國立臺南護理專科學校二專部精神科護理學實習計劃一、實習目標：（一）一般基礎醫學1.說出個案疾病及治療相關學理2.應用相關學理於臨床實務中（二）問題發現與改善1.應用護理專業知識評估個案情況2.確立個案現存及潛在性健康問題3.擬定及執行護理計劃並符合個案需要4.評值個案護理成果（三）一般照護技能1.主動與個案建立治療性關係2.正確執行身體檢查與評估技巧3.運用觀察及治療性溝通技巧4.描述個案之精神狀態與疾病症狀5.正確、安全、舒適的執行護理技術6.在指導下參與精神科常見特殊事件之處理7.執行護理指導8.在指導下能完成各項紀錄9.參與醫療團隊運作模式（四）敬業樂群1.主動學習、互助合作2.遵守專業規範（五）尊重生命與關懷1.設身處地了解個案需求2.尊重並保護個案隱私（六）自我成長1.自我評值並分享學習經驗及心得2.主動搜尋相關專業資訊二、實習學分數/總時數：3學分三、實習內容：週次週目標教學活動備註一1.熟悉治療性環境2.認識醫療團隊成員的角色功能3.了解病房特殊事件之處理流程4.與個案建立治療性人際關係5.了解各項治療活動6.認識自己1-1醫療環境介紹1-2實習過程與病房介紹1-3病歷及護理記錄介紹1-4講解實習目標及各種作業的書寫1-5觀察或參與病房結構性活動2-1簡介醫療團隊之角色與功能2-2觀察精神科護理人員之角色與功能3-1介紹暴力、自殺、逃跑、跌倒及性干擾等特殊事件處理流程4-1接觸病患及選定個案4-2熟悉個案基本資料及生病歷程4-3運用治療性溝通技巧與個案互動4-4觀察護士醫師與個案的溝通方式及技巧4-5識別個案的溝通模式5-1觀察個案各項治療活動5-2認識個案使用藥物6-1在團體中分享（1）治療性溝通技巧運用情形（2）發展治療性人際關係過程中的困難（3）執行護理過程之經驗分享6-2能表達自己的優缺點1.藥卡2.行為過程紀錄二1.在指導下確認與個案治療性人際關係的發展階段2.識別個案精神狀態與症狀3.針對個案的護理問題執行護理計劃4.參與病房各項治療活動5.參與醫療團隊會議並能討論6.接受自己1-1在指導下參與治療活動並執行護理過程1-2澄清護病建立過程之困境1-3討論及示範合宜之溝通技巧與互動(1)同理病患生病歷程之感受(2)尊重個案之基本權利(3)主動關懷個案2-1討論個案現存及潛在的健康問題及潛能2-2區辨個案在文化脈絡下所呈現之精神症狀3-1運用整體性護理評估確立個案的健康問題3-2與個案維持治療性人際關係3-3執行個案護理3-4持續觀察個案服藥後之成效及副作用4-1設計病房護理指導活動4-2設計病房團康活動4-3參與職能治療活動與娛樂治療活動4-4參與團體治療5-1參與晨間會議並能討論5-2參與團隊會議並能討論5-3參與個案報告並能討論5-4執行交接班5-5參與團體治療並能於會後會分享其觀察心得及問題討論6-1在團體中分享實習經驗6-2討論於照護個案過程中反思自我1.開始給藥2.行為過程記錄3.護理記錄4.開始交班5.護理計劃三1.執行病房各項治療活動2.執行治療性人際關係之結束3.了解精神科護理專業之現況及未來趨勢4.肯定自己5.促進自我成長1-1執行護理指導活動1-2執行團康活動2-1討論並澄清結束期的反應及其處理2-2舉辦惜別會2-3評值目標及問題解決2-4與工作人員交接個案持續性照護之後續治療計畫3-1討論精神科護理專業之現況及未來趨勢4-1在團體中分享自我成長之正向經驗5-1主動分享自我成長經驗5-2欣賞自己、關懷他人5-3認同精神科專業護理1.個案報告2.總心得四、評量：（一）臨床表現70％（二）作業20％（三）測驗10％五、實習作業（一）藥卡（二）行為過程記錄（三）個案護理計劃(至少兩個護理問題)（四）總心得（五）案例分析或個案報告