长春版七年信息技术下册全册教案长春版七年信息技术下册全册教案讲授新课教师与学生共同回顾上节课所学的内容，并对操作时要注意的地方，进行强调。帮助学生掌握要领。并为下面的操作打下基础。巩固与实践学生实践操作学生实践操作在excel中插入图表，并总结方法及注意的要领。学生尝试在原来的“上半年收支统计表”的基础上，添加各种样式的图表，并比较哪种图表更适用。教师对学生进行指导，帮助在操作中有困难的学生。纠正学生在操作中的错误作法。小结与作业师生共同总结本节所学的内容，教育学生在对比数据时，可以通过图表来进行，这样既可以把工作表中的数据形象地表现出来，使得数据之间的复杂关系展示得更加直观、生动，也可以反应数据发展的趋势与变化关系，方便理解与他人的沟通。板书教学反思：第三单元图像处理第七课相片管理好帮手第1课时【教学目标】1、熟悉acdsee8.0的功能与用法；2、能使用acdsee8.0对图片进行简单处理；3、学习从相机、扫描仪中下载图像；【教学重点】用acdsee8.0编辑整理相片【教学难点】能使用acdsee8.0对图片进行简单处理【教学方法】演示、讨论交流【课时安排】2课时【教学过程】导入新课强大的图形和图像处理软件，为我们提供了更多、更有效的平面设计空间，许多人放下画笔，拿起键盘和鼠标，充分发挥想象力，创造出无数奇妙的数字艺术作品。本单元就来学习acdsee8.0相片处理器和photoshop图像处理两种软件。讲授新课教师简介acdsee8.0相片处理器。acdsee8.0相片处理器广泛地应用于图片的获取、管理、编辑、浏览、优化等。它支持100多种常见的图形格式、多种看图模式、自由选择缩略图大小等。使用acdsee8.0还可以从数码相机和扫描仪高效获取图片。一、教师与学生共同认知acdsee8.0的工作界面。二、获取相片以一张相片为例，教师结合屏幕广播进行讲解图片的获取。学生认真观察并识记操作要领，以便于后面的实践操作。教师提示操作要点：1、选择“任务面板”中[获取相片]→[获取]，弹出“获取向导”窗口；2、根据来源设备来获取相片，并单击“下一步”，来完成操作。实践操作学生在教师指导下，在电脑前进行获取图片的操作。对有困难的学生进行个别指导。小结与作业师生共同总结本节课所学的内容。总结本堂课的学习任务是什么？你是采用什么方法来完成的？认真阅读课本中的内容。板书教学反思：第七课相片管理好帮手第2课时组织教学。复习提问在上一节课中，我们共同学习了哪些内容？导入新课上节课我们共同认识了acdsee8.0的工作界面，并学习了如何从扫描仪中获取图片的一般方法。这节课我们将继续对获取的图片进行处理。（板书课题）讲授新课教学用acdsee8.0进行编辑处理相片。本节课就用acdsee8.0处理一张图片，并为其配上文字。教师通过屏幕广播进行示范，并讲解操作要领及要注意的事项，同时要求学习仔细观察操作过程，并详细作好笔记，以便在电脑上独立操作完成自己的学习任务。实践操作学生上机独立完成教师布置的学习任务。对操作有困难的学生，教师进行个别指导，提示操作上的问题。比较acdsee8.0与其它图像处理软件在功能上的相同与不同点，感受它们各自的优势所在，并总结出来，与同学们进行交流。，当前12345678910