宣化实验初中化学学案——第宣化实验初中化学学案——第四单元验初中化学学案——课题2【课前回顾】课前回顾】在原子中，1.在原子中，=元素=不同，不同，同种原子的相同不同种原子，2.不同种原子，原子核所具有的相对原子质量＝3.相对原子质量＝【新知识学习】新知识学习】一．什么是元素什么是元素大千世界，物类繁多。这些物质究竟是由什么组成的呢？大千世界，物类繁多。这些物质究竟是由什么组成的呢？粒子名称氧气分子O2二氧化碳分子CO2水分子H2O含有原子的种类含有相同的原子该原子的核电荷数这些氧原子可以统称为这些氧原子可以统称为可以元素种类原子种类氢原子氢原子氢原子质子数(核电荷数核电荷数)核电荷数111中子数012核外电子数111相对原子质量123请同学们归纳出元素的概念1.元素是元素是2.决定元素的种类。不同种元素最本质的区别是。3.元素只讲种类，不讲个数；4.原子和元素的比较40宣化实验初中化学学案——第宣化实验初中化学学案——第四单元验初中化学学案——项目概念间的联系区分元素原子具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称着眼于种类，不表示个数，没有数量多少的含义应用于描述物质的宏观组成，例如可以说，“水里含有氢元素和氧元素”或“水是由氢元素和氧元素组成的”，但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”化学变化中的最小粒子即表示种类，又讲个数，有数量多少的含义应用于描述物质的微观结构。例如，“一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的”，但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的”使用范围及举例联系元素是同一类原子的总称，原子是构成元素的基本单元元素是同一类原子的总称，原子是构成元素的基本单元5.元素的种类及主要含量到目前为止，已经发现的元素有多种，但组成的物质却有2000，其中含量位于前，多万种。质量按质量质量计算,各种元素在地壳中的含量相差四位的元素依次是含量最多的非金属元素是6.下面的反应中：，含量最多的金属元素是。水氢气+氧气硫+氧气二氧化硫H2OH2O2SO2SO2反应物和生成物，分子变化了吗？元素变化了吗？你对化学反应的规律有了什么新的认识？【例题1】能决定元素种类的是（）A、质子数B、中子数C、电子数D、相对原子质量【例题2】下列物质中不可能由一种元素组成的是（）A、混合物B、纯净物C、化合物D、单质【例题3】元素在自然界中分布不均匀，如非洲多金矿、澳大利亚多铁矿、中国富产钨等、从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的是（）A、AlB、SiC、OD、Fe【例题4】某药品说明书上标明:本品每克含碘25毫克、镁40毫克、锌1、5毫克，这里所标的成分是指（）A、分子B、原子C、元素D、无法确定41宣化实验初中化学学案——第宣化实验初中化学学案——第四单元验初中化学学案——二、元素符号1.国际规定：用元素国际规定：国际规定2.书写注意：书写注意：（1）由一个字母表示的元素符号要。如，第二个字母名称的大写来表示该元素。大写来表示该元素。（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要要。如注：“一就大，二就一大一小”一就大，一就大二就一大一小”2.熟记1-20号元素符号.号元素符号3.元素的分类元素的分类金属元素：“金属元素：钅”及汞“石”固态非金属石非金属元素：非金属元素：“气”气态非金属气“氵”液态非金属氵稀有气体元素：稀有气体元素：氦氖氩氪氙三、元素符号的意义O既表示，又表示1.元素符号不仅表示一种元素，还表示这种元素的1个原子元素符号不仅表示一种元素，元素符号不仅表示一种元素2.如果元素符号前加上系数，就表示该原子的个数，只具有微观意义如果元素符号前加上系数，就表示该原子的个数，如果元素符号前加上系数例1)H表示；也表示42宣化实验初中化学学案——第宣化实验初中化学学案——第四单元验初中化学学案——2)Fe表示【例题5】下列符号的意义下列符号的意义O：2H：：Na：：2Mg：：nS：：【例题6】用符号和数字表达含义5个氧原子：氮元素：2个铜原子：3个磷原子：)C.含汞的化合物D.汞单质【例题7】元素符号“Hg”不能表示(A.汞元素B.一个汞原子)【例题8】“2H”表示(A.两个氢元素B.两个氢原子C.氢元素D.两个氢分子【例题9】下列各组元素的元素符号中，由两个字母组成，且第一个大写字母相同的蛔槭牵?）B、金、铝、银、氩D、硅、硫、磷、钡B、FeHeMgD、HCOA、氯、钙、碳、铜C、钠、氖、氮、汞A、HgBaMnC、CaNaN【例题10】下列元素符号中都表示金属元素的组是（）【例题11】有一种纯净物在氧气中燃烧后，只生成水