台州广播电视大学数控技术专业（开放专科）《模具设计与制造基础》教学实施方案一、课程概况《模具设计基础》是一门专业课，学习本课程的目的是培养学生掌握模具设计（冷冲压模具、注塑模具、其他模具）的基础知识，掌握模具设计的基本技能。授课时应加强理论联系实际、重视现场教学和实训结合，分析典型零件的处理方法和技巧，介绍常用模具的典型知识、设计方法和成形设备的选用。力求学生修完本课后，掌握模具设计的基本要求，了解成形设备，能进行简单的模具设计。2．主要内容本课程的主要内容是：①冷冲压成形工艺的基本知识，包括成形工艺过程、常见模具种类、模具材料，冷冲压成形设备的应用。②冷冲压模具设计的基本知识，包括冲裁模、弯曲模、拉深模等冷冲模具的成形原理、工艺过程、模具结构设计与计算、模具设计步骤等。③塑料成形工艺的基本知识，包括塑料原料、塑料制造品的工艺性、注射成形、挤出和压塑的工艺过程及成形设备等。④塑料模具设计的基本知识，包括注塑模、挤出模、压塑模等塑料模具的制品工艺性，设计计算基础及常见的基本结构设计和模具设计步骤等。3．基本要求（1）掌握模制产品的成形方法，了解模制产品的成形方法。（2）了解冲裁模等主要冷冲模（五金模具）设计的一般知识和相关的注意事项，认识各种常见的基础模具结构。（3）了解和掌握注塑成型工艺与设备的一般知识和相关的注意事项，认识各种常见的基础模具结构。（4）对于完成总体设计的模具，可以进行通用模具结构的部件课程的特点是：（1）实践强，范围比较广。（2）内容比较抽象，不易进行直观化教学，教学难度相对较大。二、课程教材课程的文字教材是中央广播电视大学出版社出版的《模具设计基础》，教材详尽讲述了各种模具的设计方法和特点，并通过对典型例子的分析，为学习者提供最基本的理论知识、设计方法和典型实例。根据电大现代远程开放教育的特点和成人业余学习的实际情况，教材内容力求简明实用，深入浅出，便于自学和理解。根据课程的一体化方案，本教材为合一型：教材中既包括了对教学内容的系统讲授、完整叙述，也包括了对教学内容的辅导，即对各章节教学内容的总结、归纳和对重点、难点的讲解。同时各章还附有习题，供学习者使用。三、教学媒体1、IP课件本课程的IP课件主要讲授课程的重点、难点、疑点，并为学习者提供学习方法的指导。它与文字教材相互补充，密切配合，目的是帮助同学们学习和掌握课程的教学内容。IP课存放在中央电大的“电大在线”平台（HYPERLINK"http://www.open.edu.cn/"www.open.edu.cn或www.openedu.com.cn）的本课程网页上。学员和辅导教师可通过浏览器点播观看。2.网上教学资源在台州电大、中央电大的“电大在线”平台的本课程网页上还包括网上教学指导与服务的内容。主要有：教学信息、课程进度、重难点辅导、日常答疑、作业安排与要求等。网上内容依据实际需求。四、学时安排和教学进度课程教学：集中辅导和答疑54学时，小组讨论学习共4次（指导教师参加），网上答疑3次。《模具设计基础》教学进程安排次日期时间教学内容学习形式及学时备注面授辅导课程作业小组讨论课程实践网上答疑媒体学习其它1第1周冷冲成形工艺概论∨∨∨∨∨2第2-4周冲裁工艺和`冲裁模具设计∨∨∨∨∨∨3第5-7周弯屈∨∨∨∨∨∨4第8-10周拉伸∨∨∨∨∨∨5第11-14周其他冷冲压工艺和模具设计∨∨∨∨∨6第15周塑料和塑料成型工艺∨∨∨∨∨∨7第16-18周总复习∨五、教与学的要求课程的特点是：（1）本课程是一门实践性很强的课程，需要理论联系实际。（2）内容比较抽象，易进行直观化教学，教学难度相对较大六考核要求课程总成绩的组成（终结性考核和形形成性考核比例）本课程总成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩两部分组成。其中形成性考核成绩占30%，期末考试成绩占70%。形成性考核的要求、构成及评分形成性考核由平时作业，到课率，小组活动，网上答疑四部分组成。四次作业（60%）；到课情况（20%），到课率达到60%以上为满分，到课率未达到1/3的，到课情况考核不及格；网上答疑（10%），两小时以上满分，少于一小时减半分，没有上网0分；自主学习或小组活动或网上学习统计（10%），参加二次得满分。八、教学反馈欢迎同学们通过电子邮件或电话与台州电大刘老师联系，以便及时传递、沟通信息，解决教学台州电大课程责任教师：刘东红联系电话：0576-88656653电子信箱：zhuy@tztvu.zj.cn2009年2月