━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━粤府办〔２０１１〕７３号印发广东省教育发展“十二五”规划的通知各地级以上市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：《广东省教育发展“十二五”规划》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。实施中遇到的问题，请径向省教育厅、发展改革委反映。广东省人民政府办公厅二○一一年十一月七日广东省教育发展“十二五”规划目录一、发展基础（一）主要成绩与经验（二）主要困难与问题二、指导思想、发展思路和主要目标（一）指导思想（二）发展思路（三）主要目标三、重点任务（一）以乡镇幼儿园建设为重点，加快普及学前教育（二）以均衡发展为重点，加快提升义务教育水平（三）以优质发展为重点，加快提高高中教育质量（四）以能力建设为重点，加快发展壮大职业教育（五）以内涵建设为重点，加快增强高等教育综合实力（六）以发展继续教育为重点，加快建设终身教育体系（七）以创新评价体系为重点，加快全面推进素质教育（八）以提高专业化水平为重点，加快建设高素质教师队伍（九）以教育国际化为重点，加快建立教育开放合作新格局（十）以推进一体化为重点，加快以信息化带动教育现代化四、保障体系（一）加强领导，落实教育优先发展战略地位（二）先行先试，改革创新教育体制机制（三）加大投入，提升教育经费供给能力和水平（四）充实条件，推进教育基础设施设备和后勤服务建设五、组织实施附件：广东省教育发展“十二五”重大工程项目表为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加快教育现代化进程，服务国家战略和我省科学发展，根据《广东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》精神，特编制本规划。一、发展基础“十一五”期间，在省委、省政府的领导下，地方各级党委、政府和教育系统高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕国家和省的战略部署，认真组织实施教育五大工程，努力夯实办学基础，不断深化教育体制机制改革，全面推进素质教育，着力提高教育教学质量，各项教育事业发展取得显著成绩。（一）主要成绩与经验。1．教育事业快速发展，质量水平稳步提升。学前教育结构得到优化，普及程度显著提高。全省幼儿园在园幼儿由2005年的213.92万人增加到2010年的277.23万人，学前教育毛入园率从66.69%提高到82.57%。义务教育水平得到巩固提高，均衡发展取得初步成效。“十一五”期间，全省小学学龄儿童入学率、小学五年保留率、初中毛入学率基本保持100%的水平，初中毕业生升学率逐年攀升。2007年底，全省农村义务教育学校基本完成C、D级危房改造。2008年春季，全省城乡均实现免费义务教育。“千校扶千校”计划和“教育资源下乡”行动计划得到有效推进。高中阶段教育实现跨越式发展，基础能力明显增强。全省高中阶段教育在校生从2005年的252.81万人增加到2010年的438万人，毛入学率从57.5%提高到86.2%，普通高中与中等职业教育（含技工教育，下同）在校生的比例为48∶52.普通高中优质化教育进程加快推进，教学水平评估和示范性普通高中创建工作深入开展，新课程改革进一步深化；职业教育（含技工教育，下同）新一轮课程改革启动，人才培养模式改革走在全国前列，在各类国家级技能竞赛上取得优异成绩。高等教育办学规模迅速扩大，办学水平不断提高。全省普通高等学校（含独立学院）从2005年的111所增加到2010年的131所；研究生在校生从4.39万人增加到7.25万人，在职攻读研究生学位人数从1.25万人增加到1.81万人；普通本专科在校生从87.47万人增加到142.66万人；成人本专科在校生从29.56万人增加到46.4万人；电大开放教育和高校现代远程教育规模居全国前列，自学考试健康发展；高等教育毛入学率从22%提高到28%。国家、省、校三级特色专业、精品课程、实验教学示范中心、教学团队、教学名师等项目建设成效显著，优秀教学成果不断涌现。学科和科研实力不断增强，一大批国家级和省级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心、人文社科重点研究基地成为我省自主创新能力提升的重要平台和战略力量，获得了一大批国家级、省级重要奖项，产学研结合取得显著效益。2．教育体制机制改革不断推进，开放合作格局逐步形成。以政府办学为主，社会团体、企业、公民个人参与办学的格局已经形成。2010年，全省各级各类民办学校（含幼儿园）达10605所，在校生约468万人，占各级各类学校在校生总数的20.68%.我省已成为全国民办教育第一大省。义务教育“