课题小数除以整数（四）年级五年级学科数学课型新授日期主备人审核人学习目标：1、会把小数除以整数的计算方法进行系统整理。2、能正确、熟练地计算小数除以整数。3、养成计算仔细，认真验算的学习习惯。评价设计：1、通过提问、课堂练习检测目标1，达标率80%。2、通过讨论交流、评价样题检测目标2、3，达标率70%。学习重点、难点重点：能归纳整理的知识点，能准确地计算。难点：提高计算准确率并能学以至用解决实际问题。学习过程：问题导学：1、比一比谁的计算熟练，准确书写规范22.4÷4=1.8÷12=甲：乙：2、我归纳：小数除以整数的计算方法是：（1）小数除以整数按整数除法的方法去除。（2）商的小数点要和除数的小数点（）（3）整数部分不够除（）点上小数点再除。（4）如果有余数，要添（）再除。3、我还会小数除法的验算22.4÷4=5.6对吗1.8÷12=0.015对吗所以：小数除法可以用（）法进行验算当堂反馈：被除数150151.50.15除数5005050.5商1、下列各题的商小于1的在（）打√3.6÷2（）15.87÷20（）7.98÷8（）4.95÷11（）2、（）×15=7.5（）×8=9040.5÷（）=153、甲水果店4千克苹果要10元钱，乙水果店5千克苹果要11.5元，我会到哪个店呢？课堂小结：总结、评价：今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）学后反思：