年级七上科目英语教师何希云小组编号7上U1FUnit1Myname’sGina.（共三课时）复习导学案复习目标：1．掌握简单的问候语，并能自我介绍，初步培养用英语进行交际的能力。2．了解英语国家文化、生活等方面的知识，提高英语语言修养。3．热爱班集体，团结同学。复习检测StepⅠ自主检测1.译出下列英语我的________名字_________时钟_______令人愉快的________遇见_________你；你们_________你的；你们的_________nameis(缩写)_________whatis(缩写)_________2、请快速翻译下列句子。你叫什么名字？______________________________________?我的Jenny_______________________________.我是Gina。见到你很高兴。_________________________________？喂，Mary!我是Ji_________________________________.3、看1a中的图片，写出图中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写几个。————————————————————————————————————————StepⅡ知识拓展：背诵课本上的三个小对话听力训练营：1.请我们认真听录音，对话编号（对话听两遍）2.请再一次听录音核对我们的答案。StepⅢ巩固应用：模仿秀：Pairwork.请同桌根据1b内容，进行句型练习对话，同桌表演对话。收获与疑问：我们一定很有成就感。如果我们还有疑问，请把他们记下来。填空：（1）—________yourname,please？—Mynameis________.A.What’s,JimGreenB.Who’s,JimGreenC.What’s,GreenJimD.Who’s,GreenJim（2）—Hello!—________!A.YesB.HelloC.GoodD.Goodmorning知识聚焦1．“What’syourname?”“你叫什么名字？”“MynameisGina.”“我叫吉娜。”两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。如想反问时可说：Andyou?或者Andwhat’syourname?如：A：Hello.What’syourname？B：MynameisAnnRead.Andyou?/Andwhat’syourname?A：I’mHanMei.2．Hello!你好！Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，译为“您好”；此外打电话或遇熟人时也可用。译为“喂”。在表示问候或唤起注意时，有时可用Hi来代替Hello，显得更为随便。如：A：Hello/Hi，Jane！你好，简！B：Hello/Hi，Jim！你好，吉姆！3．区别hello与hi(1)hello与hi可以互换，都表示“喂，你好”。但hi比hello用得更多，显得更随和亲近，它尤被美国年轻人所使用。但打电话时常用hello而少用hi。熟人、朋友见面时，彼此问候仅仅说声Hi！就可以了。用hello时，不能“Hello,hello,hello”这样反复使用。（2）要注意hello/hi一般不用于与师长、上级、年长者以及有体面的人打招呼，以免显得对长辈不够尊重。StepⅣSummary小组长总结本节课的收获与不足（学生的课堂表现），宣读本课时的优秀小组和优秀个人。StepⅤ教学后记（反思）StepⅥHomework当堂检测1、完成下列对话，每空一词。—Hello.________yourname？—________name’sJenny.—I’mTony.—Nicetomeet________，Tony.2、改错。(1).What’syouname?(2).InameisGina.(3).I’sGina.3、完成下列句子。(1)我叫詹妮，你叫什么名字？________________________________________(2)见到你很高兴。________________________________________(3)I'mJenny.(改为同义句)________________________isJenny.4、根据句子意思，每空填一个英语单词。（1）What’syourn______?MynameisMary.（2）I’mGina.Nicet______meetyou.（3）Ia______Bruce（4）Hello,Ia_______Jenny.