荷花作者我了解请你欣赏....................荷荷花荷叶挨挨挤挨着莲莲蓬莲子蓬莲蓬蓬松胀饱胀发胀仿仿佛仿照佛仿佛裳衣裳翩翩翩翩然蹈舞蹈重蹈覆辙蜻蜻蜓蜓蜻蜓我会读词语1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（）2、圆圆的盘子。（）3、没有开放的花（）4、形容舞姿轻快优美。（）5、（完整的东西）出现裂缝。（）挨清香——默读第1自然段，思考并小组交流：1.“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子。清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。读2.3自然段：这两个自然段主要写什么？荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。（看到这个画面，你能说出一句古诗吗？）展开两三片微展开全展开花骨朵如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。朗读第4.5自然段，思考并同桌讨论：这两个自然段主要写什么？1.“我”是不是一朵荷花？2.画出作者想象的句子。3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。（作者的联想）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢？主题解说板书设计谢谢欣赏拜拜