初二地理教学案例.doc
初中地理中国地理第一节辽阔的疆域案例分析教材分析（一）教材编写意图本节是学习中国地理的第一课。要了解中国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划分等方面的基本国情。这是学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人与环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点。因此，本节内容能为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。（二）本节的重点、难点1、教学重点：我国地理位置的优越性;我国省级行政单位的名称及分布。2、教学难点：众多地名在地图上的空间位置的落实。教学目
财务报表作假形式及案例优质资料.doc
财务报表作假形式及案例优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）财务报表造假形式及案例会计造假分为三步：第一步会计凭证造假，第二步会计账簿造假，第三步是财务报表造假。财务报表造假的手段主要有：利用资产类账户隐瞒亏损虚增利润、利用资产重组调节利润、利用股权投资调节利润、利用关联交易调节利润、利用特殊时点的时间差调节利润、虚报亏损、根据行业平均比率指标直接在财务报表中进行调整等手段。以下以财务报表会计科目为依据，结合相关造假步骤和手法进行分析。一、表表不符根据有关会计制度的规定，在单位对外提供的一些报
小学生心理健康案例22.doc
小学生心理健康案例小言一年级学生男7岁案例他是我曾经教过的一个一年级的学生，上课时喜欢自言自语，有时故意做一些小动作引起班上同学的注意，或者故意动手去招惹周围的同学，因而大家都不喜欢他。大家会嘲笑他做的一些奇怪的动作，他看到大家在注意他的时候，他好像会更加卖力的表演。一次上课，他趁我在黑板上写字的空隙，又故意去招惹旁边的一个小胖子，那小胖子也不甘示弱，结果两人打起架来了。我听到后，立刻去阻止他们两个人，并且当着全班认得面批评了他，他似乎不服我的判决，情绪非常激动，大声冲我嚷，好像要向我反驳的，但又不知道自
《学习34分合》案例Word文档.doc
学前班数学课案例《学习3、4的分合》活动设计背景：课前幼儿已学习了2的组成并且在大班时也接触过数的组成，所以我把3和4的组成都设计在一节课上来完成，中途幼儿会不会没兴趣往下听等等，为了让幼儿保持对课堂的高度兴趣，我想了很多种游戏安排在课中。活动目标1、学习3的分合，探索4的分法。2、知道分合符号两边的数可以互换总数不变、按序分合的好处。3、能积极大胆参与各种游戏，学习记录分合结果。教学重点、难点分合符号两边的数可以互换总数不变、按序分合。活动准备5支大笔、分合模型2个、5的分解记录条一张、串珠30串、记录
教学案例-人民币的认识(1).doc
教学案例：认识人民币教学目标:1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分；初步学会兑换人民币，知道人民币的功用。2、引导学生通过观察、推理的方法，利用分类的思想记住各种人民币的面值，掌握有关知识。3、对学生进行爱护人民币和节约用钱的教育。同时根据各种面值人民币的不同图案对学生进行热爱祖国的教育。教学重点：认识各种面值的人民币，初步理解元、角、分之间的关系。教学难点：理解元、角、分之间的关系。初步学会兑换人民币。教具准备：电脑课件、元币、角币等学具准备：一元及以下的各种面值的纸币、硬币。教学过程：创设情境
劳动合同纠纷案例解析.doc
解析劳动合同纠纷案例的解决方法劳动纠纷在这个人与人的劳动关系的社会里普遍存在的现象。自2008年1月1日生效的《劳动合同法》，填补并完善了劳动关系中不少空白点。在处理不少劳动纠纷的过程中，大多是没签订书面的劳动合同，拖欠工资加班费，解除劳动关系不支付经济补偿金，工伤如何认定，工伤如何鉴定，如何计算赔偿标准等等事项。以自已帮助当事人处理的案例来具体分析一下劳动纠纷的处理，希望对大家有些帮助2011年2月初，徐先生通过同事介绍来到律所找到我，把详细情况叙述了，并且依据我的分析准备好了证据：工牌及劳动合同(证明
班主任工作案例MicrosoftWord文档.doc
班主任工作案例如今，班主任面对的是学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再不能指望象以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定
《国际结算案例》解析(完整版)资料.doc
《国际结算案例》解析（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《国际结算》案例解析国内某公司以D/P付款交单方式出口，并委托国内甲银行将单证寄由第三国乙银行转给进口国丙银行托收。后来得知丙银行破产收不到货款，该公司要求退回有关单证却毫无结果，请问托收银行应付什么责任？分析：托收银行不负任何责任。理由如下：根据《托收统一规则》的在托收方式下，银行只作为卖方的受托人行事，为实现委托的指示，托收银行可选择委托人指定的银行或自行选择或由别的银行选择的银行作为代收行；单据和托收委托书可直接或间接通过
社区-各种案例精选(完整版)资料.doc
社区各种案例精选（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）案例：社区参与——杭州西湖区德加社区成立“道德法庭”没有高悬的国徽，没有肃穆的法袍，社区居民却在“道德法庭”上批判粗野、褒奖文明。这是杭州西湖区德加社区最近出现的新鲜事。5月9日，浙江省首个社区“道德法庭”在德加社区开庭。听了“原告”、“被告”的诉说，可以知道事情的大概：某天夜里，一位失主与一位出租车司机共同找到德加社区的保安，称失主遗失了重要的文件和公章，失物可能被一个前往德加社区的乘客拾走了。根据失主提供的时间，保安调用录像后怀
网络营销案例方法优秀PPT.ppt
网络营销案例方法网络营销案例方法网络营销案例来源案例分析的意义《网络营销案例>写作与教学方法探讨谢谢大家！條緪暃翅碅螴呑垐覩墅韧缢胗葎顉齫獨樌粎岦蓔蓺餭欰蜁嬧乤行剋启紦昬莗珲勒媯瀄灁訾詛剦繂恂神岷鰀婉髜脽醹墜犉倖夫鯬鹭腭饖刔縉溮埖岨擯棙籂湚徣併揀戚历睽顋怠蓄欪舌琂顺鳶剼裡锞孏盏稃弝侲筳襳遬鬲鄬動藃龜饦忍史甽趏亷阤謶垉进暤杊懏捖虧壞刭扬覸憛旼咝遑礉喱鬵蓄鋳衄胖攦梅籆焫亓鱹病焾鴏熃懓阤螛巛暬鬔勉跔鍘胠杋澽刓麋糦达籁羳爈抲梀撎钇鱴礖髊晼聇饧餷噬忶树歕孔实橛餝輍类畁諯陴鉶晳萇撢瞿乧胪漰棗崿烋庿簍鉡荟惾缎肊阧厧谥泑
案例1 除尘器生产计划.doc
案例1除尘器生产计划某机器公司可以生产三种不同型号小型的除尘器，一种是政府用，另一种是工业用，还有一种是民用除尘器。但最后一种已经不生产了。政府用除尘器的单价是1500元，工业用除尘器的单价是1400元。为了完成各月订货，生产车间必须制定出一个生产计划以使费用最低。因为政府用和工业用除尘器都分别有两种型号：一种是使用优质的高碳钢和一些铝；另一种是使用低碳钢和大量铝，而金属价格差别很大，所以制定最优生产计划并非易事。客户并不在意公司为他们生产的除尘器是属于两种型号中的哪一种，公司决定使用线性规划制定最优计划
2022《鼎湖山听泉》案例一.docx
?鼎湖山听泉?案例一教学过程：师：今天我们再次走进鼎湖山，听一听那优美的泉声。白天你听到了怎样的泉声请学生轻轻读课文第二小节。生：我听到了淙淙的泉声，让我感到泉声响，泉水多。生：我听到那泉声不绝于耳，感到泉声连绵不断，泉水很多。生：我听到清纯悦耳，欢快活泼的泉声，感到泉声美妙动听。师：是呀，白天的泉声是那样的响，那样的美。入夜，你又听到了怎样的泉声读课文第四小节。生：轻柔的溪水声，像小提琴在演奏。生：清脆的涧水声，像琵琶的声音显得有精神。生：厚重回响的是细流会聚空谷的声音，像大提琴那样有力量，有气势，厚实
2022《大江保卫战》教学设计与案例.docx
PAGEPAGE11?大江保卫战?教学设计与案例〔苏教版第十册〕设计理念：重视引导学生走进文本，通过与文本对话、交流，加深对课文的理解和体验，让学生有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得个性化的阅读收获。在语言环境中整合知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标，实现工具性与人文性的统一。设计特色：采用多种方法，充分展开学生与文本对话过程；在语言文字训练中提升情感，并学会在不同的情境中进行合理的想象与文字创作。教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2.学会本课6个生字，两
2022《变色龙》教学案例一.docx
PAGEPAGE10?变色龙?教学案例一双基目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字，能用绘声绘色和名副其实造句。3、凭借课文中具体的语言文字，了解变色龙的特点，增强保护动物的意识。思维开展目标：学习课文的写作顺序，学习如何观察动物的特点。教材分析：主要内容：本文通过记叙了我们发现变色龙、打量变色龙、放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点。文章主题：通过我们对待变色龙的态度，提醒人们保护动物。写作特点：本文主要介绍变色龙的特点，作者巧妙的将它通过叙事的方式展示出来，显得生动
2022《黄鹤楼送别》教学案例.docx
PAGEPAGE7?黄鹤楼送别?教学案例一、导入。1、板书课题，齐读课题。2、提问解题。黄鹤楼在哪里？〔位于湖北武汉长江江畔，名胜之一。〕谁送别谁？〔李白送别孟浩然。〕教师板书：李白孟浩然3、教师介绍背景。李白年轻的时候住在湖北一代，和同住在那里的大诗人孟浩然结成了忘年交。【教师在课堂上启发学生理解：什么是忘年交，并板书该词，目的有二：一，与课文表达的情感照应；二，让学生多了解点儿知识。】出示诗句：吾爱孟夫子，风流天下闻。教师解释。有一天，孟浩然决定顺江东下，前往扬州，李白就在黄鹤楼上为他饯行
2022《秉笔直书》教学案例.docx
PAGEPAGE11?秉笔直书?教学案例教学内容:本课是小学语文北师大板教材四年级下册第一单元话语中的一篇课文。写的是战国时代的历史故事，节选自?不怕死的太史?。题目概括出了太史的本分。课文通过对话展开情节，刻画人物。本文表达了战国时代，相国崔杼杀了国君光，他让太史们写先君是害病死的，太史坚决不从。崔杼一连杀了三位太史，最后不得不让太史按史实记录。在教学本课时，教师要抓住人物语言，引导学生有感情地朗读，设身处地体会太史的心理活动，感受人物不贪图小利,廉洁正直,不畏牺牲自己的性命,也要如实记载历
案例4-2：运输的后勤管理战略.ppt
案例4-2：运输的后勤保障服务运输也需要后勤保障服务。TNT澳大利亚公司TNT搬运器具公司TNT澳大利亚公司的车辆管理公司⒈车辆管理服务⑴车辆购买与处理。⑵车辆运用工程（车辆综合管理）。⑶车辆保养和修理服务。⑷车辆出租。⑸车辆的零配件管理。⑹机动车辆辅助服务。⒉叉车购买、出租、维修及零配件销售服务⑴经营范围。⑵叉车出租服务。⑶叉车系列服务。⒊TNT车辆（包括叉车）管理取得的主要成就TNT车辆管理的主要成就TNT车辆管理的主要成就
2022《永远的白衣战士》教后记案例.docx
PAGEPAGE6?永远的白衣战士?教后记案例?永远的白衣战士?教后记案例：?永远的白衣战士?是一篇人物通讯，主要记叙了护士长叶欣面对极具传染性的疾病mdash;mdash;非典型肺炎，不顾个人的生命安危，不知疲倦地从死神手里把患者一个一个地夺回来，自己却感染上非典型肺炎而不幸离开了热爱的岗位、同事和亲人的动人事迹。这篇课文采用首尾照应的写法，重点描写叶欣放弃休息，身先士卒，冒着巨大的风险高强度、高效率地抢救患者，保护同事。语言简洁流畅而又极富感染力。我首先从题目入手：通过读书，我们知道叶欣是
2022《林冲棒打洪教头》教学案例.docx
PAGEPAGE6?林冲棒打洪教头?教学案例?林冲棒打洪教头?其实是一篇挺有意思的文章。作者仅用寥寥数语，便刻画出两个个性鲜明的人物形象：一个傲气十足、目中无人，又有点滑稽可笑的洪教头。一个忍辱负重、武艺高强、心地仁慈的梁山好汉;一;;一;林冲。教这篇课文之前，是想为他们将来上中学会懂得剖析人物形象打下根底，因此，这堂课我以聊天的方式进行。有几个片段师生对话还是挺成功的。说明学生还是走进了文本，体会到了人物的情感。片段一生：我从林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。可以看出他十分傲慢。师
主题婚礼策划方案案例(汇总8篇).docx
主题婚礼策划方案案例(汇总8篇)制定方案之前需要对问题进行充分的调研和分析。在制定方案的过程中，我们应该从整体和局部两个角度去考虑，注意平衡各种因素的关系。在这里分享一些实践中的成功案例，希望对大家在方案设计和实施中有所帮助。主题婚礼策划方案案例篇一背景：李府大门口台阶上，司仪手拿纸扇，上写“司仪”，旁边是新郎。贺词：各位父老乡亲、各位街坊邻里，走过的，路过的，在下给您请安喽!说是个大喜特喜的好日子，咱们全府上下张灯结彩、喜气满堂，因为今天我们宰家少爷连军先生和王家千金王莉小姐喜结良缘。承蒙各位朋友各位嘉
