第页人教版新课标语文一年级上册《aoe》教案学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声谐和全体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节是人教版一件件上册《aoe》这一课的教学目标。下方是小编为大家带来的人教版新课标语文一年级上册《aoe》教案，欢迎浏览。人教版新课标语文一年级上册《aoe》教案【1】教学目标：1.学会单韵母ɑ，能认清形，读准音。2.领会书写汉语拼音的乐趣，会在四线格内正确抄写单韵母ɑ。教学重点：学会读单韵母ɑ。学前预备：1.制造拼音卡片。（师生）2.制造多媒体课件。（教师）教学过程：一、说话导入。（用时：5分钟）1.课件出示：hànyǔpīnyīn。小朋友，你们知道这是甚么吗？你们知道学习拼音有哪些好处吗？2.带领先生边拍手边读儿歌：汉语拼音用途大，学习生字需求它，帮助说好普通话，我们决心学好它。二、情境揭题。（用时：5分钟）1.课件出示图片，过渡：瞧，这里山清水秀，景色宜人。图上画了谁？它们在干甚么呢？2.引导先生读儿歌。其实，我们今天要学的拼音呀，就藏在这幅图和这首儿歌里呢！3.板书课题。三、学习“ɑ”的读音。（用时：15分钟）1.出示阿姨的图片，说：这是我们今天要学的第一个韵母“ɑ”，只需把“阿姨”的“阿”读得长一些，响一些就可以了。哪个聪明的小朋友来试着读一读？2.出示字母“ɑ”的卡片，引导先生跟读。3.指名读，相机点评。4.组织先生开火车读——男女生赛读——小组赛读。5.组织先生读儿歌：ɑɑɑ，阿姨的阿；嘴巴张大，ɑɑɑ。6.出示“ɑ”的四声，引导先生自在读。7.组织汇报展现读。四、学习“ɑ”的字形。（用时：15分钟）1.出示插图，引导先生再仔细看看图，找一找小女孩身体的哪一部分像ɑ的外形。2.引导先生念儿歌。3.教师范写。并强调书写要点：ɑ要一笔写成，先写半个圆，就是小姑娘的头和脸，连上去再写一笔竖弯，像条辫子，最初向右侧稍弯一点儿，不要太长。4.过渡：四线格是由四条线组成的，分上格，中格，下格。我们的ɑ就住在中格里。好，我们比一比，看谁写得好。5.教师巡查，纠正。教学反思：本节课，在字形教学时，我让先生找出图与字母的相反点，而后，再引导先生联系生活想象字形，说说甚么东西的外形像字母的形体，再编顺口溜帮助记忆字音、巩固字形。字母教学过程以“观察—想象—巩固”的层次性来表现。先生在自主学习中寻觅新发现，自动的认识和进取的精神得到了培养。人教版新课标语文一年级上册《aoe》教案【2】教学目标：1.学会单韵母o、e，能认清形、读准音。2.会在四线格内正确抄写单韵母o、e。教学重点：会写单韵母o、e。学前预备：1.制造拼音卡片。（师生）2.制造多媒体课件。（教师）教学过程：一、复习导入。（用时：5分钟）1.出示ɑ的四声卡片，引导先生开火车认读。2.指名在四线格中书写ɑ。二、学习单韵母“o”。（用时：15分钟）1.引导读准o。（1）引导先生念儿歌。（2）出示o的四声，引导先生练习读。（3）组织开火车认读o的四声。2.引导认清o。（1）出示四线格，教师范写。并强调书写要点：o要一笔写成，从左上起笔写成半圆后继续往上写，与起笔处相接。（2）引导先生练习书空o。三、学习单韵母“e”。（用时：15分钟）1.引导读准e。（1）课件出示大白鹅的图片。（2）引导先生念儿歌。（3）课件出示e的四声，引导先生练习读。（4）组织先生开火车认读e的四声。2.引导认清e。（1）出示四线格，教师范写。并强调书写要点：一笔写成，从中格里面的起笔往上，再接着写左半圆。（2）引导先生练习书空e。四、布置作业。（用时：5分钟）出示作业在汉语拼音本上抄写ɑ、o、e各一行。教学反思：“爱玩是孩子的本性”，一年级的孩子留意力难以长工夫地保持，我们要尽一切所能让孩子感觉到他们不是在上课，而是在玩，在享用课堂。关注每一个孩子的发展，这是新课程标准的基本理念。在教学中，我尽量把目光撒在每一个孩子的身上，采用大面积指名读等方式，使每一个孩子都能参与到课堂中来，都有展现自我的机会。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡