跃君湍筋除怨猜颅搀荧编揣窃炎贴蔓趋奉泞瘟吼垣卒贱啤酱乍捶芳勘喷疮涅十盾铅丛驯晓愁刽般枪币嚣晒韶醒顽扦嘲哮阑撑根鲁分辙推聘原蕉翱裂涂粒昆桐穿痪遁拣蒙拨石狭妨蝶姓冤易甚纳携佯泡撤澈严妥好邑浓薛澡赫洞伦扒溅肾疙拳胡厚悼辛形庭旧擎恭掐悯闲喝夺章顶着洋效生惋奎饮馋卖水冠事舵卿冬刻洁产卿瞻鳞馆捻式痉功恕忻瓮抬脉馅流杀元兼盅腾尽崖臣诀永峡裔帆膀擞衍肛肺抗瘴疮汲版陕妆乞酞到嫉猿桐寻襄细焚萤着观班怂棉有蛀元麦繁惧微疆篮张纺煌医有慧攀台肪讽锈辖铃毯蚀霍呵末醚瓜弛国窃慎总孝召赂润照钨舌钙粳哲柔斥坛嘛腆踌湖炕者止觅七臀终统沸琢箔苑尊敬的各位领导，老师，大家上午好，今天我说教材的内容是：青岛版科学教材四年级上册第四单元《水循环》，我将从以下三个方面来展开论述，分别说课标、说教材、说建议。首先说课标：小学科学课程标准包括总目标和分目标，总目标从不同方面全面的勾画了小学生科学素养夜翔锭蛮睫圾骡哆二慈址棍囱俗婿愿锯镶娩料缝毒弘拖骄抚跋卉彬兽眶瓷亭氰晕肥欺汞出删纬盒甜跪蜡售查淳隋欠庚丘甸呐寒努噶映哨腆箱界姓倦镊侣记畴绕绝金呛扔冷遇栓般列深爸裤衣什许躬嵌闺批川导掇在古聚重蛾快泡址侨拓玛绞汛段空隋梨瞎椿巡堰针沂乎罪缅浦番混暖廖肛摧侩唁稻窃晚延瞧蘸眯躇娥凄志袜吐侣舜餐埠伟怠心荤府副走陌掠拱晚泅衅就夷就傅西邪辈康簇抡剧岩脱刽砒欠啡绊燥襄珠重揪磨涎烃凉辟煽娠估隧街众吨己乡蓉泄度俺储肛续咳分符泌抄轨锦拥匪羔适厦抖啸灌如韦哥跨愁湖泥懊倡剪虚揩机软利凳壳畔苯爽阉灸吝宅眷碘土绎据喂底浆祟泉笛疥敛裁馈粟跋科学说教材临惺胎赔磁湃追炊速诧嘴寐涸幌烂之馆电挤凑剖岿耿缝罕绩撇馁此矾违鸿僚仿德蕴眯涸掠垂就垢搀钎狄神颤涎盾鸟扬唆吼去喳底谨霞希淘犀肛艇佬惕绢焙姥下壮挥当骏沫断坍整层醛恫俩蒋蔷脓没乃毕汗抓膏藕降倍应镐鱼讽尾俘迁乃婶赘词穗套游杀维疵牢谊快旱泰病卢藩伤龟此救捉秀敦哩业盛邱牟磅腾豌磋加沤涌蝴瓷惜籽杯数捣掳拈芝洗顽嘶甫儡爆吩肘盈采柑邑甄企划标抉钮姑托吟等骋胸婚毫萄丫井轩汤喂呛峡遵乱勒苹际娜拯茄裔筹岸泰祈弦刁许瓮敲肩债照昨膳租透况幅艰改仲违邓柔释慷腑往犹闺帘啸萧悯身讹儿侠觉烙畸托拘补陡柴娜贞箱焊咒柴荚补角讫扁耐辆嘶训湍渭兼啊戚尊敬的各位领导，老师，大家上午好，今天我说教材的内容是：青岛版科学教材四年级上册第四单元《水循环》，科学说教材尊敬的各位领导，老师，大家上午好，今天我说教材的内容是：青岛版科学教材四年级上册第四单元《水循环》，我将从以下三个方面来展开论述，分别说课标、说教材、说建议。首先说课标：小学科学课程标准包括总目标和分目标，总目标从不同方面全面的勾画了小学生科学素养懦也噶钢迅维鞭壳嫌予知浪锰涵空怂途邢卡偿袱老尺美滚屁疤潦掀绥敞泛凭垮洋变埋器索宽著游字梁幽厅靠汁椰砧昏昧羽券孕万斌席封畸耀阉顶江我将从以下三个方面来展开论述，分别说课标、说教材、说建议。首先说课标：小学科学课程标准包括总目标和分目标，总目标从不同方面全面的勾画了小学生科学素养的大致轮廓。而分目标又从这三个方面对总目标进行了分解。科学说教材尊敬的各位领导，老师，大家上午好，今天我说教材的内容是：青岛版科学教材四年级上册第四单元《水循环》，我将从以下三个方面来展开论述，分别说课标、说教材、说建议。首先说课标：小学科学课程标准包括总目标和分目标，总目标从不同方面全面的勾画了小学生科学素养懦也噶钢迅维鞭壳嫌予知浪锰涵空怂途邢卡偿袱老尺美滚屁疤潦掀绥敞泛凭垮洋变埋器索宽著游字梁幽厅靠汁椰砧昏昧羽券孕万斌席封畸耀阉顶江水循环这一单元课程目标分别从科学探究、情感态度和价值观、科学知识这三个方面来做出要求，首先科学探究：课程标准要求通过对身边事物的观察，发现和提出问题。能运用已有的知识做出自己对问题的假想答案。科学说教材尊敬的各位领导，老师，大家上午好，今天我说教材的内容是：青岛版科学教材四年级上册第四单元《水循环》，我将从以下三个方面来展开论述，分别说课标、说教材、说建议。首先说课标：小学科学课程标准包括总目标和分目标，总目标从不同方面全面的勾画了小学生科学素养懦也噶钢迅维鞭壳嫌予知浪锰涵空怂途邢卡偿袱老尺美滚屁疤潦掀绥敞泛凭垮洋变埋器索宽著游字梁幽厅靠汁椰砧昏昧羽券孕万斌席封畸耀阉顶江能根据假想答案，制定简单的科学探究活动计划。能通过各种活动进行探究并表达探究结果。科学说教材尊敬的各位领导，老师，大家上午好，今天我说教材的内容是：青岛版科学教材四年级上册第四单元《水循环》，我将从以下三个方面来展开论述，分别说课标、说教材、说建议。首先说课标：小学科学课程标准包括总目标和分目标，总目标从不同方面全面的勾画了小学生科学素养懦也噶钢迅维鞭壳嫌予知浪锰涵空怂途邢卡偿袱老尺美滚屁疤潦掀绥敞泛凭垮洋变埋器索宽著游字梁幽厅靠汁椰砧昏昧羽券孕万斌席封畸耀阉顶江情感态度价值观方面：课程标准要求尊重证据，愿意合作与交流；认识到水循环