长春版七年信息技术下册全册教案长春版七年信息技术下册全册教案小结与作业师生共同总结本课。并引导学生思考：1、你是如何完成自己的操作的？2、你学到了哪些技能？3、举一个自己在操作时遇到的困难，谈谈是如何得到解决的？自己准备一张相片，并下载到电脑中，利用我们本课所学的图片处理技能进行处理。板书教学反思：第八课初识photoshop第1课时【教学目标】1、通过收集信息，理解数字图像的基本知识；2、通过实践操作，认识图像的基本属情；3、能对数字图像进行简单加工，培养学生收集、处理信息的能力。【教学重点】图像的基本知识，photoshop的基本操作。【教学难点】photoshop的基本操作【教学方法】演示、讨论交流【课时安排】2课时【教学过程】导入新课图像是表达思想、传播信息的一种方式，传统的图像一旦形成就很难改变。数字图像以二进制数据表示的，其优点就是便于编辑修改、易于复制和存储。今天我们就来共同学习数字图像的基本性质，学会采集数字图像。讲授新课教师制用屏幕广播来播放教学课件，讲解图像的基本知识。对数字图像中的位图和矢量图的特点分别进行讲解。讲解：1、什么是位图？2、什么是矢量图？3、像素的大小和图像的分辨率。教师利用已经准备好的图像展示给大家，由同学们进行对比，看看哪些是位图，哪些是矢量图，图像的清晰度与什么有关？实践操作学生上机操作：访问网上邻居中的教师机文档，将自己喜欢的图片复制到自己的电脑中。同时要求对图像进行分类，放置到不同的文件夹中。对比一下这些图片有什么各自的特点。继续搜索一些图片，看看它们都是什么类型的？小结与作业师生共同总结本课所学的内容。[教师]你们都学习到了哪些内容，说给大家听一听？阅读课本，将本节课所学习的内容用表格的形式进行归纳。板书教学反思：第八课初识photoshop第2课时组织教学。复习提问在上一节课中，我们共同学习了哪些内容？导入新课上节课我们共同认识了数字图像的基本知识，这些图像都是可以用计算机进行编辑处理的，我们常用的软件就是：photoshop。这节课我们就利用photoshop来处理数字图像。讲授新课利用屏幕广播和同学们一起认知photoshop的工作环境。教师并演示photoshop的基本操作。同时要求学生注意操作的一些步骤与要领。教师提示操作要领：1、新建图像文件；2、打开图像文件；3、保存图像文件；4、显示、更改图像的大小；实践操作学生上机实践操作：在教师机的图片素材文件夹中找到一张自己喜爱的图片，用photoshop软件打开，并熟悉photoshop软件工作环境，熟练photoshop软件的基本操作。将原有的图像的尺寸、分辨率设定完成后，进行存盘。教师指导操作有困难的学生。小结与作业师生共同总结本节课所学的内容。并引导学生思考：1、你是如何完成自己的操作的？2、你学到了哪些技能？3、举一个自己在操作时遇到的困难，谈谈是如何得到解决的？认真阅读课本中关于本课的内容。准备一张自己的个人照片，下节课前上传至学生电脑。板书教学反思：第九课图像处理的基本工具第1课时【教学目标】1、通过查阅资料了解图层的意义；2、掌握图层的操作，培养学生处理信息的能力；3、掌握photoshop中的编辑工具的使用方法，学会绘制简单的图形，培养学生的创新能力和审美能力；，当前12345678910