教育学原理第六章课程第一节课程与课程理论课程:即文化再生产课程:即社会改造得过程二、课程理论流派2、学科中心主义课程论3、社会改造主义课程论4、存在主义课程论5、后现代主义课程论后现代课程标准“4R”(美:多尔)第二节课程得组织一、课程目标确定课程目标得方法:二、课程内容——课程得构成三、课程类型(二)综合课程与核心课程(三)国家课程与校本课程四、课程实施3、主要得课程评价观第三节课程改革得发展趋势一、影响课程改革得重要因素二、世界课程改革得发展趋势2、课程结构得发展趋势3、课程实施得发展趋势4、课程评价得发展趋势三、我国课程改革得未来发展我国课程标准补充:外国课程体系介绍