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镗床夹具设计.ppt
第一部分镗床夹具简介§6.4镗床夹具（镗模）§6.4镗床夹具（镗模）一镗杆的引导方式1单支承引导（图8-61）镗杆在镗模中只有一个位于刀具前面或后面的镗套引导。镗杆与机床采用刚性连接，机床主轴的位置精度直接影响工件孔精度。用于小孔、短孔加工。图8-62为单支承引导支架导套与工件的关系示意图。a为单支承前引导方式，导向支架在刀具前方，镗杆与机床主轴刚性连接。用于孔径D＞60mm的场合；b为单支承后引导方式，导向支架在刀具后方，镗杆与机床主轴刚性连接。刀杆刚性好，加工精度高。用于D＜60mm的场合；c为单支承
《草》教学设计.docx
《草》教学设计《草》教学设计在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《草》教学设计，希望能够帮助到大家。《草》教学设计篇1教学理念：《语文课程标准》中指出：“学生是学习的主人，语文教学应该激发学生的兴趣。”人的内心有一种根深蒂固的需要——看到自己是发现者、研究者、探索者，在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈，而让学生主体积极参与课堂教学活动，恰恰能满足学生作为发现者、研究者、探索者的精神需要
日记教学设计.docx
日记教学设计(精)日记教学设计4篇时间过得真快，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的日记教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。日记教学设计1一、教材分析小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活
《争吵》的教学设计.docx
《争吵》的教学设计《争吵》的教学设计一、教学目标1.认知目标：认识、学会本文的生字新词，辨识“争吵”“争论”“争执”的不同意义；读懂“我”和克莱蒂争吵的起因、争吵后各自的表现。2.技能目标：感情朗读课文中的有关段落。3.情感目标：懂得人与人之间要团结友爱、相互宽容的道理。二、教学重点、难点揣摩品味课文中的关键句子、关键词语。三、教学准备多媒体课件四、教学过程（一）复习引入1.指名认读生字。2.挑选自己喜欢的生字，找找朋友。3.查字典辨析“争吵”“争论”与“争执”有什么不同？4.过渡引入：我们在初读课文时，
LED灯具设计.doc
I`mlovin`it热爱工作享受生活LED灯具设计目录???LED灯具优点?LED灯具设计需要注意的几点LED灯具优点1节能.白光LED的能耗仅为白炽灯的1/10，节能灯的1/4.2长寿.寿命可达10万小时以上,对普通家庭照明可谓\"一劳永逸\".3可以工作在高速状态.节能灯如果频繁的启动或关断灯丝就会发黑很快的坏掉.4固态封装，属于冷光源类型。所以它很方便运输和安装，可以被装置在任何微型和封闭的设备中，不怕振动，主要考虑的就是散热。5LED灯具技术正日新月异的在进步，它的发光效率正
梁祝教学设计.docx
梁祝教学设计梁祝教学设计梁祝教学设计一、教学目标：1．情感态度与价值观：感受古为今用，洋为中用的艺术魅力；a、通过欣赏，使学生了解协奏曲这一体裁知识以及音；b、能够熟唱“爱情主题”的歌曲《化蝶》；聆听音乐，以故事情节为线索对作品进行分析讲解，让分段欣赏全曲并演唱歌曲《化蝶》；音乐作品的曲式结构的掌握；电视机、影碟机、电子琴等；《梁祝》主题歌——《化蝶》二、导入课题：千古传梁祝教学设计教学目标：1．情感态度与价值观：感受古为今用，洋为中用的艺术魅力。2．知识与技能：a、通过欣赏，使学生了解协奏曲这一体裁知识
台虎钳设计.doc
本科毕业论文（设计）题目台虎钳设计说明书毕业论文（设计）原创性声明本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名：日期：毕业论文（设计）授权使用说明本论文（设计）作者完全了解红河学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。有权
《硝酸》教学设计.pdf
（人教版必修1）第四章《非金属及其化合物》教学设计第四节氨硝酸硫酸（第三课时硝酸）课题：4.4.3硝酸课时1授课班级教非金属中的典型物质如氯气、二氧化硫、氨气等均为气体物质，教学中更多是结合反应规律认识这些物质的性质。而硫酸、硝酸是中学重要的两种物质，且两者存在于电解质溶液的微粒形材态、种类不仅与浓度有关，且浓度影响了离子的性质。这是高中化学研究物质性质的重要内容之分一。因此借助这部分知识的学习，坚持从微粒性质理解物质的性质，分析微粒在溶液中的行为，将有助于将微粒观的建立上升一个新的台阶。析1.通过观察思
工程勘查设计.pdf
工程勘查设计第一条设计是整个工程建设的灵魂，设计文件是安排建设项目和组织施工的重要依据。要认真贯彻勤俭办企业和努力提高投资效益的方针，要站在公证的立场上，坚持设计的科学性、经济性和合理性，要切实处理好需要与可能、长期与近期、全局与局部、主体与辅助、技术及效益的关系。第二条土建工程、主局交换设备安装工程、电力及较大规模的线路工程可分为初步设计与施工图设计两个阶段。模块局的交换工程、传输、小型电力及一般的管线工程可采用一阶段设计。对于有些技术复杂的工程项目可增加技术设计阶段。第三条设计的规范和内容要根据下达的
橡胶配方设计.doc
+橡胶配方设计综合实验班级：09030341、09030342组别：第八、十八组姓名：原文冉学号：0903034104八组成员：李闯柳超原文冉李维温磊十八组成员：乔荣李淋雷俊杰武忠傅立明橡胶配方设计综合实验一、实验目的1、加深对丁腈橡胶的配方、各组分的作用原理及加工方法的认识。2、进一步领会橡胶的塑炼、混炼的意义和原理。3、进一步了解橡胶的硫化模压成型的基本方法，掌握塑炼混炼、压制硫化设备的操作方法及安全措施。4、掌握炭黑的含量对橡胶力学性能的影响规律。5、掌握数据的处理和分析的方法。二、实验原理丁腈橡胶
《图案设计》教案.doc
《图案设计》教案《图案设计》教案《图案设计》教案课程名称：图案设计与图形创意使用教材：现代设计色彩与写生主编：叶经文苏仕元出版社：湖南人民出版社出版(修订）时间：2007年9月专业班级：2013级环境艺术设计1班授课时数：总60课时；理论：10课时；实践：50课时;其他：0课时;授课教师：授课时间：2013至2014学年度第1学期主要参考文献：《设计色彩》，潘春丽，北京出版社，2010．7；第一部分图案设计课题:第一章概述教学目的:了解图案的起源和发展、图案的实用性与艺术性、图案设计原则、图案的特征与分类
《山雨》教学设计.docx
《山雨》教学设计【学习目标】1、有感情地朗读课文，背诵自身喜爱的局部。2、感受山雨带韵味，体会对山雨的宠爱，领会大自然的秀美。3、学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。【学习过程】一、谈话导入，提醒课题自然界中，美无处不在，只要细致观看，专心倾听，你肯定能发觉美。在《山中访友》中，把山中的景物当成老朋友，并且与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的喜爱之情。我们在学习过程中也感受到了人与自然的亲切无间。今日我们来学习《山雨》，课文的也是细致观看、专心倾听后描绘的自然景观。提醒课题：山雨
矩阵键盘的设计.doc
摘要本实验是在基于PROTUES平台下，运用80C51芯片编写程序设计实现的矩阵式键盘。通过对矩阵键盘的硬件电路的设计及对其进行程序汇编和运行，通过单片机的内部控制实现对硬件电路的设计,从而实现对4×4矩阵键盘的识别。用单片机的并行P1口连接4×4矩阵键盘，并以单片机的P1.0－P1.3口作键盘输入的列线，以单片机的P1.4－P1.7口作为键盘输入的行线，然后用P0.0－P0.6作输出线，通过上拉电阻在显示器上显示不同的符号按键“0－F”。在硬件电路的基础上加上软件程序的控制来设计实现。其工作过程为：先判
plc设计题.pdf
1.设计一个三相异步电动机正—反—停的主电路和控制电路，并具有短路、过载保护。说明其工作原理。2.采用PLC控制两台三相异步电动机M1、M2的运行，要求M1、M2可分别起动和停止，也可实现同时起动和停止，并具有短路、过载保护。请画出主电路、PLC接线图、PLC梯形图。3.某机床主轴工作和润滑泵各由一台电机控制，要求主轴电机必须在润滑泵电机运行后才能运行，主轴电机能正反转，并能单独停机，有短路、过载保护。试采用PLC控制，请画出主电路、PLC接线图、PLC梯形图。4.一台小车由一台三相异步电动机拖动，动作顺
化工原理设计.pdf
方案简介我们设计的是煤油冷却器，壳体壁温和传热管壁温之差为60.42℃大于50℃，该温差较大，故需设温度补偿装置。由于换热器壳程流体压力较高，因此，需选用浮头式换热器。二、生产条件的确定设计一列管式煤油换热器，完成处理量15000Kg/h的任务，具体要求如下：煤油进口温度140℃，出口温度40℃；冷流体进口温度30℃，出口温度40℃。三、换热器的设计计算1．确定设计方案1.1选择换热器类型两流体温度变化情况：热流体进口温度140℃，出口温度40℃；冷流体进口温度30℃，出口温度40℃。由于该换热器的管壁温
算法设计实验.doc
湖南科技学院实验报告系部数学与计算科学专业信息与计算科学成绩评定班级信计1002班学号201005002217姓名李游城课程名称算法设计与分析实验时间2013-5-16实验编号实验三实验名称贪心算法实验环境WindowsXP;软件：CodeBlock10.5实验目的1.理解贪心算法的概念。2.理解贪心算法与动态规划算法的差异。3.掌握贪心算法的基本要素。4.掌握设贪心设计策略。实验内容（①算法、程序、步骤和方法②输入、输出、实验结果③实验结果分析）1.最小生成树的Kruskal算法实现最小生成树的Krus
aoe教学设计.doc
语文第一册汉语拼音1aoe课时计划2014年9月2日第2周备课人：孟二勤教学内容aoe（共2课时）课型拼音教学要求1、学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母形。2、认识声调符号，学习掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。教具课件教学过程第一课时教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点：aoe的发音和韵母带
许卫兵的设计.doc
“认识负数”教学设计许卫兵【教学内容】国标本苏教版小学数学五年级上册，第1—3页。【教学目标】1、初步认识负数，会用正、负数记载相反量，掌握从正负数的角度给“数”进行分类。2、在比较和思考中，借助于生活事例和数轴，初步感受正负数的大小。3、在联想、概括、推演中，体会数学的丰富、联系以及其生活中应用的价值。【教学过程】一、从“生活事例”引入。1、同学们，不知不觉就到了金秋时节了，大家觉得这两天的天气怎么样？（学生回答后，出示温度计图）这个温度计上显示的是昨天的最高气温，你能看出昨天的最高气温是多少吗？（学生
微课设计_.docx
微课名称器乐作品演奏形式“弦乐四重奏”主讲人姓名张晓莉单位青海省西宁市北小街小学学习点年级：四年级教材：人音版四年级上册课题：第四单元欣赏曲《小夜曲》页码：26页学习目标了解弦乐四重奏的演奏配置。弦乐四重奏的演奏效果。3、懂得要完成同一件事需要大家齐心协力，相互默契的配合。教学法讲授法、聆听法、学习法自主学习法、思考法教具课件、音频、视频微课教案设计教学重难点。通过四种乐器形状与音色的视听，了解其特点。弦乐四重奏的音响效果。内容设计设计意图、镜头展现时间片头呈现课题名称、讲课教师单位及姓名屏幕先出现课题“
片头的设计与制作.ppt
片头的设计与制作时间轴视图是最常用的编辑模式,它的功能很强大。用户可以对标题、字幕、音频等素材进行编辑。视频轨和覆叠轨的关系类似于画中画操作一：新增覆叠轨操作二：导入需要的素材操作三：拖动视频至视频轨操作四：添加图片至覆叠轨并设置图片属性操作四：添加图片至覆叠轨并设置图片属性学生作业：运用会声会影软件制作“学校介绍”的片头，制作中用到的图片保存在电脑桌面“素材”的文件夹中。制作好以后，文件以“姓名+学校介绍”为名保存，点击“交作业”提交至老师的电脑中。
