七年级浙教版科学上册同步练习:1.3 科学观察-经典教学教辅文档.doc
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第页1.3科学观察[对应先生用书A本P4—P5]eq\x(重点提示)1.观察是重要的科学研讨方法,也是我们学习科学的重要方式。2.单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断,因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出精确的判断。3.观察记录的方法很多,常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。4.在实验时,我们要逐渐学会正确运用各种仪器,仔细观察实验景象,正确记录实验景象和所测数据,然后经过认真分析,得出科学的结论。eq\x(A组)1以下工具中,可以帮助我们观察悠远星体的是(B)A.,B.,C.,D.2以下关于观察的说法,错误的是(A)A.耳听为虚,眼见为实B.人观察事物有时要借助仪器C.人的感觉有很大的局限性,哪怕眼睛看到的也未必是真的D.观察时要集中留意力,不放过一点蛛丝马迹3我国著名的科学家竺可桢为研讨中国气候变迁,在长达50年的工夫里坚持每天观察气候与生物的关系。以下观察中,不属于竺可桢观察范围的是(D)A.观察候鸟迁徙,蛇、蛙出洞等动物的生活习性B.观察自然界植物的发芽、开花、落叶等景象C.观察天气景象D.用天文望远镜观察悠远的星系4以下有关观察的认识,正确的是(C)A.观察就是用眼睛去看B.到野外顽耍时,没有目的的东张西望属于观察C.叉开两手指,度量桌子有多长属于观察D.有意之入耳到一次爆炸声属于观察5观察是科学研讨的一种重要方法。以下各项活动中,属于观察的是(D)A.上网搜索材料B.去图书馆查阅书刊C.进行人口普查D.用放大镜看蚂蚁6以下说法中,不正确的是(B)A.用显微镜可扩大观察范围B.用天文望远镜观察天体能获得更精确的数据C.用放大镜观察指纹更清晰D.测量工具在观察中可纠正一些错觉7以下研讨中,能直接用感官观察到的是(B)A.用电子显微镜观察病毒B.用鼻子闻气体的气味C.用B超诊断病人的病情D.用天文望远镜观察太空8以下选项中,需求用到测量工具的是(B)A.观察一个西瓜能否成熟B.观察一瓶白酒的体积与质量C.观察一辆汽车的外形和它的油量D.观察一箱优秀苹果的颜色9请你先凭直接观察判断图甲中图形的外形和图乙中两中心地位处圆的大小,再用工具精确测量对应长度,两次的结果有甚么不同?对此你得到甚么启示?__直接观察与实践测量有很大差别。不能只凭直觉判断,必须借助工具才能做出精确判断__。,(第9题))10如图所示为指纹的一些图片。指纹具有独一性和不变性,人们常常用指纹辨认零碎来辨别人的__身份__。为了更清晰地观察和研讨指纹,我们可以借助__放大镜__(填工具名称)。,(第10题))eq\x(B组)11伟大的科学家牛顿好奇苹果为甚么会落地,而发现了万有引力;瓦特好奇为甚么水沸腾时会顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们甚么道理时,4名同学分别讲述了各自的看法。甲说:“小小的疑问都有可能引发科学的发现。”乙说:“从探求身旁的成绩着手可以进入科学的世界。”丙说:“科学的发现有赖于仔细观察、认真考虑、积极实验。”丁说:“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”以上看法中,你最不认同的是(D)A.甲的看法B.乙的看法C.丙的看法D.丁的看法12在观察校园生物时,以下同学的做法中,正确的是(C)A.小军发现好几株他不认识的植物,因而把它们拔出来,带回家研讨B.小明发现一只老鼠,觉得恶心,所以不做记录C.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,但小梅仍把它记录下去D.小伟的观察记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉13现有如下几种观察实例:①用体温计测量体温;②用手摸病人的额头,判断发热程度;③用眼观察叶片的外形和构造;④用耳辨听是哪种乐器发音;⑤用天文望远镜探测星系;⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温;⑦用刻度尺测量《科学》教科书的长度;⑧用显微镜观察细菌。其中属于直接观察的是__②③④__(填序号,下同),属于间接观察的是__①⑤⑥⑦⑧__。(第14题)14有一个T形工件,如图所示。根据肉眼直接观察,上面一横(ab)的长度小于下方一竖(cd)的高度。甚么仪器可用来检验观察结论能否正确?__刻度尺__。检验结果是:__上面一横的长度等于下方一竖的高度__。从上述经历中,你能悟出甚么道理?__肉眼观察存在局限性,要借助工具来帮助我们做出精确的判断__。15取一个杯子,往里倒入三分之一杯的水,如图甲所示。然后将杯子倾斜为如图乙所示形状,观察杯子中的水面情况。再将杯子倾斜为图丙所示形状,杯中的水面情况又会是怎样的呢?从这个实验中你得出的结论是__不管杯子能否倾斜,水面一直是程度的__。,(第15题))eq\x(C组)16我们不时辰刻都在观察生活
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