科学教案_395.docx
科学教案科学教案通用【6篇】作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的科学教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。科学教案篇1设计意图：《纲要》中指出：“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”在我们长兴泗安镇有一个扬子鳄保护区，作为长兴的孩子对家乡的扬子鳄有一定的了解，为家乡有一个扬子鳄保护区而感到骄傲、自豪。因此，我设计了《亲亲扬子鳄》这一科学活动。活动目标：1、了解扬子鳄的外形特征和生活习惯
科学教案_349.docx
科学教案科学教案(精华6篇)作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的科学教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。科学教案篇1【教材分析】随着季节的变化，周围的树木也在悄悄发生着变化。落叶树的树叶薄而大，为了减少水分蒸发，它们由绿变黄、变红，逐渐枯萎并随风飘落。常绿树的叶子肥厚而细小，表面还有一层蜡质来锁住水分，所以一年四季常绿。本次活动引导幼儿在观察不同树木的前提下，收集它们的树叶进行比较、分析，从而认识、区分常绿树和落叶树，并总结归纳出
科学教案_378.docx
科学教案实用的科学教案经典9篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的科学教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。科学教案篇1设计意图我园的户外活动场地上新置了一些废旧轮胎供幼儿操作、玩耍，孩子们非常感兴趣，或滚动或搭建，百玩不厌。在一次活动中浩然小朋友忽然问我：“老师，这些轮子这么好玩，是怎么做出来的?”这句话使我陷入了思考。幼儿对轮子并不陌生，从咿呀学语时的玩具汽车到路上的车水马龙，可以说轮子遍布在幼儿生活的各个
科学就在我身边.docx
科学就在我身边科学就在我身边科学就在我身边1在上周二，学校组织我们去科技馆玩，经过大约一个小时的车程，我们终于到达了科技馆门口。进入科技馆，我们先到动物乐园，看到了许多野生动物的标本，在动物标本旁边还有一个小牌子，按一下牌子上的按钮，便会发出这种动物的叫声，人就像置身于大自然当中一样。接下来我们又登上了一座假山，假山上展示了很多旱生植物，还有蝙蝠洞，里面的蝙蝠做得十分逼真，还配合着叫声呢。集体参观后，就是分组活动了。我参观了很多项目，但最让我记忆犹新的就是鬼屋，其实它只是一个声音房而已。可当我们一戴上耳机
科学教案_256.docx
科学教案科学教案【优秀】在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的科学教案4篇，希望能够帮助到大家。科学教案篇1【设计意图】“指纹”作为幼儿生活中熟悉的生理现象，却又常常被忽视着，教师也不曾引导幼儿去有目的的观察、探索过，因此，幼儿对“指纹”还没有形成清晰的认识。在一次课间活动看过动画片《黑猫警长》后，孩子们对指纹产生了极大的兴趣。所以针对这一情况，我设计了“指纹的秘密”这一科学活动，使幼儿在探索自
科学小常识 PPT.ppt
科学小常识大家学习辛苦了，还是要坚持10
科学技术方法.pptx
科学技术方法4、1、1获取科学事实得方法1、科学观察方法科学观察方法得特征科学观察方法得类型科学观察方法得基本原则科学观察方法得功能2、科学实验方法科学实验方法概念实验方法得特点大家有疑问的，可以询问和交流实验方法得类型实验得一般程序3、观察和实验中得认识论问题1)“观察渗透理论”2)测量问题3)观察得客观性问题4)观察实验中得机遇问题4、1、2构建科学理论得方法1、逻辑与非逻辑思维方法1)逻辑思维方法逻辑思维形式逻辑思维方法类型及其特点逻辑思维方法得功能2)非逻辑思维方法形象思维方法(1)联想(2)想象
科学的怀疑精神 ppt.pptx
科学的怀疑精神鲁迅先生对中国几千年得封建社会,打响了“怀疑”得第一枪。“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜得每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字就是！”——《狂人日记》这反映了胡适对于“怀疑”得态度,同时也深刻揭示了学者和管理者思维之不同。提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅就是一个数学上或实际上得技能而已,而提出新得问题,新得可能性,从新得角度去看旧得问题,却需要有创造性得想象力,而且标志着科学得真正进步。七子之歌——
科学始业课 PPT.ppt
科学始业课科学是对我们身边的自然现象作理由充分的观察或研究，从而揭示自然的现象。科学课和语文数学课有什么不同大家学习辛苦了，还是要坚持科学大富翁排行榜科学学习愉快！奖励制度：
科学话题作文精选.docx
科学话题作文科学话题作文八篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的科学话题作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。科学话题作文篇1今天天气很闷热，下午我和爸爸妈妈去量贩买完东西后打的回家。上了车，车上开着空调很凉快。到了家，该下车了。一下车，我就看见爸爸的眼镜“出汗”了，上面雾蒙蒙的，就像蒙上了一层白纱一样。爸爸说他什么也看不见了，就把眼镜摘下来，用衣服下边擦了擦，又把眼镜戴上了。我觉得很奇
走近生命科学.ppt
（一）知识梳理国外：17世纪：显微镜的发明18世纪：林耐的“生物分类学法则”19世纪：施莱登和施旺的“细胞学说”达尔文的进化论（2）实验法生物学阶段：孟德尔的豌豆杂交实验：基因分离规律和基因自由组合规律摩尔根的果蝇实验：伴性遗传规律和基因连锁互换规律（3）分子生物学阶段：1953年DNA双螺旋结构的分子模型建立我国科学家人工合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸2、当代生命科学的发展方向：微观领域的方向宏观领域的方向3、当代生命科学研究的重大成果：（2）干细胞研究：①干细胞是指具有再生各种生物组织器官潜
夏季蛋鸡的科学饲养.pdf
科学养鸡技术.pdf
.科学养鸡技术科学养鸡技术谭家湾镇兽医站罗万海谭家湾镇兽医站罗万海养鸡是我国城乡广大人民群众一项传统的、具有投资少、规模小、见效快的饲养业。近年来养鸡户不断增多，饲养量大量增加，但是不少养殖户对养鸡存在着很多错误的认识，使得养殖业遭遇不少挫折。高效益养鸡一定需要科学的养鸡技术，这也是是养殖户迫在眉睫的首要责任。科学养鸡技术要点包括鸡的品种选择、鸡饲料选择、鸡的饲养管理和鸡病的防治四大方面：一、鸡品种选择：目前全国鸡的良种化程度已很高，在选择品种最主要是依照市场需求而定，在鸡苗选购时应该从科学技术和管理水平
科学活动教案【实用】.docx
科学活动教案作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的科学活动教案9篇，欢迎阅读与收藏。科学活动教案篇1活动目标1、使幼儿发现肥皂的外形和用途。（肥皂的颜色、形状、气味，肥皂可以去污。）2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。3、通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等
科学课程纲要.pdf
小学三年级科学上册课程纲要课程名称科学三年级上册教学材料大象出版社科学三年级上册课本设计者惠济区双桥小学王蒙蒙适用对象小学三年级学生教学课时32课时三年级是科学教学的起始年级，所以学生学习积极性很高。但学科认识尚没有形成，更无从谈起科学兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科学兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、课程背景探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。三年级共有学生130人，通过
科学教案【经典】.docx
科学教案【推荐】科学教案三篇作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的科学教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。科学教案篇1设计意图：夏天来到了，各种各样的小虫子经常出现在角角落落、树林、草丛里，这些地方也是孩子愿意去的地方，所以他们经常把发现的小虫子带回来，于是我们组织了一系列关于小虫子的活动。活动一：寻找虫子活动目标：1、引导幼儿积极探索虫子的家，并能用自己喜欢的方式进行记录。2、鼓励幼儿将自己的发现与同伴交流
科学重力教学设计.docx
科学重力教学设计引言科学重力教学是物理学习中的重要内容之一，它涉及到物体受到地球引力的作用、质量和重力的关系等基本概念。通过科学重力教学，学生可以更好地理解和应用重力这一自然现象。本文将围绕科学重力教学设计展开讨论，探讨如何通过实践教学、理论分析和课堂互动等方式，提高学生对于重力知识的理解和兴趣。一、教学目标1.理解重力的概念及其作用；2.掌握重力与质量之间的关系；3.发展科学思维，能够运用重力概念解析和解决实际问题。二、教学内容与教学方法1.引入重力概念在教学开始时，可以通过引发学生的思考来引入重力概念
科学活动教案精选.docx
科学活动教案【精品】科学活动教案范文7篇作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的科学活动教案7篇，希望能够帮助到大家。科学活动教案篇1【设计意图】《拇指妈妈放假了》是一节非常有趣的活动，但教材的内容设计的比较少，我针对大班幼儿的年龄特点和发展需用，对其进行了重新整理。大班的孩子正是锻炼手指发展协调能力的时候，她们对操作活动充满了兴趣，竞赛类游戏更是她们喜欢的活动。这节活动主要通过他们感兴趣
合理营养科学烹饪.pptx
科学计数法课件.pptx
