第页课题项目1双作用气缸直接控制（单电控）课型理实一体化项目2双作用气缸间接控制（双电控）授课班级授课时数2掌握单、双电控换向阀的使用；熟悉按钮开关的功能及使用；认识气缸的直教学目标接、间接控制方法；认识继电器的功用，掌握其连接与控制应用。教学重点单、双电控换向阀的使用；按钮开关、继电器的功能及使用教学难点气缸的直接与间接控制方法及应用学习间接控制需要一定的电学基础，学生通过电工实训之后，对电路连接反学情分析应较快。教学效果通过电气接线实践训练，提高学生动手能力。教后记在分组教学实践过程中，需要关注每位学生参与软、硬件实操情况。第页气动送料装置的操作与控制实践项目导入电气-气动控制系统的功能简介：电气-气动控制系统主要是控制电磁阀的换向，其特点是响应快，动作准咨讯确，在气动自动化应用中相当广泛。电气-气动控制回路图包括气动回路和电气回路两部分。气动回路一般指动力部分，电气回路则为控制部分。设计步骤：通常在设计电气回路之前，一定要先设计出气动回路，按照动力系统的要求，选择采用何种形式的电磁阀来控制气动执行件的运动，从而设计电气回路。电气回路图绘图原则简介。项目1双作用气缸直接控制（单电控）双作用气缸（Double-actingcylinder）:在压缩空气作用下,双作用气缸活塞杆既可以伸出,也可以回缩，通过调讲解清楚实节气缸上的两个单向节流阀,可以调节气缸活塞杆伸出或回缩的速度。验要求，让学生自己理解，然后再动手做实验，自己学会分析。换向阀（reversingvalve）：单电控换向阀功能及图形符号绘制。项目要求：1、画出气动的和电气的线路图。2、组成气动的和电气的回路并运行。3、检查运行过程。练习说明：1、按下按钮开关，气缸的活塞杆向前伸出。2、松开按钮开关，活塞杆回复到气缸的末端。气动回路图：第页气动设备元件表：标号元件名称1.0双作用气缸1.1单电控二位五通换向阀电气控制回路图：+24V要求每个同学都要做一S1遍实验。1Y0V电气设备元件表：标号元件名称S1按钮开关1Y电磁线圈解答说明：按下开关S1，电磁线圈Y1的回路接通，二位五通电磁阀开启，气缸的活塞杆向前运动，直到前端。松开按钮开关S1，电磁线圈Y1的回路断开，二位五通电磁阀回到初始位置，活塞杆退回到气缸的末端。总结布置作业第页项目2双作用气缸间接控制（双电控）中间继电器简介：中间继电器实质上是一种电压继电器，结构和咨讯工作原理与接触器相同。但它的触点数量较多，在电路中主要是扩展触点的数量。另外其触头的额定电流较大。中间继电器工作原理：由一个线圈、一个铁芯、衔铁、复位弹簧、双电磁铁控制一组触点及端子组成。由线圈产生的磁场来接通或断开触点。当继电double-electromagn器线圈流过电流时，衔铁就会在电磁吸力的作用下克服弹簧压力，使eticcontrol常闭触点断开，常开触点闭合；当继电器线圈无电流时，电磁力消失，衔铁在返回弹簧的作用下复位，使常闭触点闭合，常开触点打开。继电器触点符号：实践目的：讲解清楚实验要求，1、双电控换向阀的使用让学生自己理解，设2、继电器的使用计气动回路图。然后3、气缸的间接启动再动手做实验，分析自己设计的电气控制回路图是否正确。实践要求：1、画出气动的和电气的线路图2、组成气动的和电气的回路并运行3、检查运行过程操作说明：1、按下一个按钮开关，气缸活塞向前伸出。2、按下另一个按钮开关，活塞杆回复到气缸末端。气动回路图；气动设备元件表：第页标号元件名称1.0双作用气缸1.1双电控二位五通阀电气控制回路图：+24VS1S2K1K2K1K2Y1Y20V电气设备元件表：标号元件名称S1按钮开关S2按钮开关K1继电器K2继电器Y1电磁线圈Y2电磁线圈解答说明：按下按钮开关S1，继电器K1的回路闭合，触点K1动作。电磁学生做完实验后，自线圈Y1的回路闭合，2位5通电磁阀开启，单作用（双作用）气缸的己分析实验结论，看活塞杆运动至前端。松开按钮开关S1，继电器K1的回路打开，触头是否和实验要求一回到静止位置，电磁线圈Y1的回路断开。致。按下按钮开关S2，继电器K2的回路闭合，触点K2动作。电磁线圈Y2的回路闭合，2位5通电磁脉冲阀回到初始位置，单作用（双作用）气缸的