1图5期末复习三1、如图4所示,电源电压不变,闭合S,电路正常工作一段时间后,发现电压表示数明显变大,则A.电阻R可能开路B.电阻R可能短路C.灯L可能开路D.灯L亮度可能不变2、有一个可调温的电热器,内部有两根阻值不等的电热丝,将电热器接入电压不变的某一电路中。当将两根电热丝串联使用时,电热器消耗的电功率为275W;当只使用阻值较大的一根电热丝时,电热器消耗的电功率为400W;若将两电热丝并联使用,则电热器消耗的电功率为A.675WB.605WC.1155WD.1280W3、以下说法中正确的是A.为了安全,所用保险丝越粗越好B.家庭电路中的熔丝断了,一定是发生了短路C.导体两端电压为零时,电流一定为零,但导体电阻不为零D.通过导体的电流???大,导体的电阻就一定越小4、灯泡L1标有"6V6W",灯泡L2标记不清,测得L2的阻值为12Ω。现将它们串联在某一电路中时,两灯泡均能正常发光,则可确定灯泡L2上应标有A."12V12W"B."12V6W"C."6V6W"D."6V3W"5.如图5所示的自动控制电路中,当开关S断开时,工作电路的情况是A.灯亮,电动机转,电铃响B.灯亮,电动机转,电铃不响C.灯不亮,电动机不转,电铃响D.灯亮,电动机不转,电铃响6.有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L1和L2,它们的铭牌上只标有"220V"字样,没有额定功率大小。甲、乙、丙3名同学对此进行了探究。甲发现L1的灯丝粗一些,认为L1电阻小,接入电路产生的热量少,所以L1的额定功率比L2小。乙同学把两灯串联在同一电路中,发现L2比L1亮,认定L2的额定功率大。丙同学把两灯并联在同一电路中,发现L1比L2亮,认定L1的额定功率大。你认为正确是A.甲B.乙C.丙D.都不正确7.如图5所示,当S断开时,电流表示数为I,电压表示数为U。S闭合后,要保持电流表示数不变,滑动变阻器的滑片移动方向及电压表示数将A.滑片P向左移,电压表示数变大B.滑片P向右移,电压表示数变小C.滑片P向右移,电压表示数变大D.滑片P向左移,电压表示数不变图5图428、如图6所示电路,当滑片P向右滑动时,电流表的示数,电压表的示数。(填"变大"、"变小"或"不变")9、如图3,电源电压12V,S闭合后电表指针均正常偏转,电路连接正确,灯L1、L2分别标有"12V6W"、"24V12W",则甲表示数为,丙表示数为??灯正常发光,灯较亮。10、(4分)用图11中器材做"测定小灯泡功率"的实验,所用小灯泡的额定电压是2.5V,灯丝电阻约10Ω左右,电源电压是6V。(1)连接电路时,电压表应选的量程;(2)用笔划线将器材连成电路(使滑片向右滑动时阻值变小);(3)移动滑片时应注意表,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是W。11、(6分)"用电压表、电流表测定小灯泡额定功率"实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V,某同学记录了部分数据如下表:电压(V)2.02.52.8电流(A)0.270.30.32亮度变化暗→亮(1)在方框内画出电路图;(2)连接电路后,闭合开关,电流表、电压表正常工作,示数均不为零,移动滑片P,发现两电???指针均不随着变化,则可能的原因是;(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图9所示,则此时电流表、电压表示数分别为A,V;(4)在第(3)问中,你认为该同学的实验不妥之处是;(5)分析数据得该小灯泡的额定功率是W;其电阻随温度的升高而。(填"增大"、"减小"或"不变")图3图9图6312.(4分)在一次实验中,需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流,小刚连接了如图13、所示的电路。同组的小林发现有错,主张拆了以后重新连接,可时间来不及了。小刚眼珠一转,在图示电路中只增加了一根导线,电路就达到了实验的目的。(1)若闭合图示电路中的开关,电压表示数约???V,电流表示数约为A。(2)在图中用笔画线代替导线画出小刚连接的那条导线。14.(4分)在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中1组同学设计的电路如图14所示。R0为已知阻值的电阻,当S闭合,S1断开时,电流表读数为I。当S和S1都闭合时,电流表读数为I1。(1)请你写出Rx的表达式。(2)请你任选器材,设计一种不同于1组同学设计的测量电路,画出电路图。(3)比较两个电路图,说一说你设计的电路的优点。15、如图14所示电路,电源电压24V不变,S闭合,滑片P滑至A端时,电流表示数为1A;当S断开,滑片P滑到变阻器中点O时,电压表示数为12V,求:(1)灯泡的电阻RL和滑动变阻器的最大阻值RAB;(2)若电压表量程为0-15V,断开开关S,在电压表不超过???程的情况下,灯泡的最小功率。16.(7分)如图22所示的电路中,R1、R2为定值电阻,灯L上标有"16V4