三年级下数学教案辨认方向7_冀教版-经典教学教辅文档.docx
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第页辨认方向教学目标:知识与能力:结合生活情景,认识东、南、西、北四个方向,并能用这四个方位词描述物体所在的方向。过程与方法:经过传统与古代教育手腕的无机整合,教学情景完成立体空间与理想空间的交替转变,经过小组交流引导先生参与、动手、动眼、动口(观察、比较、探求、评价)能在平面图上根据一个方向正确地判断其余三个方向,发展先生的空间观念。情感、态度与价值观:经过动手操作体验活动,培养辨别方向的认识,获得学习成功的体验,产生热爱数学的兴味,同时让先生充分地感遭到数学与理想生活的密切联系,激发先生能运用所学习的知识解决生活中的实践成绩。教学重难点:教学重点:结合生活情景,认识东、南、西、北四个方向,并能用这四个方位词描述物体所在的方向。教学难点:培养辨别方向的认识,能看简单的线路图,进一步发展先生的空间观念。教学过程:一、导入:请同学们回忆一下我们学过的课文《假如你在野外迷了路》,如果你真的迷路了,大自然中有哪些物体可以帮助我们,我们怎样走出困境呢?1、我国人民在古代就制造了司南,我们一同认识一下:出示课件2、大自然有很多自然的指南针:北极星出示课件介绍北极星虽然大自然有很多自然的指南针,但是我们还是要学会辨认方向,今天我们就一同学习《辨认方向》二、新课1、成绩导入:凌晨,太阳从哪里升起来啊?出示课件板书:东2、学习东西南北:凌晨起来,我们面向太阳,你能精确判断出四个方位吗?3、体验活动:指名先生听口令做动作。师:怎样的记忆能让我们牢牢记住,不容易遗忘?小组讨论:方法1:东对西南对北方法2:前后摆布和东西北南绝对应方法3:顺时针方向记忆东——南——西——北转方法4:东——南——西——北总是按照右方向旋转4、学习主题图(知识迁移)课件:呈现校园主题图,让先生观察,领会图意。师:我面向东、背对着的方向是西。先生根据判断主题图的东、西方向。图书馆在校园的(东)面,体育馆在校园的(西)面。教学楼在校园的(北)面,大门在校园的(南)面。师:你能根据图上物体所在的方位,怎样在平面上表示(记忆)?生:根据我们的科学课上所学习知识——上北下南左西右东。教师肯定,并小结:我们的理想生活中,或在运用的地图通常都是按上北、下南、左西、右东来绘制的。课件出示学校表示图再次小结:不管方位的地位如何变动,他们的方向按次总是按顺时针方向变化,也就是说东、西、南、北四个方向永世不变。三、巩固练习:出示课件做一做。四、生活联系:小组讨论:你怎样记住我们学校的东西南北方向?各个方向各有甚么?五、拓展视野:总结:本节课学习了辨认方向,你找到了甚么规律判断方位;你在本节课还学会了生活中那些辨认方向的知识?科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠呢?首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等;手机要放在不被打扰的地方。再次,养成规律运动的习惯,建议每天运动半小时。适当的运动,对调节睡眠有很大的作用,同时让一整天的精力充沛,保持高效学习状态。最后,我们应当创造一个良好的睡眠环境,周围的温度、湿度和声音,都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟,远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们:睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人,养成高效率学习习惯,为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说,愿你们拥有良好健康的体魄,稳健坚实的步伐,从容不迫的心态
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