这世上能爬上金字塔的动物有两种，一种是蜗牛，一种是雄鹰。愿做一只蜗牛，靠着后天的勤奋与坚持攀登至金字塔的最顶端！教师寄语：“认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。不等式与不等关系学案学习目标⒈了解不等式的概念，掌握比较实数大小的方法；⒉培养学生数形结合能力和运算能力；⒊通过实际情境的设置，培养学生对客观世界的认知能力。重点难点比较实数大小的方法知识链接数轴是如何定义的？如果a>b在数轴上如何表示？那么a<b呢？学习过程(新宋体4号)一、课内探究问题1.两个实数或式子不相等的情况有哪些？问题2.如何来比较两个实数的大小？二、典例剖析例1：跟踪训练：例2：当p,q都为正数，且p+q=1时，试比较代数式的大小跟踪训练：比较的大小三、小结反思四、当堂检测1.2.五、课后巩固六、学习后记（新宋体小4号)答案：例题1：（1）是不等式（2）成立（3）不一定成立，如x=9时例题2：（见课本例题2，）变式训练（见课本例题1）当堂检测1.<2.>3.课后巩固1.M>-52.（2）3.>4.>5.6.>7.>8>