第页人教版《春》有关材料【朱自清的散文创作】《春》大致写于１９２８年至１９３７年。作者写此文时，曾经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新颖的格谐和欢乐的情绪。这是一篇有较大风格演化痕迹的散文。郁达夫《中国新文学大系散文二集·导引》：朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研讨会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。叶圣陶《朱佩弦先生》：谈到文体的完美，文字的会写语，朱先生该是首先被提及的。林非《古代六十家散文札记》：朱自清的成功的地方是，擅长经过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。朱德熙《漫谈朱自清的散文》：朱自清的散文是很讲究言语的，哪怕是一个字两个字的成绩也绝不放松。可是他的注重言语，绝不是堆砌词藻。【板书设计示例】【春的赞歌读朱自清的散文《春》（吴周文）】在五四新文明运动中，朱自清以他的古诗踏上了文学道路，后又努力从事散文创作，为建立簇新的白话散文作出过很大贡献，成为古代文学史上独树一帜的散文作家。郁达夫在《中国新文学大系散文二集·导引》中说过：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研讨会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。”《春》，就是这样满贮诗意的一个名篇。这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、活力勃勃的春天的图画，赞誉、抒唱春的创造力和带给人们以无量希望，从而激励人们在大好春光里辛劳劳作、奋然向前。这篇作品可以说是一首抒怀诗，一幅风景画，是一曲春的赞歌。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这个起笔，抒写了盼春的热切心情，为全文定下了活泼、轻快的抒怀旋律和诗的氛围。接着，作者捉住春天的次要特点，粗略地勾勒了春天的轮廓画：“一切都像刚睡醒的模样，欣怅然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”由于捉住春天的特点来点染，给这幅轮廓画抹上了一种迷离的颜色，创造了一个动人的意境，引发读者对春的热烈向往：春天，该是怎样的美妙啊！然后，作者从容不迫地“推”出五幅“特写”，细致描写春天的动人景象。先写草，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，突出草的“嫩绿”，描写春天绿草如茵的情景。次写花，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”，突出花的“争相斗妍”，画出春天百花怒放的繁荣景象。第三幅画写春风，着力刻画春风的“温馨”“鸣唱”，描绘出春风送暖的胜境。第四幅画面写春雨，渲染春雨“轻柔”“潮湿”，画出夜雨和郊外的美丽画面。最初，画出了一幅迎春图：天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。这里笔墨不多，但写出“城里乡下，家家户户，老老小小”迎春的一片欢乐景象。人们像赶趟儿似的都出来了，舒活筋骨，抖擞精神，在春草、春花、春风、春雨几幅风景画交相辉映的绮丽春色中，“各做各的一份儿事去”，充满了无量的活力和希望。如果说前四幅画是侧重写自然界的“春”（其中也有穿插写人的活动的），那么第五幅画是集中笔墨写人勤春早的“春”。最初，作者禁不住对春天引吭高歌了：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁普通的胳膊和腰脚，领着我们上前去。这个结尾奇崛，颇俏。作者在完美地制造了春天的画卷以后，尽情地对春天予以赞誉，进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无量美好的希望。三个抽象化的比喻，渐次排比，气势迭起，戛然有力地归结全文。《春》在艺术表现上具有鲜明的特点。一是诗情与画意的结合，和谐地创造情景交融的境界。作者对春天深沉赞誉的感情，不是直抒胸臆地“直说”，而是经过含情的画笔，描绘春天的各种风景画来抒写的，赋予各种景物以鲜明的感情颜色。如对花的描写，既绘形绘色地描绘了各种果树的花，又这样描绘怒放的野花：“野花遍地是：杂样儿，着名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”作者赏花的欣喜之情，倾注在字里行间，一切“景语”都是“情语”。由于感情的倾注，这些小野花儿都仿佛变成了富于感情的活灵灵的小动物了，内在的诗情与外在的景物和谐地交融为具体可感的艺术抽象，画面的境界也因之抹上了一层浓郁的抒怀颜色。二是结构周密，层次井然中见跌宕变化。作品根据揭示主题和抒怀的需求，一共制造了五幅画面。画面之间连接自然、紧凑，并之前四幅画面作为第五幅画面的铺垫、烘托，从而开拓意境，揭示题旨。在揭题后，最初奇峰崛起。文章层次清楚，脉络分明，而又有变化。三是言语朴实、隽永。朱自清擅长提炼浅显易懂、生动抽象的口语。他的散白话语具有清新朴实的特点。如写草