会计学234561.管理与管理学学习内容要求1.1管理的概念与特点管理在特定的环境条件下，以人为中心，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制，以便达到既定组织目标的过程。111213①管理是一种有意识、有组织的群体活动，不是盲目无计划的、本能的活动。②管理是围绕着某一共同目标进行的。③管理是一个动态的协调过程，协调人与人之间的活动和利益关系，它贯穿于整个管理过程的始终。④管理包括一系列相互关联的职能，即计划、组织、领导、控制等。⑤管理工作强调有效合理地利用资源，确保组织的效率和效果。⑥管理是在特定环境下开展工作的，有效的管理必须审时度势，根据环境的特点进行活动。⑦管理是人类改造世界的实践过程，是一种特殊形态的实践活动。管理的要素17管理学特点1920212223241.2管理的性质26273.管理工作不同于作业工作管理的科学性管理的艺术性1.2.2管理的意义管理——只要有人类社会，就会有管理。管理和科技是促进社会和经济发展的两翼。中国的进步与发展离不开管理1.3管理的主体与职能管理者的角色331.管理者的角色明茨伯格的管理者角色理论明茨伯格的管理者角色理论明茨伯格的管理者角色理论37组织的层次2.管理者的角色变化40413.如何作有效管理者有效管理的五个领域有效管理的八个步骤有效管理的八个步骤有效管理者的框架管理者的职能定位本书的观点(管理五职能)管理学的基本原理1.系统原理系统——由若干相互联系、相互作用的部分组成，在一定的环境中具有特定功能的有机整体。系统的特征：集合性层次性相关性系统原理的要点整体性原理动态性原理开放性原理环境适应性原理2.人本原理3.责任原理544.权变原理5.效益原理571.4.2管理学的研究方法按管理职能类别：预测方法、决策方法、计划方法、组织方法、指挥方法、控制方法、激励方法按所用方法的定量化程度：定性管理方法、定量管理方法按管理对象的范围：宏观管理方法、微观管理方法按管理活动的类型：生产管理方法、物资管理方法、信息管理方法、技术管理方法、人事管理方法按用于制定决策还是用于实施决策的不同功能：管理认识方法（观察方法、调查方法、实验方法、逻辑方法等）和管理实践方法（强制性控制方法、动机激励方法、思想教育方法、社会推动方法等）按管理者类型：专制型管理方法、民主型管理方法和放任型管理方法按管理组织形式类别：长制管理方法、委员制管理方法、集体领导分工负责制管理方法和参与式管理方法等按管理方法产生的前后时序：统管理方法、现代管理方法管理学的研究方法1.5管理学的研究对象1.6管理学科体系结构讨论题案例一：管理工作的特性案例二：管理者干什么？