序号12--47课题：解决问题学校青云小学姓名甘小玉练习作业一、基本练习：（一）根据方程中填写数量之间的相等关系一辆客车和一辆货车从相距256千米的甲乙两地同时相对而行，3.2小时后相遇。客车每小时行45千米，货车每小时行多少千米？解：设货车每小时行X千米。（1）45×3.2＋3.2X=256（）（2）（X＋45）×3.2=256（）（2）3.2X=256－45×3.2()(4)X＋45=256÷3.2()(5)256÷(X＋45）=3.2()（二）用方程解答下面各题1．某建筑队修筑一段公路，原计划每天修56米，15天完成，实际上每天多修4米，实际用了几天？2．一辆汽车从甲地到乙地每小时行80千米，3小时到达。实际前两小时行150千米，照这样计算，行完全程共需多少小时？（用正反比例两种方法解答）二、变式练习（用方程解答下面各题）已知数学小组人数比写作小组人数多18人。数学小组的人数和写作小组人数共108人。如果从数学小组调9人到写作小组，那么两个小组的人数就相等了。1.我校社团活动参加，数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍，写作小组和数学小组各有多少人？4.今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡腿和兔腿共94只。问：鸡、兔各有多少只？三、拓展练习1.甲乙两车同时从A、B两地相对开出，2小时后两列车还相距94千米，这时甲车已行的路程与全程的比是2：5，乙车和甲车所行的路程比是5:6，A、B两地相距多少千米？序号08--19课题：减法的性质P39例1学校青云小学姓名甘小玉练习作业一、基本练习：1．判断下列各等式哪些符合减法的性质？并说出判断依据。378-(126+95)=378-126+95()256-80-34=256-(80+34)()150-(36+57)=150-24-69()2．根据减法性质填空。459-47-153=459-（47○□）1500-28-272=□-（28○272）673-□-□=673-（173+48）362-（a+□）=362○a○b3．选择合适的方法进行解答1875－525－475458－（87＋258）395－195－29965－（266＋134）．二、变式训练1．怎样计算简便。638—（438+57）=673—84—116=859-(459-387)2145-(1145-587)3647-487-113-16476753-392-1753-5083647－487－113－1856649－385－615＋351三、拓展练习1．买体育用品(1)各买一件，一共需要多少元？怎样算？(2)如果买其中的三件，你准备怎样买？需要多少元？序号12--48课题：空间与几何学校青云小学姓名甘小玉一、基本练习判断题，对的打写A,错的写C⑴小明画了一条21厘米长的射线。（）(2)两条直线不是平行，就是相交。（）（3）一个平角就是一条直线。（）（4）从直线外一点到这条直线所画的斜线、垂线中，以垂线为最短。（）（5）直线都比射线长。（）（6）用放大5倍的放大镜看一个30°的角，那么看到的角是150°。（）2．画图（1）画一个40°的角（2）画一个120°的角（3）画一条1.5分米的线段（4）过直线外一点作已知直线的垂线和平行线．二．变式练习1．已知∠1=25°，那么∠2=（）°2.数一数图中共有（）个角，∠3=（）°其中有（）个锐角（）个钝角123(1)先量出∠ABC的大小，再过点(2)以已知边为底边，画一个内角为60°,0作BA的平行线，BC的垂线高为3厘米的平行四边形。（3）下图中一共有（）条线段，（）条射线，（）条直线。三．拓展练习运动会上，五名同学参加100米短跑(跑道是直道)，其中一名同学在第五跑道，起跑后他直接跑向第一跑道，你觉得他占便宜了吗？为什么？