大庆医学高等专科学校人才培养评估工作简报人才培养评估工作办公室第3期2009年10月28日大庆医学高等专科学校召开人才培养评估工作交流汇报会按照《大庆医学高等专科学校关于做好人才培养评估工作的实施方案》的要求和部署，在深刻领会评估指标体系内涵的基础上，各评估工作组要结合实际，制定评估工作计划，提出具体的工作内容及目标。10月26日，大庆医学高等专科学校在机关二楼会议室召开人才培养评估工作交流汇报会。学校各科室主任、系部负责人共18人参加了会议。会议由学校副校长张玉兰同志主持。会上，各系部负责人对照《大庆医学高等专科学校人才培养工作评估指标体系分解表》，围绕本科室所承担的工作任务及具体工作内容、工作思路及采取的措施、准备的主要材料及工作进度安排四个方面进行了汇报。并就如何做好迎评工作展开了热烈的讨论。通过讨论大家一致认为，评估是促进学校良性发展的助推剂，一定要凝聚全校师生员工的力量，针对人才培养工作中存在的问题和学校发展目标的要求，按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，扎扎实实地做好评估的各项准备工作。会上，副校长张玉兰同志分别针对各科室师资队伍、课程建设、实践教学、教学管理、特色专业建设、社会评价等具体情况，对评估中存在的细节问题进行了补充。并对下步迎评工作提出三点要求，一是高度重视，进一步提高人才培养评估工作的认识。她指出，高校评估是关系到时学校生存和发展的一件大事，是真实反映学校升专以来各项事业发展现状的一次全面、理性的梳理和分析，是对学校办学目标、办学水平、师资队伍建设、管理制度等方面做出的综合评价，学校各部门要树立正确的评估思想，人人参与评估，事事按评估标准去做，让学校和学生成为评估工作的真正受益者；二是认真学习评估方案，掌握评估指标体系内涵。各科室、系部领导要认真研究评估方案细则，做到熟记于心，与实际工作融会贯通，通过评估提高教学质量和人才培养质量，保证学校的可持续发展；三是高质量准备迎评资料，确保各项工作落在实处。各相关科室要认真、准确、完整地搜集、整理评估专家查看的佐证材料，从基础做起，从各项数据的填报、审核、整改、完善入手，将评估的各项分解任务层层落实，做到数据准确，材料真实，为最终高质量地完成学校自评报告创造条件。