浙江广播电视大学学前教育专业（开放专科）课程：幼儿园手工共NUMPAGES5页，第页浙江广播电视大学学前教育专业（开放专科）幼儿园手工考核说明一、课程考核说明1．考核对象本课程考核对象为参加浙江电大“人才培养模式改革和开放教育试点”幼儿园手工课程学习的全体学员，及其他各类别共用本课程进行学习的学员。2．考核方式本课程最终考核成绩满分为100分,及格分为60分。课程考核成绩由形成性考核（占60%）和期末考试（占40%）两部分构成。其中平时形成性考核主要依据形成性考核册的布置和要求完成（四次作业），考核成绩以百分计，占总成绩的60％。3．考核要求本课程的教学要求分为理解和应用两个层次，但是考核主要采取手工制作的形式进行。即要求学员根据所学手工制作的原理来使用各种材料制作各种幼儿园实用的手工制品。4．考试命题依据本考核说明是根据浙江广播电视大学学前教育专业“幼儿园手工”课程教学大纲、文字教材及多种导学、助学媒体内容制定的。考试命题以本考核说明为依据。5．命题原则（1）本课程考试命题掌握在教学大纲规定的教学要求和教学内容的范围之内。（2）题目内容是实际操作的内容，要求学员根据题目，灵活运用所学原理完成相应的手工制作。6．试题类型及结构题型为手工设计与操作，需要学员动手操作，制作手工作品（设计与制作各占50%）。7．考核形式无论是形成性考核还是期末考试，均以学员完成手工制作的任务为考核形式。8．期末考试答题时限期末考试的手工制作内容将在2008年6月13日提供到在线学习平台，要求学员在6月30日前将作品上交给地方电大教师评阅成绩。二、考核内容与要求第1章手工、学前专业手工及其教育第8章手工与幼儿园教育（第一章与第八章在教学时合并）一、考核目的这两章主要考核学员对学前儿童手工相关理论的理解。二、考核知识点及考核要求理解：手工、学前儿童手工、学前儿童手工学习的基本要求；手工制品的欣赏和评价；学前儿童手工能力的评价。第2章纸造型一、考核目的本章主要考核学员对纸造型的基本原理的理解以及是否学会动手制作各种类型的纸造型作品。二、考核知识点及考核要求理解：纸造型的基本原理应用：用各种类型的纸制作各种纸质手工作品第3章布造型一、考核目的本章主要考核学员对布造型的基本原理的理解以及是否学会动手制作各种类型的布造型作品。二、考核知识点及考核要求理解：布造型的基本原理应用：用各种类型布制作各种布制手工作品第4章结绳造型一、考核目的本章主要考核学员对结绳造型的基本原理的理解以及是否会动手制作各种类型的结绳造型作品。二、考核知识点及考核要求理解：结绳造型的基本原理应用：用各种技法制作各种结绳造型手工艺品第5章泥造型一、考核目的本章主要考核学员对泥造型的基本原理的理解以及是否会动手制作各种类型的泥造型作品。二、考核知识点及考核要求理解：泥造型的基本知识及原理应用：用泥制造各种类型的泥塑作品第6章自然物造型一、考核目的本章主要考核学员对自然物造型的基本原理的理解以及是否会动手制作各种类型的自然物造型作品。二、考核知识点及考核要求理解：利用自然物造型的基本原理应用：用各种自然物制作各种手工艺品第7章废旧材料造型一、考核目的本章主要考核学员对废旧材料造型的基本原理的理解以及是否会利用各种废旧材料动手制作各种类型的作品。二、考核知识点及考核要求理解：利用各种废旧材料进行手工制作的原理应用：充分利用各种废旧物品进行手工制作第9章木偶制作一、考核目的本章主要考核学员对木偶制作的基本原理的理解以及是否会动手制作各种类型的木偶。二、考核知识点及考核要求理解：木偶制作的基本原理应用：用各种材料进行各种类型的木偶制作第10章幼儿园环境创设一、考核目的本章主要考核学员对幼儿园环境创设的基本原理的理解以及是否能够运用这些原理进行幼儿园的环境创设。二、考核知识点及考核要求理解：幼儿园环境创设的基本原理应用：用自己的巧手和巧妙设计为幼儿园创设良好的环境第11章科技小制作一、考核目的本章主要考核学员对科技小制作的基本原理的理解以及是否能够运用这些原理进行常见的科技小产品的制作。二、考核知识点及考核要求理解：幼儿园科技制作的原理应用：进行各种常见的科技小制作第12章游戏材料制作一、考核目的本章主要考核学员对幼儿游戏材料制作的基本原理的理解以及是否能够运用这些原理进行游戏材料的制作。二、考核知识点及考核要求理解：制作幼儿园游戏材料的基本原理应用：为幼儿游戏制作各种所需要的材料第13章幼儿园舞美与幼儿化妆一、考核目的本章主要考核学员对幼儿园舞美与