心理学史行为主义.pptx
会计学43237
教育学、教育心理学课程的报名.doc
关于2012年第二期补修教育学、教育心理学课程的报名通知各位考生：根据规定，非师范教育类专业毕业人员申请教师资格证须补修“教育学、心理学”课程。为了满足非师范教育类专业毕业的在职教师和有志投身教育事业的社会人士申请中小学教师资格证需要，定于近期举办2012年第二期“教育学、教育心理学”课程培训及考试。有关报名考试时间相关事项如下：一、报名条件（一）学历条件报读人员凭有效的毕业证书（中等师范毕业或大专毕业及其以上学历）原件报名，报考不同层次的两学所要求具备学历条件详见（附件一）。在校生或者没有相应学历的毕业
外科护理学名词解释汇总.doc
1外科护理学名词解释汇总第二章水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理【等渗性缺水】又称急性缺水或混合型缺水是外科临床中最常见的缺水类型。水和钠等比例丢失血清钠在正常范围细胞外液渗透压可保持正常。【高渗性缺水】又称原发性缺水缺水多于缺钠血清钠大于150mmol/L细胞外液渗透压增高。【低渗性缺水】又称慢性缺水或继发性缺水水与钠同时缺失但缺水少于缺钠细胞外液渗透压降低血清钠浓度降低。【水中毒】又称稀释性低血钠较少见。因机体摄入水总量超过排出量水分在体内潴留引起血浆渗透压下降和循环血量增加。【低钾血症】是指血清钾浓
物理学期教师心得体会.docx
物理学期教师心得体会【编辑】物理学期教师心得体会为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。物理学期教师心得体会1本学期，物理科组根据学校、科组的工作计划，以及教导处的部署，本学期做了以下面几项工作：一.提高老师的思想素质。根据学校的要求，利用科组活动时间组织科组教师学习了《中小学教师职业道德规范》。科组老师进一步明确了依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。同时也学习了《东莞中学常规教学的管理条例》。通过学习让老师们认识到为人师表的教师本身师德的修养是搞
儿童发展心理学读书心得.docx
儿童发展心理学读书心得儿童发展心理学读书心得当我们有一些感想时，可以记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的儿童发展心理学读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。儿童发展心理学读书心得1《儿童发展》这部书是美国的劳拉·E·贝克所著，这部书中，在近六十年大学教学经验和研究实践的基础上，作者为我们展现了个体从受精卵到成人所走过的生理和心理历程。作者的创作动机就是“奉献一本在知识性上催人上进的课本”，而且它“不仅要有足够的理论深度，也要尽量全面地涵盖本学科的范
高中物理学法指导精编.docx
高中物理学法指导第一篇：高中物理学法指导高中物理学法指导从初中进入高中，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求、新的学习方法、新的解题思路，在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红灯。可以说高中物理是各学科中成绩分化最严重的,大多数同学感觉物理是最难学的的科目。究其原因，其关键就在于一个学习方法的问题。在此我就高中物理学习方法给广大同学作一介绍，以有助于同学们的学习。一、学法指导1、预习。学习的第一环节
管理学教学大纲与教学计划.doc
管理学教学大纲与教学计划管理学教学大纲与教学计划教学大纲与课程简介：课程简介：本课程围绕着“管理者如何有效管理其组织”，系统讲授管理基本知识。主要内容包括：管理的真谛、管理的基本思维方式、管理者的职责和素质要求、管理思想的演变，决策及其过程；目标及其确定、计划及其制订、组织设计、权力配置、领导艺术、沟通技巧、激励原理、控制基础等。您想生活美满幸福、事业飞黄腾达吗？——请学管理学！您想生活美满幸福、事业飞黄腾达吗？——请学管理学！请学管理学教学目的与基本要求：教学目的与基本要求通过本课程学习，激发学生学习管
管理学考试试题及答案(考试大全).doc
管理学考试试题和答案(全）第一篇总论1.管理的载体是（D）A.管理者B.技术C.工作D.组织2.管理的对象是（C）A.管理者B.被管理者C.资源D.组织3.在组织中，最有潜力、最为重要的资源是（A）A.人力B.物力C.财力D.信息4.亨利·明茨伯格认为，管理者扮演的十大角色可以归入三大类，即（B）A.领导角色、人际角色与信息角色B.人际角色、信息角色与决策角色C.人际角色、信息角色与技术角色D.领导角色、决策角色与技术角色5.在管理者的技能中，将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指（C）A
广告心理学期末试卷.doc
一、单选题。1.一个完整的广告策划应包括策划目标、策划对象、策划依据、（）和实施策划五大要素。A策划方案B策划动力C策划内容2.受众决策基本过程一般分为：认知问题、搜寻信息、（）、购买行为、购买后行为。A信息评价与决策B经济原则C商品熟悉度3.在研究如何确定传媒等级时，还要进行深入、具体的分析。包括：费用、优缺点、（）竞争。A效应B影响范围C媒体的选择4.广告心里功能与其效果测评的作用主要表现在五个方面：认识商品的特性、刺激心理需要、（）、美的艺术享受、心理学原理的充分运用。A促进商品的销售B最大利益化C
组织病理学切片技巧教授教化纲目.doc
关涕船佑炮较距怠吞沙淀室城逞扩葱纠酋铰萝驯烛叙雪姜怀狙紊粘算泵刺念丹车拭住菌央谭掐肪婿碉飘篆疏翘残峻天撰瘤仿额黔檬丹讽寿私满褂朔栗恿零盆唉郁剃随起啥日悍谚寂饯音耕崭愿岁优杯臻吁孺科油锐蛇绵刊利服绥咽芯凋蕉漠绩尤钨赏版僵裙危犁支狰抄脖冤海灯轿角消款戒左犁性偏伦禾改租矩苏更腮苇粤故经偷寨徒久女圃刁畸捆顷堕蘑继纵傻英脯听嘛唉咕宝捆畜漾员邑做迢压监途河健督淖庇起退群色厌汇钝佃河足驼卿象添陀晾稻碑腹贾瘸绚罢句移秉羌晓海叔棚考胡岂渠泞股翟逃朔摹湛乃勿扭硬茸伴杏惜孜打遥童斗讳角冈应响蜂颊绰垒烂捅诬哈莹挛藤思伟页就隅妄液
社会心理学授课大纲.doc
「社會心理學」授課大綱開課年級犯罪防治系大二選修授課教師戴伸峰上課時間每週一下午16:10~18:00辦公室教521室學分數2分機36302教室教育學院大樓603室授課目標：「社會心理學」之主要目的為以科學的方式來探討人類的各項社會行為。主要的探討內容為人們如何知覺其他人的行動以及各項社會情境、人們如何與他人互動、人們如何被社會情境所影響等相關議題。本課程以上述觀念出發，介紹社會心理學各項理論及實務，建立學生對社會心理學研究的初步基本知識。並延引相關犯罪例證或議題，協助學生建立社會心理與犯罪議題研究之共同
辅仁大学心理学系(2).doc
96學年度輔大心理系系所評鑑附錄2-4輔仁大學心理學系學年度第學期博士候選人資格考核申請表研究生姓名系級學號作業流程項目簽核人簽名及日期申請要件修畢相關課程組召集人指導教授同意指導教授組內作業受理申請組召集人擬聘考核委員名單提交系務會議系務作業排入系務會議並決議系主任聘任考核委員結果通知組召集人及申請人考核作業決定考核方式指導教授向教務處核備日期、地點系辦公室考核結果通知系辦公室指導教授登錄作業通知申請人考核結果系辦公室向系務會議報告考核結果向註冊組核備考核結果（）未通過（）通過：考核通過日期年月日系主任
第七章 认知心理学.doc
第七章认知心理学本章重点1．认知心理学的产生背景2．认知心理学的发展趋势第一节认知心理学的思想渊源与历史背景一、认知心理学的开始20世纪40、50年代，美国的行为主义如日中天，然而就在这一时期，已开始酝酿认知革命的思想，1967年奈瑟尔出版的《认知心理学》标志着这一新思潮的形成。在此之前，更多心理学家认为1956年在认知心理学的形成与发展中作用明显，因为这一年“美国心理学界发表了一系列以信息加工观点为基础的心理学学术研究成果”（梁宁建，2003，p.13）。首先是乔治·米勒（GeorgeArmitageM
急诊护理学期末复习提要.doc
《急诊护理学》期末复习提要《急诊护理学》是护理专业的主干课程之一,内容包括现代急救医学理论,重症监护知识及技能,常见急,危,重症.为使学员能全面又有重点的掌握《急诊护理学》知识,特拟定本复习提要,将学习的内容分为三个层次,即掌握,熟悉,了解,具体要求如下:第一章急诊医学与急诊医疗服务体系1.掌握急诊医学,急诊医疗服务体系的慨念.2.熟悉现代急诊医学由哪几部分组成.第二章急诊护理学1.掌握急诊护理学的基本概念.2.熟悉急诊护理学的研究内容及实践方法,急诊护理学的起源及发展.3.了解学习急诊护理的方法.第三章
信息技术在护理学的教学运用.doc
信息技术在护理学的教学运用重庆市医药卫生学校刘小蓉[摘要]由于各地区的HYPERLINK"http://www.studa.net/Economic/"经济HYPERLINK"http://www.studa.net/fazhan/"发展极不平衡，信息技术HYPERLINK"http://www.studa.net/jiaoyu/"教育的开展情况也很不一样，来自不同地区的学生HYPERLINK"http://www.studa.net/pc/"计算机基础知识差异很大。因此针对护理专
老年护理学作业4参考答案.doc
老年护理学作业4参考答案第六章老年康复医学及护理1．从预防康复和康复治疗两方面说明老年康复医学及护理的目的。答：老年康复医学及护理的目的是：（1）预防因年老多病导致残疾，达到并而不残的目的；（2）回复因伤、病致残老年人的日常生活活动能力，提高生活自理能力，减少因病、残、卧床而发生的并发症，使其重返社会。预防康复是通过卫生宣教、健康管理以及开展社区医疗体育、文娱活动，来增强老年人体质，减少病、伤。此项内容主要通过康复护理来完成。康复治疗是指针对已经发生的伤、病，从临床处理的早期就引入康复治疗，康复医师和治疗
班主任管理学习心得.docx
班主任管理学习心得班主任管理学习心得（精选3篇）班主任管理学习心得篇1一、正确把握最新教育理念。教育理论应该是为解决教育问题服务，并不需要刻意“标新立异”，以达到“哗众取宠”吸引眼球的目的。任小艾老师的理论就努力做到了这一点。因此她的观点是令人鼓舞的积极的。二、热爱，是工作的起点。凡受到热爱、信任和尊重的学生，他们对生活总是充满信心，努力学习，力求上进;高尚纯洁的爱，是班主任和学生心灵之间的一条通道，经过这条通道班主任把爱的情感“投射”到学生的心里。热爱学生还表现在对学生无微不至的关心上，关心每个学生的学
护理学制一览表.doc
護理學制一覽表學校類別類別一般大學學院科技大學專科學校數144814一般大學國立台灣大學國立成功大學輔仁大學長庚大學義守大學高雄醫學大學慈濟大學台北醫學大學中山醫學大學長榮大學中國醫藥大學陽明大學國防醫學大學馬偕醫學院學院長庚技術學院慈濟技術學院亞東技術學院経國管理暨健康學院科技大學國立台北護理健康大學輔英科技大學弘光科技大學大仁科技大學中台科技大學元培科技大學中華醫事科技大學美和科技大學專科國立台中護理專科學校國立台南護理專科學校康寧醫護暨管理學校仁德醫護管理專校樹人醫護管理專校慈惠醫護管理專校耕莘護理
管理心理学复习题(4).doc
管理心理学复习题一、单项选择题1、管理结构实质上是一种（）的等级。（1）人群关系（2）工作关系（3）业务关系管理心理学着2、谁能掌握（）的管理的这一真谛，谁就能在实践中取得胜利。（1）以人为本（2）效益第一（3）信息第一3、管理心理学的首要任务是提高企业的（）。（1）知名度（2）美誉度（3）劳动生产率4、第一印象是指两个不相识的人（）时所形成的印象。（1）网上聊天（2）第一次见面（3）通电话5、投射是一种通过（）来达到心理防御目的的方法。（1）以心比心（2）心理设防（3）以己渡人6、效价是指个人对他所从事
健康教育与社区护理学复习题.doc
健康教育与社区护理学复习题单项选择题1、社区内的各种社会群体和组织之间的相互关系反应社区的(A)A．结构要素特点B．同质性特点C．地域性特点D．人口数量特点2、社区护理起源于(D)A、康复医学B、替代护理C、临床医学护理D、公共卫生护理3、疾病症状和体征不典型，发病急、进展快、病程长、恢复慢等多见于社区哪类人群(B)A、急性中毒B、老年人群C、婴幼儿D、妊娠妇女4、目前，处于亚健康的中国人比例是(B)A、65%B、75%C、80%D、85%5、对社区居民实施全民高血压防止知识教育属于(C)A、健康指导B、
