小学六年级语文教案——第三单元单元备课指要本单元包括?坐井观天?、?狼和小羊?两篇讲读课文，?谜语?一篇阅读课文，以及?根底训练?一个较为独立的综合性训练。?坐井观天?是一篇寓言。它是讲一个青蛙和小鸟争论天的大小的故事，告诉人们像青蛙一样目光狭小，所见有限，还自以为正确是不对的。使学生懂得坐井观天这个成语比喻什么。这就是本课的思想教育内容。文以载道，以文悟道。教学中，教师要帮助学生学会本课生字及其重点词语，做到正确、流利、有感情地朗读课文。?狼和小羊?也是一那么寓言，讲的是狼为了吃掉小羊而成心找碴儿，小羊据理申辩、反驳狼，结果仍被狼吃掉的故事。它说明狼的本性是凶残的，它是一定要干坏事的，对狼一样的坏家伙只讲道理是不行的。除了思想教育的内容之外，还有朗读训练，要求做到正确、流利、有感情。特别是课文中的对话，充分刻划了狼和小羊说话时的不同神态，是分角色朗读的重点。?谜语?这篇课文，包括两那么谜语，第一那么谜语谜底是雪，第二那么谜语谜底是世界地图。教师要帮助学生借助拼音，读准生字的字音，理解词语，理解每句话的意思，把握事物特点，猜出谜底，同时受到思想教育。根底训练3，包括认读大写字母，区别它们的字形，根据偏旁写字，看图读词分类抄写；读字、读词、读句并练习抄写；把排列错乱的句子整理成一段通顺的话并朗读；练习写字，初步认识、掌握竿、客、岁一类字的间架结构及其书写规律。本单元的训练重点和要求是：1.认读大写字母，学会本单元生字，掌握其音、形、义，借助汉语拼音读准二类字的字音，理解坐井观天、无边无际等词语的意思。2.明白坐井观天、狼和小羊两那么寓言的寓意，从中受到思想教育。3.练习正确、流利、有感情地朗读课文。4.练习把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。5.认识局部上下结构的字上小下大的书写规那么，并进行练习；懂得独体字充当合体字偏旁时做笔画改变的规律。对本单元教学有如下建议：1.要突出语文学科特点，紧抓语言文字的学习，把每节课都上成语言文字训练课，以字词句为重点、训练为主线，安排教学的全过程，强化朗读训练，特别是要加强文中对话局部的指导；强化词句的理解，以文悟道，坚持在语言文字的训练中渗透思想教育，初步提高学习的认识能力。2.要重视学习方法的指导。在训练中要渗透对学习方法进行规律性指导。如字的书写规那么;一;;一;上小下大、笔画避让，以及怎样读文中对话局部、怎样猜出谜底等，都需要根据学生的接受能力做些切实的指导。3.充分利用直观教具、课本插图和电化手段，把教学组织活泼些，力争让学生学得积极主动一些，提高学习的实际效果。教学中注意防止只讲不练，只答问不读书、只要求不落实的倾向。要紧抓词语的理解不放。如谜语一课，不能只是单纯从兴趣出发让学生猜来猜去，要着重引导学生，认真读书，从语言因素中去理解。其次，教学要紧紧围绕重点进行，抓准、抓实、抓出实效。内容总结〔1〕小学六年级语文教案——第三单元单元备课指要本单元包括?坐井观天?、?狼和小羊?两篇讲读课文，?谜语?一篇阅读课文，以及?根底训练?一个较为独立的综合性训练〔2〕它是讲一个青蛙和小鸟争论天的大小的故事，告诉人们像青蛙一样目光狭小，所见有限，还自以为正确是不对的〔3〕?狼和小羊?也是一那么寓言，讲的是狼为了吃掉小羊而成心找碴儿，小羊据理申辩、反驳狼，结果仍被狼吃掉的故事