第十七中学教案--导学·互助·点拨课程名称Unit5SectionB(1a-1e)教学课时4总课时28授课时间授课类型NewLesson知识与技能Goonlearningtotalkaboutanimals..三维目标过程与方法Developstudentsawarenessofcooperation.情感态度与价值观Learntoloveanimalsandthenature.1.学会描述动物的习性，并表达自己的喜爱之情学习目标2.通过阅读几则描写动物的范例，学习如何描写动物教学重点学会描述动物的习性，并表达自己的喜爱之情教学难点通过阅读几则描写动物的范例，学习如何描写动物教学方法Communicativeapproach学习方法Cooperrationlearningmethod.教学准备Multimediaandataperecorder.教学流程动态修改时间一、创设情境、目标导学4'1．聪明2．漂亮3．懒惰4．小的5,友好的6.可爱7.恐怖的8．腼腆的9.什么动物二、自主探究、展示梳理10'1.有几分可爱_____________2.非常聪明_____________3.你喜欢大象吗？_____________4.熊猫来自哪里？___________5.你为什么喜欢考拉？____________三、互助除疑、有效点拨10'完成1a.1b的练习,展示成果，小组对话表演。完成1a,1b和1cTalkabouttheanimalsyoulike._______________________________学习任务三:小组合作完成Self-Check教学流程动态修改时间四、拓展运用、归纳整理10'Surveyandreport:六人小组调查并根据下列示范进行报告。Model：AliceisfromtheUSA.Herfavoriteanimalsarepandas.Shelikesthembecausethey'recuteandsmart.五、反馈检测、巩固提升10'根据汉语完成句子1.他喜欢和他的朋友玩。Helikeshisfriends.2.---你喜欢什么动物？-----大象。---doyoulike？-----.3.他通常每天睡觉放松10个小时Heusuallysleepsandeveryday.六、分层作业、异步达标1'1.Copythenewwordsandsentences.2.Dotheexercisebook.Unit5SectionB(1a-1e)板Panda,panda,panda,livesinourChina.书Monkey,monkey,monkey,makespeoplehappy.设Koala,koala,koala,comesfromAustralia.计Tiger,tiger,tiger,alwaysgetshunger.课后反思