八年级物理学案8.1电能主备人:审核人:八年级物理组课型:新授授课时间______班级___姓名____又是怎样利用的。2.仔细阅读教材39页，电能的计量，说出电能的单位及单位间的换算关系。【学习目标】（明确目标，积极行动）1.了解电能的各种来源及应用。2.知道电能及其转化。3.认识家庭电能表，掌握其读数方法。温馨提示：本节重点是从电能的各种来源与各种应用来学习电能。要学好本节知识应从以下几个方面入手：1.认识电能的来源，培养节约用电的意识。2.明确电能的单位。3.认识电能的测量工具——电能表。二、合作研讨：各小组分别讨论获得电能的途径，联系实际，讨论不同用电器究竟是怎样利用电能的。3.生活中用来计量电能的仪表是什么？它的铭牌上有哪些符号，各自表示什么含义？流星蝴蝶剑.lnk流星蝴蝶剑.lnk【课前预习】1.电能：电能是一种能量，其单位在国际单位制中是________，符号是______，常用单位是“千瓦时”符号为________，，也就是我们日常生活中所说的_______，千瓦时=______1焦耳。2.电能的计量：电能表是用来____________________的一种仪表。电能表的铭牌上通常标有以下几个参数“220V”“10（20）A”“50Hz”“600R/Kw·h”，其中“600R/Kw·h”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗_______________的电能，电能表上的铝制转盘转过600转。【合作探究】一、自主学习：1.阅读教材38页“电能”,观察图8.1—1和图8.1—2，说说电能怎样获得的，电能最终三、展示讲解：各组分别选代表讲解电能表的铭牌含义及读数方法字样，其中220V表示____________________________________________________________，四、巩固提升：1.连线题：把左边的用电器与右边的能量转化形式对应连接起来电车电炉白炽灯给手机电池充电2.选择题：（1）自然界中，存在的很多形式的能量都可以很多方便地转化为电能，下列关于几种能量转化为电能的分析中不正确的是（ABCD）电能转化为内能电能转化为机械能电能转化为内能、光能电能转化为化学能5A表示_____________________，10A表示_______________________，3000revs/Kw·h表示____________________________(2)1.5Kw·h=______________J3.1×106J=______________Kw·h(3)在使用彩电过程中，就如何降低彩电电能的消耗，提出两条合理化建议：（1）__________________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________________火力发电是把燃料的内能转化为电能风力发电是把流动着的空气的机械能转化为电能水力发电是把流动的水的机械能转化为电能太阳能发电是把太阳能转化为电能。）（2）下列单位中，不属于电能的单位是（A度B千瓦时C伏特D焦耳（3）小凤家里电能表5月1日的示数如图甲所示，6月1日的示数如图乙所示，她家5月份用电为（8）1甲A312Kw·hB31.2Kw·hC68581乙199.7Kw·h）D验电器D31.2J997（4）下列器材中，能直接测出电能的仪表是（A电流表3.填空题：B电压表C电能表（1）一个家庭电路的电能表标着“220V，5（10）A、50Hz、3000revs/Kw·h”朔城区二中八年级物理学案期中质量检测主备人:程维义一、选择题1.关于导体的电阻，下列说法正确的是（A锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B粗细相同的导线，长的电阻较大C长短相同的的导线，细的电阻较大D同种材料制成的长度一样的两根导线，细的电阻较大2.如图1所示的电路中，电压U不变，开关S闭合后，下列说法正确的是（A电流表的读数增大B电流表的读数减小C电压表的读数增大D电压表的读数减小R1R2U图1）AV））审核人:八年级物理组授课时间______班级___姓名________5.两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I—U曲线如图4所示，如果R1，R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I—U图线所在的区域，下列说法正确的是（AR串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域BR串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域CR串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区域DR串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域6.下列说法正确的是（）B只有36V的电压是安全的D