢迎阅读。一、总则第一条为调动广大科技人员的积极性和创造性，推动国土资源科技事业的发展，依据《社会力量设立科学技术奖管理办法》的有关规定，设立中国土地学会、中国地质学会、中国地质矿产经济学会国土资源科学技术奖(简称国土资源科学技术奖)，奖励在国土资源科技创新中做出重要贡献的集体和个人。第二条国土资源科学技术奖坚持公开公正、择优选定和
大班科学教案编辑原创范文.docx
大班科学教案大班科学教案篇1活动目标：1、通过活动了解农村最常见的一些野菜，萌发幼儿观察农村最常见事物的兴趣。2、在活动中学会合作、分工、分享，培养幼儿爱惜自己和他人劳动成果的好品质。3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。体验自己动手烹调的愉快心情。活动准备：1、幼儿自己挖的野菜及买的野菜（幼儿挖野菜时的录像或照片）2、各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板、面粉等。3、创设厨房环境,摆放各种调味品,让孩子随意取放.4、亲子调查有关野菜的相应资料（名称、生长特点、营养价值、烹饪方法）活动流程：回忆展
大班科学活动空气专题培训课件.ppt
中班科学活动教案最新精编.docx
中班科学活动教案中班科学活动教案篇1设计思想：在日常生活中，我们观察到，孩子对水有一种特殊的兴趣，我们要抓住时机，引导幼儿去探究水的一些科学现象。“谁是水的好朋友”这一活动，正是引导幼儿正确运用自己的感官去观察、比较、发现、认识生活中常见的“溶解”现象，并尝试分类，使幼儿在玩水过程中对这种现象产生好奇心，从而激发幼儿参与科技活动的兴趣和积极性，促进幼儿能力的发展。活动目标：１、幼儿通过操作，发现某物品（糖、盐等）溶于水，某些物品（沙、泥等）不溶于水的现象。２、了解科学技术将水溶解现象运用到生活中的情况。３
中班科学活动教案编辑最新精选.docx
中班科学活动教案中班科学活动教案篇1活动目标：1、体验数学活动带来的乐趣。2、巩固已认识的图形：正方形、长方形、三角形、圆形。3、初步感知半圆形和圆形的转换关系。4、能运用一一对应的方法进行铺路。活动准备：物质准备：ppt，音乐，图形卡片，为铺完路的小房子。经验准备：对各种常见图形有初步的认识。活动过程：一、导入由小鸭子的`新房子，巩固已学的正方形、长方形、三角形、圆形等。二、铺路1、情景展现：小鸭子在回家的路上摔跤引出路不平。师：请小朋友们帮助它把路铺好。2、铺小路（1）先引导幼儿观察小路中土坑的形状。
中班科学活动教案编辑精选范文.docx
中班科学活动教案中班科学活动教案篇1活动目标：1.喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。2.运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系，大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。3.提高观察和动手操作的能力。活动准备：经验准备：幼儿有玩降落伞的经验、了解降落伞的组成。物质准备：自制降落伞一个、梳理图示两张，塑料带若干、重量不同的三种铁夹子若干、勾叉记录标志若干、记号笔若干，活动过程：一、观察"降落伞"，激发幼儿参加活动的兴趣师：小朋友你们喜欢玩降落伞吗？看！降落伞下来啦。二、第一次
中班科学活动教案精编范文.docx
中班科学活动教案中班科学活动教案篇1活动目标：1、知道风的形成是由于空气的流动。2、通过操作，知道风能产生动力、风的大小能影响物体移动的速度这些特性。3、鼓励幼儿大胆探索，乐于尝试。活动准备：牛奶纸盒和泥工板人手一份。风车、自制彩带、纸制青蛙若干。事先对于空气的知识有一些了解相关视频。活动过程：1、通过感受扇子扇在脸上的感觉了解风的形成。t：我们已经知道在我们的周围到处都有空气，现在我用扇子对着你们周围的空气扇一扇，你有什么感觉呢？t：为什么你会觉得身上凉凉的呢？风是怎么来的呢？小结：空气动起来了，风就来
中班科学活动教案编辑原创范文.docx
中班科学活动教案中班科学活动教案篇1活动目标：1、感受黔东南苗族银饰文化。2、运用图形进行操作比较，发现它们的排列规律并进行排序。3、培养幼儿观察、比较的能力和初步的判断推理能力。活动准备：教具：苗族服饰、银项圈、芦笙舞音乐、粘贴成品一幅。学具：人手一份银项圈半成品材料。活动过程：一、吸引幼儿兴趣，引出课题1、教师（穿着苗族服饰，戴上银项圈）：小朋友们，老师今天漂亮吗？谁能告诉我这是什么民族的服饰？2、教师介绍苗族服饰及银饰。银饰在苗族服饰中占有十分突出的位置，特别是在女盛装中，银饰是必不可少的饰物。3、
中班科学教案精编范文.docx
中班科学教案中班科学教案篇1活动目标：1、乐于尝试动手操作，探索热空气能够让物体转动的科学奥秘。2、初步理解空气流动能让纸蛇旋转的原理。3、养成仔细观察和积极实践的好习惯。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。活动准备：1、经验准备-幼儿有画蛇纹的经验。2、物质准备-资料图片、背景音乐、操作工具及材料(彩纸、勾线笔、小木棍、蜡烛、打火机、棉线)活动过程：一、导入活动：1、猜谜语师生互动引入活动主题，激发幼儿的兴趣。2、了解科学小知识：蛇的`种类(虎蛇、玉米蛇
中班科学教案通用版.docx
中班科学教案中班科学教案篇1活动目标：1、探索吸盘能吸住物体的原因。2、感受吸盘在我们生活中的乐趣。活动准备：1、吸盘、纸杯、泡沫板、木板、塑料盒、木盒2、记录表活动过程：一、导入1、出示物体，这是什么？2、吸盘钩吸在哪里？3、教师出示材料提问：吸盘能吸住这些物体？（泥工板、木盒）二、操作活动1、教师分发材料。幼儿第一次实验，进行操作，并进行记录。2、师幼交流。3、操作验证，能吸住哪些材料？4、教师总结。吸盘吸得住与吸不住的原因。5、出示材料，（泡沫板、塑料盒、木盒、书本）让幼儿进行操作。6、师幼总结，为
科学教案（必看）编辑最新精编.docx
科学教案科学教案6篇【实用】作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的科学教案6篇，欢迎阅读与收藏。科学教案篇1活动目标1.认识各种各样的蛋，不同的蛋有大小之分。2.按照蛋的大小进行排队。3.知道蛋有蛋清.蛋黄.蛋壳.会爱护蛋宝宝。活动准备1.图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑。2.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。3.四只透明玻璃碗。活动过程(一)开始部分：情境导入1.师：“鸡妈妈要来看望小朋友
大班科学教案编辑最新精选.docx
大班科学教案【必备】大班科学教案范文集锦7篇在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的大班科学教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班科学教案篇1活动目标：1.通过观察，发现，了解植物生长的向光性。2.学习根据问题猜测原因，培养幼儿勤观察，爱动脑思考的学习态度。活动准备：经验准备：按照幼儿用书上的方式种植豆芽。材料准备：幼儿用书，每人一个小纸盒，1把剪刀。活动过程：一、引出课题。教师出示豆芽：“小朋
大班科学教案平台最新精选.docx
大班科学教案实用的大班科学教案8篇[精选]作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的大班科学教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班科学教案篇1【活动目标】1、通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象。2、引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。3、体验游戏活动的乐趣。【活动准备】1、老师一面大镜子，上面贴猫的图案，幼儿每人一面小镜子。2、《镜子总动员》多媒体课件。3、找一个天气晴朗、阳光充
大班科学教案（必看）整理版.docx
大班科学教案大班科学教案9篇【优秀】作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的大班科学教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班科学教案篇1一、活动目标：（1）能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品；（2）了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点；（3）在操作活动中仔细观察，善于发现问题，有初步的比较分析能力。二、活动准备：纸折的杯子
