重庆市彭水一中初二物理高频考点综合测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，边长为10cm的正方体A重力为1N，在水平向左的力F1=2N，竖直向上的力F2=5N的作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦力的大小为N；A对竖直墙壁的压强为Pa。2、同一艘轮船从海里驶入长江，轮船所受的浮力，排开水的重力，排开水的体积。（均填“变大”“变小”或“不变”）3、园园利用实验“探究浮力大小和哪些因素有关系”，她把一金属块挂在弹簧测力计上，当金属块在空气中时弹簧测力计的示数为5N，再将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图．（1）金属块浸没在酒精中受到的浮力是；（2）图乙、丙、丁、戊几种情况中，图中金属块所受到的浮力最小；（3）做甲、丁、戊三次实验，是为了探究浮力大小与是否有关；（4）做三次实验（选填“甲﹣戊”序号），是为了探究金属块浸没在液体中时，保持不变，受到的浮力与深度是否有关；（5）第（3）、（4）中研究问题的方法叫做．4、如图所示，在装修房屋时，工人师傅常常向一根长的透明塑料软管内灌入适量的水，再由两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记，根据原理可知这两个标记（“一定”“不一定”）位于同一高度．5、在空气中用弹簧测力计称得某物体的重力是8N，在酒精中称时，弹簧测力计的示数是3N，物体在酒精中受到的浮力大小是N，方向。二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、2020年11月10日8时12分，国之重器“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m，成为全球坐底最深的潜水器之一、若潜水器的体积为37m3，当潜水器下潜至10000m时（海水密度近似取1.0×103kg/m3），求：（1）潜水器受到海水的压强；（2）潜水器1m2的表面上受到海水的压力；（3）潜水器所受的浮力。2、如图所示是一种新型的电动车——双轮自平衡电动车，它是利用一种动态平衡原理来控制前进、后退以及停止的高科技产品，深受年轻人的青睐。车子自身质量为20kg，该车车轮与地面的接触总面积为50cm2求：（1）电动车的重力；（2）一质量为60kg的人在水平路面上驾驶它时，电动车对地面的压强；（3）若阻力是总重的0.1倍，60kg的人匀速骑行时的牵引力大小。3、有一个重7N的铁球，当它浸没在水中时受到的浮力多大？（ρ铁=7.9×103kg/m3）三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果。（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是。（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：。2、如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的来比较压力作用效果的。（2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论。（3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟的大小有关，而且跟有关。（4）在物理学中，用来表示压力的作用效果。（5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强Pa和图b中木板受到的压强Pb的大小关系为PaPb（选填“＞”、“＜”或“＝”）。3、小明想知道某均质圆柱体的密度，于是他用天平和量筒等器材做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调；（2）用天平测量圆柱体的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则圆柱体的质量为g；（3）如图乙、丙和丁所示，用量筒并采用“压入法”（用一根细而长的铁丝将物体压入水中）测圆柱体的体积，图乙中水的体积