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研究课标重视教材、关注学生落实目标《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知》《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知》《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知》依标靠本---以课标为依据,紧靠教材一、研究《课标》(实验稿和2011版),明确“考什么”一、研究《课标》(实验稿和2011版),明确“考什么”一、研究《课标》(实验稿和2011版),明确“考什么”研究学生情况,明确“教什么”