中学生概括能力的培养的任务书任务书：中学生概括能力的培养1.目标本任务书的目标是培养中学生的概括能力，使其能够准确、简明地概括文章、新闻报道等文本内容，提高阅读理解和表述能力。2.任务要求2.1学生需要每天阅读一篇新闻报道或一篇文章，并进行概括。可以选择网络或纸质媒体进行阅读。2.2概括的要求：2.2.1对文章进行全文理解，抓住中心思想和主要论点；2.2.2用简单的语言和少量的字数，准确概括文章的核心内容；2.2.3概括的内容要能够反映文章的主题和立场，并不失偏颇。2.3学生需要在规定时间内完成每日的阅读和概括任务，并将概括结果记录在笔记本中。3.评估标准3.1概括内容的准确度和简明度3.2概括内容的完整性和逻辑性3.3学生参与任务的积极性和完成质量4.时间安排本次任务为长期任务，建议至少持续一个学期。每天阅读和概括的时间建议不少于30分钟。每周可以安排一次集体分享和评估，鼓励大家相互学习和提高。5.建议5.1为学生提供适合其年龄段和阅读水平的材料，避免过于简单或过于复杂的文章。5.2鼓励学生保持阅读的兴趣和创新的思维方式。5.3适时安排阅读小组或讨论会，促进学生之间的合作和交流。