会计学猜测词义题：词义猜测能力是英语高考阅读理解能力的主要组成部分，是历年高考中的必考题型，此类题要求考生根据一定的上下文猜测生词词义或熟词生意，考查考生根据上下文对灵活变化的词义做出准确理解判断的能力。而且，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据语境来判断。熟词生意。即考试大纲中有该词，但所考的是该词的纲外意义。如even在大纲中所给的意义是“即使”（副词），但在（2013北京卷）TheadvancedEPalsoheatstheroomevenly,walltowallandfloortoceiling.这句话中考查该词的意义却是equally“均匀地”。词义猜测题常用的提问方式有：1.Theword“…”refersto/probablymeans/couldbestbereplacedby_______.2.Theword“…”ismostlikelytomean______.3.Whatdoyouthinktheexpression“…”standsfor?4.Theunderlinedword“…”means______.5.Theunderlinedword“…”canbereplaced________..……应答技巧？Itwillbeveryhardbutverybrittle—thatis,itwillbreakeasily.2.Contrast对比法：利用文中的反义词以及表对比关系的词（组）猜测词义。表示对比的词有but、while、however、otherwise等。Mostofusagreed,however,Billdissented.3.Similarity相似法：利用同义词、近义词或词组猜测词义。4.CauseEffect因果法：从原因推测结果，从结果推测原因。5.Example例举法：利用文中的举例猜测词义。常见的举例的提示词有forinstance,forexample,suchas等。6.WordFormation构词法：英语单词大多是由词根、词头（前缀）和词尾（后缀）所组成。词根是单词最基本的部分，表达单词的基本含义。在词根前或后加上前缀或后缀，可以用来引申或转变原词的意义。只要我们掌握了各种词根、词头和词尾的基本含义，那么就可以很容易猜测出由其构成的新词的含义了。中学英语中常见的前缀和后缀有：super-(超)mini-(极小的,微小的)micro-（极微小的）re-（再，反复）mis-（误，恶）im-（不）un-（不，非）in-（不，非）non-（不，非）-able（能…的）-less（不，无）-wards(向)supermanmicrowave(超人)nonnaturalmispronouce(非自然的)homelessnonsmoker(无家可归的)rebuildeastwards(重建)7.Context上下文：利用语境及前后的提示来猜测词义。利用重述作为上下文猜词的线索。当作者不能肯定读者能够理解他的意思时，他会用另外一种方式陈述自己的观点。常见的用来表示重述的词或短语有：Insomecountrieswherethereisverylittlerain,thefarmershavetoirrigate,orwater,theirfields.逗号后的orwater给出了irrigate的准确含义，即“灌溉”的意思。Weareonthenightshift—frommidnightto8a.m.—thisweek.两个破折号之间的短语重述了nightshift的含义，很清楚地表明nightshift是“夜班”的意思。8.Commonsense普通常识：根据普通常识和生活经验来猜测词义。It’ssaidthatBillGatesisthemostaffluentpersonintheworld.说明：根据常识，BillGates为世界首富，所以affluent可能是“富有的”。Asascientist,Edisonisveryfamousforhiscontrivances.说明：根据常识，Edison为发明大王，他应因“发明物”而闻名于世。根据上下文指代关系猜测代词LikeSchmid,theeditorsofseveralself-publishedartmagazinesalsochampion(捍卫)foundphotographs.Oneofthem,calledsimplyFound,wasbornonesnowynightinChicago…them指的是前面出现的self-publishedartmagazinesHowever,thequestionthat“moonpeo