通信工程 课程设计.doc
目录ＴOC＼o＂1—３”\h\uＨYPERLINＫ”H:\＼新建文件夹\\行人过街手动交通灯控制器得设计、doｃ”\l＂_Ｔoc4７68＂第1章概述PAＧEＲＥF_Tｏc４76８1HYPERLＩNＫ＂Ｈ:\＼新建文件夹\＼行人过街手动交通灯控制器得设计、doc＂\l"＿Toｃ32447”1、１研究背景ﻩＰＡGEREF_Ｔoｃ324471ＨYＰEＲLIＮK”H：\\新建文件夹＼＼行人过街手动交通灯控制器得设计、doc"\l"_Toｃ11６60”1、2设计得实际目得与意义ﻩ
funcodeC课程设计坦克大战.docx
一、游戏介绍相信大部分同学都玩过或看过“坦克大战”这款经典游戏。现在，就由我们自己动手来开发它。只要大家具备了C++语言和面向对象的基础知识，然后按照实验指南的指导一步一步进行下去，相信我们每个同学都能把这款经典游戏做出来。二、实验目标综合运用C++及其面向对象的知识开发一款小游戏。三、实验内容在一个战场上，玩家控制坦克，消灭敌方坦克，并防止敌方坦克摧毁我方基地。游戏的具体要求如下：游戏有一个初始页面，如下图。按下任意键开始游戏，玩家控制坦克在战场上穿梭，碰到墙时，不能通过。敌方坦克自由移动，每隔2秒改变
机设基础课程设计.docx
《机械设计基础》课程设计说明书题目名称：带式运输机传动装置的设计学院（部）：冶金工程学院专业：金属材料与热处理技术学生姓名：班级：学号指导教师姓名：评定成绩：课程设计任务书2010—2011学年第1学期冶金工程学院金属材料与热处理技术专业金属092班课程名称：机械基础设计题目：带式运输机传动装置的设计完成期限：自2011年12月20日至2012年1月3日共2周内容及任务设计任务：设计带式输送机的传动系统。要求传动系统中含有单级圆柱齿轮减速器及V带传动。1、原始数据带的圆周力F/N带速v（m/s）滚筒直径D
送水泵站课程设计.doc
土木与交通工程学院课程设计课程名称：泵与泵站设计名称：送水泵站的设计专业班级：2014级给排水一班学号：学生姓名：指导教师：2016年12月13日《泵与泵站》课程设计任务书本课程设计的任务是根据所给定的原始资料设计某城市新建给水工程的送水泵房。一、设计目的本课程设计的主要目的是把《泵与泵站》中所获得的理论知识加以系统化，并应用于设计工作中，使所学知识得到巩固和提高，同时培养同学们有条理地创造性地处理设计资料的独立工作能力。二、设计基本资料1、某城市最高日用水量为4万m3/d，时变化系数Kho=1.6，日变
课程设计思路学习教案.pptx
会计学实验安排碱性(jiǎnxìnɡ)磷酸酶的定点突变反应体系(tǐxì)ddH2OXuL2.5mmol/LdNTP4uL10xbufferMg2+Free5uL引物（10umol/L）2uL/each模板DNA1uLEx－TaqE0.3uL（1.5U）PCR产物的回收(博大PCR产物快速胶回收试剂盒）1.切胶、称胶重,每100mg胶加入700uL溶胶(róngjiāo)液，550C溶胶(róngjiāo)(一定要完全溶解)。2.装柱，12000rpm离心30秒，去除废液。3.漂洗:500uL漂洗液，12
CA拨叉课程设计.docx
课程设计说明书设计题目：设计拨叉（CA6140车床）（三）零件的机械加工工艺规程及工艺装备班级：姓名：指导教师：自2010年6月28日至2010年7月9日机械制造技术基础课程设计任务书题目：设计拨叉（CA6140车床）（三）零件的机械加工工艺规程及相关工序的专用夹具内容：1.零件图1张2.毛坯图1张3.机械加工工艺过程综合卡片1张机械加工工艺过程卡片2张4.夹具装配图1张5.夹具体零件图2张6.课程设计说明书1张原始资料：该零件图样，，每日一班班级：姓名：指导教师：自2010年6月28日至2010年7月9
课程设计步骤学习教案.pptx
会计学课程设计设计任务(rènwu)一、膳食调查二、食谱编制一．膳食(shànshí)调查（二）写出膳食(shànshí)调查的实践报告（三）报告(bàogào)格式二．食谱(shípǔ)设计
课程设计模板学习教案.pptx
会计学一：设计(shèjì)目的步进电机(diànjī)及工作原理Protel电路图总结(zǒngjié)与体会谢谢(xièxie)观赏
通信录课程设计.doc
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供配电课程设计报告.pdf
前言电能是现代人们生产和生活的重要能源。电能既易于由其他形式的能量转换而来，又易于转换为其它形式的能量以供应用。电能的输送和分配既简单经济，又易于控制、调节和测量，利于实现生活过程的自动化。因此，电能在工业生产、交通运输、科学技术、国防建设等各行各业和人民生活方面得到广泛应用。为了保证生产和生活的需求，工厂供电工作要达到以下需求：（1）安全在电能的供应、分配和使用中，不应发生人生事故和设备事故。（2）可靠应满足电能用户对供电可靠性的要求。（3）优质应满足电能用户对电压质量和频率等方面的要求。（4）经济应使
水力学课程设计.docx
LINKWord.Document.12"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\课程设计封面(1).docx"""\a\p\f0《水力学与桥涵水文》课程设计任务书（土木工程专业）学院：土木工程学院专业班级：茅以升道路姓名：xxx学号：xxxxxxxxxxxx重庆交通大学1为测定某阀门的局部阻力系数，在阀门上下游装设三个测压管，已知水管直径＝50mm，＝1m，＝2m，实测数据＝150cm，＝125m，＝40cm，=3m/s，试计算阀门的值。解:2水面线定性分析解：图处理
变电所课程设计.pdf
1对原始资料进行分析（1）本设计的变电所为降压变电所，有三个电压等级，即110KV/35KV/10KV（2）35KV出线七回变电所甲10000KW架空22km功率因数0.85（两回）变电所乙15000KW架空20km功率因数0.85（两回）用户A10000KW架空18km功率因数0.9用户B8000KW架空25km功率因数0.85用户C6000KW架空20km功率因数0.910KV出线10回配电站甲2000KW电缆3km功率因数0.9配电站乙1800KW架空8km功率因数0.85（两回）用户D800KW架
食品工程原理课程设计.pdf
食品工程原理课程设计说明书升膜蒸发器的设计姓名：__________唐____________学号：2011____________班级：_________________________目录一《食品工程原理》课程设计任务书...............................3(1)．设计课题：桃汁浓缩工艺装置的设计计算........................3(2)．设计条件：...................................3(3)................
化工原理(换热器)课程设计.pdf
化工原理课程设计前言换热器是将热量从一种载热介质传递给另一种载热介质的装置。换热器可以在确定的流体之间，在一定时间内交换一定数量的热量;也可以是以回收热量为目的，用于余热利用;也可以是以保证安全为目的，即防止温度升高而引起压力升高造成某些设备被破坏。换热器的作用不同，其设计、选型、运行工况也各不相同。它是化工、石油、食品、动力及其它许多工业部门的通用设备，因而在生产中占有极为重要的地位。换热器种类很多，根据冷、热流体热量交换的原理和方式基本上可分三大类：间壁式、混合式和蓄热式。在三类换热器中，间壁式换热器
换热器的设计-化工课程设计.pdf
《化工原理课程设计》报告换热器的设计班级：化工3班姓名：魏静媛学号：10081265指导教师：肖少华日期：2013-06-12课程设计任务书课程名称化工原理课程设计课程代码设计时间2013年6月12日指导教师肖少华专业化学工程与工艺班级3班一、课程设计任务（题目）及要求（一）设计任务：换热器设计（列管式换热器）年处理煤油x万吨（x=学号后两位数除以2+学号后两位数字的差值的绝对值，比如学号10081279，就是79/2+|7-9|=39.5+2=41.5）【其中，学号为11081009的同学的处理任务是2
化工原理课程设计-换热器.pdf
化工原理课程设计学院：化学工程学院班级：姓名：学号：指导教师：2010年06月化工原理课程设计《换热器》设计任务书班级精化07-1姓名一、设计题目：无相变列管式换热器的设计二、设计任务及操作条件某生产过程中，用循环冷却水冷却柴油。1、柴油入口温度：140℃，出口温度：60℃2、柴油流量：6500kg/h，压力：0.3MPa3、循环冷却水压力：0.4MPa，入口温度：29℃，出口温度：39℃已知柴油的有关物性数据：密度ρ=994kg/m3；定压热比容c=2.22kJ/(kg·℃)；1p，1热导率λ=0.14
奥美拉唑课程设计.pdf
奥美拉唑课程设计一、课程目标知识目标：1.学生能够理解奥美拉唑的化学名称、分子结构和药理作用；2.学生能够掌握奥美拉唑在临床上的应用，包括适应症、剂量和用法；3.学生能够了解奥美拉唑与其他药物相互作用的基本知识。技能目标：1.学生能够运用所学知识，分析奥美拉唑的药理作用及其在人体内的代谢过程；2.学生能够通过实例，评估奥美拉唑在不同疾病治疗中的优缺点；3.学生能够具备查阅相关资料、文献的能力，了解奥美拉唑研究的新进展。情感态度价值观目标：1.学生能够树立正确的药物使用观念，认识到药物双刃剑的特性；2.学生
鼹鼠的皮鞋车课程设计.docx
语言《鼹鼠的皮鞋车》课程设计设计意图：1.让幼儿在轻松愉快的氛围中发展语言表达能力。2.让幼儿爱上说话，勇于表达自己的意见、见解和想法。3.培养幼儿的表演能力，动手操作能力，激发幼儿的创新意识。预设目标：1.能用连贯的语言复述故事，并能感兴趣的表演故事。2.激发幼儿“变废为宝”的意识。3.培养幼儿的动手操作能力。活动准备：幻灯片、小兔子，小松鼠，小鼹鼠头饰、皮鞋车图片、水果图片、旧报纸、《语言》上P.28-29活动过程：引出故事：教师：“今天，老师在来幼儿园的路上看见了一件东西，小朋友们想不想和老师一起看
混凝土设计原理课程设计.doc
设计题目现浇钢筋混凝土整体式肋梁楼盖结构二．设计目的1．了解现浇混凝土单向板肋梁楼盖、双向板肋梁楼盖的一般设计过程；2．通过单向板肋梁板、次梁的设计计算，掌握考虑塑性内力重分布的计算方法；通过主梁的设计计算，掌握按弹性理论分析内力的方法；3．通过单向板、次梁、主梁的设计计算，掌握按弹性理论分析内力的方法；4．熟悉现浇梁、板的构造要求；5．掌握钢筋混凝土施工图的表达方式、制图规范、提高绘图能力；6．学习绘制钢筋材料表。三．设计内容及要求(一)设计计算说明书的编制依据有关规范、文献，进行结构选型、结构布置、结
c语言课程设计报告.doc
/NUMPAGES28《C程序设计》课程设计学院：***专业：***班级：***学号：***姓名：***指导教师：***2016年9月第1章分支与循环1.2设计任务1.王小二自夸刀工不错，有人放一煎饼在砧板上，问他：“煎饼不许离开砧板，切100刀最多能分成多少块？”2.若一个口袋中放有12个球,其中有3个红色球,3个白色球和6个黑色球,从中任取8个球,问共有多少不同的颜色搭配，把每种搭配显示出来。3.输入年月日,求它是该年的第几天。注:闰年的2月有29天,平年的2月有28天。4.简单计算器。请编写一
