英语专业学生的连接词使用与作文质量的关联研究的任务书任务书一、任务背景作为英语专业的学生，我们需要通过写作来表达自己的想法和意见，同时也需要在写作中使用正确的连接词。然而，我们发现不少同学在写作中对连接词的使用存在问题，有些甚至完全没有用到连接词。这不仅会影响作文的流畅性和逻辑性，还会影响作文的得分。因此，本研究旨在探讨英语专业学生在作文中使用连接词的情况以及连接词的使用与作文质量之间的关联，旨在为英语专业学生提高作文质量提供指导和帮助。二、任务目标1.调查英语专业学生在作文中使用连接词的情况。2.分析连接词的使用对作文质量的影响，并探讨其原因。3.提出如何正确使用连接词的建议，以及如何提高作文质量的方法。三、调查方法1.问卷调查：通过设计问卷，收集英语专业学生在作文中使用连接词的情况、使用连接词的难点以及对于作文质量的关注度等信息。目标人群为英语专业大学生。2.样本调查：从样本中挑选部分学生进行作文评分，并分析连接词的使用对于作文质量的影响。四、调查内容1.连接词的定义及分类。2.使用连接词的方法及使用场景。3.连接词的使用与作文质量之间的关联。4.如何正确使用连接词并提高作文质量的方法与建议。五、论文要求1.论文长度不少于1200字。2.论文需要包括标题、摘要、引言、正文、结论和参考文献。3.论文要求有良好的格式和排版，首行缩进，行间距1.5倍。4.正文部分需要包括数据和相关数据分析。5.参考文献需要包括至少三篇外文文献和三篇中文文献。六、参考文献格式外文文献：[1]HallidayMAK,MatthiessenCMI.AnIntroductiontoFunctionalGrammar.London:EdwardArnold,1985:64-78.[2]HuddlestonRD,PullumGK.TheCambridgeGrammaroftheEnglishLanguage.Cambridge:CambridgeUniversityPress,2002.[3]LeechGN.ALinguisticGuidetoEnglishPoetry[M].London:Longman,1969:327-332.中文文献：[1]张志斌.英语推理中心语的语法-语义性质[D].武汉大学,2012.[2]张维翰,钱时跃.助动词的语义特征及其在英汉翻译中的运用[J].成都大学学报,2004,(03):22-24.[3]姜婧苹.机械工程实验的教学方法研究[J].工程教育格局,2013,(1):128-130.七、时间安排1.确定课题及任务书：第一周2.设计问卷及样本调查：第二周3.分析数据和撰写论文：第三周至第六周4.论文修改及完成：第七周至第八周八、任务分工1.问卷调查和样本调查：由组员共同完成。2.数据分析及论文写作：由组长负责完成。3.论文修改：由组员共同完成。九、总体要求1.自行组建研究小组。2.需完成任务书所列出的所有事项。3.要求认真负责、积极配合，保证任务顺利完成。4.要求文责自负，确保论文原创性及数据真实性。5.提交论文时务必检查论文格式、排版及撰写质量，确保论文语句通顺，表达清晰，无错别字、标点错误等语言问题。