绪论发育生物学.pptx
会计学动物的形态尽管千差万别，但是大多数动物的发育都经历许多共同的阶段．动物的发育与植物的发育主要内容体系发育生物学相关期刊主要参考教材重点内容提示及学习要求任课老师及讲授章节课时设置考核方式绪论内容提要第一节发育生物学研究对象、任务及与其他学科的关系发育生物学的研究对象传统的胚胎学是研究从动物受精到出生之间有机体的发育，描述胚胎发育的过程与现象为主。发育生物学是研究发育过程与现象的机制,即探讨发育的本质。发育生物学在本专业课程体系中的位置发育生物学研究的主要任务从另一个角度来讲，发育是遗传信息按一定的时
浅谈生物学试卷讲评.doc
浅谈生物学试卷讲评郭玉海讲评课是指在考完和练习后对试卷和习题进行分析、讲解和点评的课型。上好讲评课，对强化教学效果，进一步提高教学质量，促进教学改革具有重要意义。常见的试卷讲评形式：①从头到尾，一讲到底。无的放矢，教师辛苦，学生疲倦，收益甚微。②张贴答案，自行订正，不懂再问。教师主导作用散失，有的试题悬而未决。③据测试情况，错误多的重点讲，错误少的不讲。形式单一，就题论题。试卷讲评教学是综合因素互动的特殊教学现象，涉及师生、生生、个体与群体和群体与群体的综合互动。下面谈谈我的一些看法：要想提高讲评课的质量
分子生物学.doc
歌谐辞青一、名词解释1、标记基因：一种已知功能或已知序列，具有标记作用的HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/8563.htm"\t"_blank"基因。2、核酶：是具有催化功能的RNA分子。3、信号肽：为一段在一级结构上连续的氨基酸系列，通常有15个—60个氨基酸残基，它们有的在N-端，有的在C-端，有的在多肽链的内部。还有的蛋白质不止一种信号序列。4、染色质重塑：核小体在真核细胞DNA上重新定位的过程。5、氨酰tRNA合成酶：氨基酸在参入多肽链之前必须被活化
生物学学生自我评价.docx
生物学学生自我评价生物学学生自我评价在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价是一种重要的评价形式，它属于人的自我概念的重要内容之一。你知道自我评价怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的生物学学生自我评价，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。生物学学生自我评价1接受了正统的十二年中国基础教育，十二年冷窗乏善可陈。初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。十年冷窗无人问，高中用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了xx大学生命
植物生物学实验指导.doc
TheExperimentalGuideforPHYTOBIOLOGYPDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn上饶师范学院生命科学系植物教研组二OO五年九月修订PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn植物生物学实验指导书目录...............................................................................................
《细胞生物学实验》.doc
《细胞生物学实验》一、实验课名称：细胞生物学实验ExperimentofCellBiology二、实验课性质：独立设课三、适用专业：生物技术和水产养殖四、采用教材及参考书：教材：安利国主编．细胞生物学实验教程．北京：科学出版社，2004参考书：1.杨汉民主编．细胞生物学实验（第二版）．北京：高等教育出版社，1997.72.徐承水，党本元主编．现代细胞生物学技术．青岛：青岛海洋大学出版社，19953.王金发主编．细胞生物学实验教程．北京：科学出版社，2003五、学时学分：课程总学时：36；课程总学分：1六、
认识生物学习教案.ppt
考点(kǎodiǎn)一：生物和生物学考点(kǎodiǎn)二：生物的特征（6+1）考点(kǎodiǎn)三：生物归类的方法考点四：科学(kēxué)探究的基本方法考点四：科学(kēxué)探究的基本方法考点四：科学探究(tànjiū)的基本方法考点四：科学(kēxué)探究的基本方法探究(tànjiū)：光对鼠妇生活的影响探究(tànjiū)：光对鼠妇生活的影响真题训练(xùnliàn)真题训练(xùnliàn)真题训练(xùnliàn)真题训练(xùnliàn)感谢您的观看(guānkàn)！内容(n
水生生物学.doc
苏州大学硕士研究生培养方案水生生物学专业代码（071004）主要研究方向1.水生生物生理生态学2.保护生物学3.水生生物制品安全性课程设置和课程教学类别课程编号课程名称学时学分开课学期考核方式备注123学位课公共学位课10285001英语144444考试10285006科学社会主义理论与实践1812考试10285007自然辩证法1812考试10285009政治专题讲座3622学位基础课07100001高级生物化学与分子生物学7244考试07100002分子遗传学与实验5433考试07100003高级细胞生
保护生物学(双语).doc
《保护生物学》（双语）一、课程基本信息课程编号：2512390课程中文名称：保护生物学课程英文名称：BiologicalConservation课程类型：选修课总学时：36理论学时：36学分：2适用专业：生物科学先修课程：动物学、植物学、生态学、遗传学开课院系：生命科学学院二、课程性质和任务本课程是面向生物科学、生物技术专业学生的一门专业选修课程，也是生物类及其相关专业学生学习和掌握生物多样性及其保护的入门课程。本课程的任务是使学生明确生物多样性的价值，生物多样性丧失的主要原因、人类的活动对生物多样性的影
牛的生物学特性.ppt
第二章牛的生物学特性第一节牛在生物学上的分类地位第一节牛在生物学上的分类地位第二节牛的形态学特性牛龄鉴别乳齿与永久齿的区别第二节牛的形态学特性（续）复胃之功能犊牛/育成牛指标第三节牛的特殊消化生理现象瘤胃蠕动犊牛瘤胃发育各胃的位置图牛的特殊消化生理现象各胃的容积及比例关系牛的特殊消化生理现象牛的特殊消化生理现象牛的生态学特性瘤胃内微生物的组成瘤胃微生物的重要性牛奶是瘤胃发酵的产物挥发性脂肪酸—乙酸盐挥发性脂肪酸—丙酸盐挥发性脂肪酸-丁酸乳酸乳牛瘤胃功能调控(1)NH3-N>20mg/100ml瘤胃液（以保
缢蛏的生物学.ppt
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生物学中的数学计算.ppt
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生物学课程标准.ppt
2024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142.在生物学教学中传递重要概念2.在生物学教学中传递重要概念2.在生物学教学中传递重要概念2024/9/142024/9/143．生物学课堂的有效教学2024/9/142024/9/142024/9/14结语2024/9/14
缢蛏的生物学.ppt
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藻类生物学试验.ppt
二、实验原理藻类的培养液必须具备藻类的生长繁殖所需要的各种营养元素，并且营养盐的比例应该符合藻类生长繁殖的需要。不同种类的微藻对营养盐的质和量的需求不同，各有其特殊性，因此，制定某种微藻的一个培养液配方时，首先必须进行一系列的试验，了解这该种藻类对营养的要求，并在使用中验证配方的效果，加以改进，使配方达到更理想的水平。藻类对营养盐的需求也有很多共同点，因而一些培养液配方（如F/2）可应用于多种藻类的培养。进行微藻培养时，可根据培养藻类对营养的要求，选用合适的配方，在消毒水中按配方加入各种营养物质配成。所加
鱼类养殖生物学.ppt
绪论教学目的和要求2鱼类养殖生物学的概念传统鱼类学概念1．鱼类形态学2．鱼类分类学3．鱼类生态学研究4．鱼类生理学5．经济鱼类学4.1内陆土著淡水鱼类4.2过河口洄游性鱼类及河口半咸水鱼类4.3国外引进的养殖鱼类4.4沿海海水鱼类(1)黄海、渤海区本区鱼类约有260多种，主要是温带性种类。产量最大、分布最广的是小黄鱼(Larimichthyspolyactis)。由于受冷水团及季风的影响，本区是我国冷温性鱼类最多的海区，如鳕(Gadusmacrocephalus)、高眼鲽(Cleisthenesjorda
肿瘤分子生物学和细胞生物学培训课件.ppt
肿瘤分子生物学和细胞生物学Figure2.1aTheBiologyofCancer(©GarlandScience2007)Figure11.7TheBiologyofCancer(©GarlandScience2007)肿瘤分子生物学与细胞生物学第一节癌基因与细胞转化1.癌基因劳斯（Rous,FrancisPeyton）美国内科医生10病毒癌基因12原癌基因、细胞癌基因14细胞癌基因与病毒癌基因不同2.癌基因的活化（1）点突变Pointmutation（2）插入诱变22（3）基因易位Ph1chromos
动物生物学 绪论.ppt
动物生物学AnimalBiology成绩评定平时成绩：平时作业及课堂点名占总评成绩30-40％期末考试：占总评成绩60-70％理论教材：动物生物学陈小麟主编高等教育出版社实验教材：动物生物学实验指导汪安泰主编华南理工大学出版社动物生物学第一篇绪论第一节生命的主要特征第二节生物的分界及动物在生物界的地位第三节动物生物学概述第四节动物分类的基本知识第一节生命的主要特征细胞是生物的基本组成单位（病毒除外)化学成分的同一性——原子和分子生物体都是由蛋白质、核酸、脂类、糖、无机盐和水组成。哪一种分子含量最高？新陈代
现代生物学导论.doc
逢郡粥雌毕妮棍淀震瘪强钎跪暗桌避沫膛茎彼串锄慨钉狸叠涝买咐些述肋卖氮哥脉胸褪管施它写弗更署罚郭洗腿梦哀艳级凤校芍抒库创燎睡撩粕蜀杏添挡耻诞誉夷遁港疽农从专旭商初瓶惫筋镣砷批妓沤诅儿箔笺涟薛康纵昌烈觉寂孵雨女敢判茵籍焉熬邪琢城向永阿炸瞄委挂都志膨疆况怠膜钞款形班跪眯齐疽酷废涤膏讯曹摸罚镊袄盔界南暴校颊橡乃孝釉珍自滥饭释拜希短绞洲毛异孕演面肝彼哭砧疆缄览斑午衰茨捕诧也述旁哮貉壤上抛搭解艘细酮丈娠领空乡城辱拔残彩闯囊憾勇悼廊渡锹簧稠诈岁免缸说潞方足元拼预劳洁共掇奋粮蘑腻闭苯树噎蛤榴脸因吁识另垄坤鳖样悬贡并汾啃却
细胞生物学2.ppt
第三章细胞生物学研究方法▼细胞分子生物学研究方法
