平顶山学院师范教育学院2015届本科毕业论文PAGEIIPINGDINGSHANUNIVERSITY毕业论文题目:多媒体在小学语文课堂中的运用院(系):师范教育学院专业年级:小学教育2013级姓名:肖娓娓学号:133160241指导教师:党乐助教2015年4月21日原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：日期：关于毕业论文使用授权的声明本人在指导老师指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、试验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属平顶山学院。本人完全了解平顶山学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权平顶山学院可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为平顶山学院。本人离校后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为平顶山学院。论文作者签名：日期：指导老师签名：日期：多媒体在小学语文课堂教学的应用肖娓娓多媒体在小学语文课堂教学的应用肖娓娓PAGEIIPAGE\*MERGEFORMATIII平顶山学院2015届本科毕业论文PAGEI多媒体在小学语文课堂中的应用摘要课堂教学中，我们与多媒体碰面的机会越来越多，但以飞速发展的信息化时代相比，多媒体在教学中有效应用的研究却显得的苍白无力。一方面是多媒体在教学中热火朝天的实践，另一方面却是略显苍白的研究现状。归根结底的原因是：教师的教和学生的学没有完美的结合起来，这样的多媒体信息技术即使有再多的优点，也必将变成“无本之木，无源之水”。本文针对此问题，主要研究多媒体在小学语文课堂中的运用,首先通过查阅、分析、整理；其次通过观察法，根据自己察的情况，主动、有目的的搜集资料，了解小学生现处于的真实情况，针对前人研究的不足，最后提出可行性的方案。本文拟达到的目标是：多媒体介入小学语文课堂教学中存在问题，针对问题提出一些策略，努力营造活力课堂！关键词：多媒体教学；小学语文；MultimediaapplicationintheelementaryschoollanguageclassroomAbstractWithmultimediaclassroomteaching,wechancetomeetmoreandmore,butcomparedwiththerapiddevelopmentofinformationera,thestudyoftheeffectiveapplicationofthemultimediaintheteachingispale.Ontheonehandisthemultimediaintheteachingpracticeofpassion,ontheotherhandisthecurrentresearchstatusofslightlypale.Attheendoftheday:isthecauseoftheteachers'teachingandstudents'learningthereisnoperfectcombinationofthemultimediainformationtechnologyevenhasmoreadvantages,willbecome"like,"waterwithoutsource.Aimedatthisproblem,thispapermainlystudiestheapplicationofmultimediaintheprimaryschoolChineseclassroom,firstbyconsulting,analysis,sorting;Secondlythroughobservation,examinetheconditionaccordingtooneself,active,withthepurposeofcollectingdata,understandtheelementarystudentisinrealsituation,aimingattheshortcomingsoftheprevious