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麋鹿教学设计.docx
麋鹿教学设计麋鹿教学设计[优选]作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的麋鹿教学设计，欢迎大家分享。麋鹿教学设计1教学目标：1、学会课文中的生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能理清课文脉络层次。4、了解麋鹿的外形和生活习性，学习作者说明事物的方法，体会保护野生动物的重要性，增强保护野生动物的意识。教学重点：了解麋鹿的外形和生活习性。教学难点：抓住麋鹿的特点，辨认麋鹿，
封锁教学设计.docx
封锁教学设计封锁教学设计教学目标：1.通过阅读小说，把握翠远和宗桢的情感故事，体会张爱玲独特的人生视角。2.通过资料搜索，集体赏读法，品味张爱玲新奇的语言艺术。3.小说场景设置的隐喻性。第一课时课时目标：一、作者简介激趣，指导学生阅读作品（方法指导）。一.导入：于青“零落成泥碾作尘，只有香如故”：传奇家世/传奇爱情/传奇才情。二.指导学生阅读作品。1.方法：知人物——理情节、知故事——品语言——析深意、析主题。2.阅读要求：（1）随手划出比喻新奇的语句和言深旨远的语句。（2）宗桢为什么要和翠远搭讪？（3）
《谜语》教学设计.docx
《谜语》教学设计《谜语》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《谜语》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《谜语》教学设计1教学目标：1.能借助拼音、工具书等读准字音,进一步扩大自己的识字量。2.能正确有感情地朗读课文;读出父亲教我猜谜时的语气、语调。3.能照样子把句子写具体。4.能仿照课文,学习为自己感受兴趣的事物编
《蝉》教学设计.docx
《蝉》教学设计《蝉》教学设计作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《蝉》教学设计，欢迎大家分享。《蝉》教学设计篇1《蝉》虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。一、作者介绍虞世南（公元558～638），唐初政治家，书法家，文学家，字伯施，越州余姚（今属浙江）人。凌烟阁二十四功臣之一，官至秘书监，封永兴县令，故世称“虞永兴”，享年八十一岁，赐礼部尚书。太宗称其德行
《劝学》教学设计.docx
《劝学》教学设计《劝学》教学设计【教学目标】１、积累和掌握文言词类和句式现象；２、学习比喻论证的方法和“对比论证”的行文方式；３、了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。【难点、重点分析】１、作者以哪几个角度论述中心论点的？每组比喻包含什么意思？各组比喻之间在意义上有什么内在联系？２、本文的比喻论证有何特点？【教学过程设计】一、导入本文由先秦文学谈“百家争鸣”；综合上节课所讲《秋水》一文庄子的道家思想引出儒家代表荀子。二、荀子简介荀子，名况，赵国人。一生主要从事学术活动；主要思想：１、法后王；２、人定胜天；
望月教学设计.docx
望月教学设计望月教学设计作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的望月教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。望月教学设计1教学目标：1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、联系课文内容，感受文中描写月光的优美语句，通过朗读，激发学生积累有关月亮诗文的兴趣。3、通过学生自主阅读、师生互动探究，体会同一个月亮在不同人眼里是不一样的。教学重点、难点：重点：引导学生感受月下江景的美丽。难点：体会同一个
电梯的硬件设计.doc
电梯的硬件设计2.1电梯控制系统的硬件配置本系统是主要由PLC、变频器、控制箱、显示器、拽引电动机组成的交流变频调速系统（VariableVoltageVariableFrequency,简称VVVF）。通过PLC去控制电梯的运行方式，可以使得控制系统的可靠行更高，结构显得更加紧凑。本系统的硬件框图如图3-1所示。图2-1PLC电梯联动控制系统硬件框图从图3-1可以看出，该系统主要由两个部分组成，其中电梯控制的逻辑部分由PLC来实现。通过分析研究电梯的实际运行情况和控制规律，从而设计开发出电梯联动控制程序
早教学设计.docx
早教学设计早教学设计（通用11篇）早教学设计篇1学习目标：1、知识与能力目标：正确地朗读课文，学会生字新词，并能理解重点词语。理解课文内容，并能试背描写梅花的句子。2、过程与方法目标：通过阅读、思考，能联系上下文说说作者为什么要写梅花，能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。3、情感、态度、价值观目标：在阅读中感受鲁迅先生那种“为革命时时早、事事早，奋斗一生”的伟大精神，树立起珍惜时间的观念。学习过程：激发兴趣，谈论“早”1、教师板书：早2、设问：想到什么？3、揭示课题，齐读4、设问：最想了解什么？5、教师归
分镜头设计.doc
学习单元五分镜头设计学习目标：知识目标1.熟悉分镜头元素，掌握各个元素在电视节目制作过程中的作用；2.掌握分镜头思维，明确成组拍摄镜头与镜头组接的思维特点；3.掌握分镜头设计技巧，理解镜头与叙事的关系。能力目标1.具备人物、事件、环境的分析能力，具备视听语言的思维能力；2.具备成组拍摄镜头的能力，能够运用蒙太奇思维结构镜头段落；3.运用分镜头技巧进行叙事、抒情、状物；4.能够根据拍摄主题、解说词撰写分镜头稿本；5.能够及时、准确把握编导意见，在分镜头稿本基础上进行实拍。5.1任务描述根据给定的拍摄主题与文
组合夹具设计.doc
PAGE\*MERGEFORMAT2哈尔滨航空职工大学毕业论文哈尔滨航空职工大学2015年10月组合夹具设计专业组合夹具设计班号学号姓名王杨指导教师王延利哈尔滨航空职工大学2015年10月--摘要机械制造过程及检测，检验中，都要使用大量的夹具。夹具是能够使产品按一定的技术要求准确定位和牢固夹紧的工艺装置，它的主要用于保证产品的加工质量、减轻劳动强度、辅助产品检测、展示、运输等。关键词：专用夹具；立式铣床；槽、斜度；目录摘要1TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc307
春酒教学设计.docx
春酒教学设计春酒教学设计1【教材分析】《春酒》是一篇文质优美的散文。琦君用自己的文笔为读者营构心灵的理想国。思乡，是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象叠印在一起，辉映成一片快乐而感伤的迷。春酒、会酒，醉了母亲，醉了我，也醉了无数读者，我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，在春酒会酒席上不断氤氲起来，弥漫成浓浓的人情民风之美。作者通过平易、净化、蕴藉、真挚的语言，抓住富有情趣的生活细节，表现作者对童年、对母亲、对家乡的浓浓的感情。【学生分析】八年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，不再喜欢被动的
猫教学设计.docx
猫教学设计猫教学设计（精选16篇）猫教学设计篇1教材版本：人教版第七册教学目标：1、体会作者如何把猫的特点写具体，表达对猫的喜爱之情。2、有感情的朗读课文。3、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的情趣。教学重点：引导学生体会作者对猫的喜爱之情，并初步领悟作者的表达方法，体会课文是怎样把猫的特点写具体的。一、引入1、快速读一遍课文，找出能概括课文内容的句子。（板书）：古怪、淘气师小结：前三自然段是围绕第一句话写的。第四自然段是围绕第二句话写的。把这两部分的内容加起来就是课文的主要内容，这是概括课文主要内容
设计(论文)题目.doc
毕业设计（论文）设计（论文）题目手机电池盖塑料模具型芯数控加工与仿真学院：机电工程学院学生姓名：黄宇波专业班级：08数控一班学号：2008304140指导教师：陈学翔20年月日毕业设计（论文）目录摘要（中、英文）……………………………………………………………………….引言………………………………………………………………………………………（正文小标题：要求编到第3级标题，即1.1.1）1……………………………………………………………………………………………1.11.21.32……结论参考文献致谢（可选）附录
套管换热器设计.doc
武汉生物工程学院毕业论文(设计)题目：套管式换热器的设计学生：吴洋系别：化学与环境工程系专业班级：0905420202指导教师：宋红辅导教师：宋红时间：2011-09-12至2012-05-30目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc326086169"摘要PAGEREF_Toc326086169\hIIHYPERLINK\l"_Toc326086170"关键字PAGEREF_Toc326086170\hIIHYPERLINK\l"_Toc3260
手机app设计.doc
河南经贸职业学院毕业论文手机APP设计论文作者：任思萦专业：数字媒体学号：12070410729班级：12数字媒体指导教师:刘丽萍答辩委员会主席____________评阅人______________论文答辩日期______________独创性声明本人声明所呈交的毕业论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果
学院网站的设计.pdf
摘要随着信息技术的高速发展，21世纪是数字信息时代，互联网正以前所未有的冲击力影响着人类的生活。它的出现和发展，同样也为学院教育的发展提供了丰富的资源。正是在这样的趋势下，大部分的学院都建立了自己的网站，通过网站来发布消息，共享资源，为老师和学生提供一-个相互交流的平台，增强老师和学生之间的联系。本文主要讲述了如何利用DREAMWEAVERMX和ASP进行学院网站设计的开发过程,详细给出了从学院网站系统分析到总体设计、详细设计与实现及测试的各个环节,最后对本系统做出了客观评价，指出了本系统的不足之处，并给
声音设计-PPT.ppt
声音设计关于声音设计声音设计的由来声音设计的出现声音设计师工作的三个层面声音设计的方法声音风格设计表现主义指的是一种着重表现内心情感的声音设计方法，既可以用来表现剧中人的内心情感，即从主观视点出发来揭示人物的内心世界，也可以是创作者的内心情感，即创作者的态度和倾向。表现主义声音设计不以追求声音的真实感为目标，不重视声音的客观再现，而往往表现为对现实的扭曲和抽象化。还有一些表现主义声音设计没有任何现实依据，其目的只是对情绪气氛的渲染。从主观视点出发的表现主义声音设计，是人物主观视点心理感受的外化，它体现了人
《秋游》教学设计.doc
虎滩小学数学备课案二年级第一单元加与减（主备人：吴金花）《秋游》教学设计一、教学内容：新北师大版小学数学二年级上册第4~5页《秋游》。二、教学目标：1、教材分析：注重利用情境图发展学生获取有价值的数学信息、解决问题的能力。通过对话，引导学生理解什么是有价值的数学信息，以及数学信息之间的数量关系。通过数学情境引导学生理解算式中每一步的实际意义，提高学生的解题能力。2、学情分析：结合学生的生活经验使学生明白，要知道还有多少个空座位，可以有两种不同的思考方法。3、具体目标（1）能从具体的情境中获取信息，发现问题
苯教学设计.doc
学生活动线设计-------《苯》苯的结构的教学历来是一个热点话题，对于该部分内容的教学，首先要把握有机教学的三步曲即：结构----性质---用途。同时又要结合教材的实际，大胆的进行整合和调整。对于鲁科版高中化学必修2关于苯的教学，学生的活动线可以这样设计：1情境引入：煤的干馏------引出苯。2结构分析：化学式----结构式-----结构简式3问题讨论：凯库勒式的分析和探究-----是否是单双交替的，三个双键和三个单键？4实验探究：溴水及高锰酸钾与苯的反应（描述现象、画出液体分层及颜色情况）5实验分析
黄继光教学设计.doc
《黄继光》二次备课第一课时修改教学过程：一、导入：1、同学们，从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？简单介绍一下他的英雄事迹。”2、“他们把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献。黄继光就是这些英雄人物中的一位，这节课就让我们走进抗美援朝战场，来一起认识他。（板书课题）请同学们齐读课题。3、学生交流有关黄继光和抗美援朝的资料。师介绍：“黄继光1930年出生在四川省江中县一个农民的家庭里，小时候给地主当长工，受尽了地主的残酷剥削和压迫。1950年黄继光参加了民兵，第二年参加
