鱼我所欲也鱼我所欲也读准字音翻译1翻译2通假字一词多义虚词练习1内容理解概括大意论证方法深入理解句式特点小结练习2课文朗读参考译文重庆七中孟平凡鱼我所欲也鱼我所欲也解题孟子主张人性是善的，他认为人生而具有侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义礼智”。本文就是从这种理论出发，阐明了义重于生，义重于利和不义可耻的道理。提出“舍生取义”的主张。孟子认为，如果把生命看得比义更重要，就会做出各种不义的事情来。他对比了两种生死观，赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人。斥责了那些苟且偷生。见利忘义的人。告诫人们要辨别义和利，不要失去“本心”。本文行文流畅，论证严密；引譬设喻，生动形象；排比铺陈，气势恢弘。体现了《孟子》一书的文笔特点。鱼我所欲也鱼我所欲也…………鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也““““““““““鱼我所欲也鱼我所欲也为为宫室之美由是则可以避患而有不为也得故不为苟得也所识穷乏者得我与是非独贤者有是心是天时不如地利也与所识穷乏者得我与呼尔而与之介词，为了。动词，做。得到。通“德”，感激。此、这。这是。通“欤”，语气词。给予。鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也““““鱼我所欲也鱼我所欲也“鱼我所欲也鱼我所欲也……”鱼我所欲也鱼我所欲也课文中运用了许多两两相对的句子，它们的句式相同，意思相近或相反，试找出两个这样的句子，说说这样写的好处。⑴生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。⑵呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。第⑴句意思相反，第⑵句意思相近。这些句式使行文流畅，论证严密，语气连贯，气势恢弘。鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也阅读下面语段，回答问题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”“鱼我所欲也鱼我所欲也鱼是我最喜爱的东西，熊掌也是我喜爱的鱼是我最喜爱的东西，熊掌也是我喜爱的东西，（如果）这两种东西不能同时得到，那东西，（如果）这两种东西不能同时得到，那么，我要舍掉鱼而选取熊掌。生命是我喜爱的么，我要舍掉鱼而选取熊掌。生命是我喜爱的东西，正义也是我喜爱的东西，（如果）这两东西，正义也是我喜爱的东西，（如果）这两种东西不能同时得到，那么，我就要舍弃生命种东西不能同时得到，那么，我就要舍弃生命而选取正义。生命是我爱的东西，然而我喜爱而选取正义。生命是我爱的东西，然而我喜爱的东西有比生命更重要的，所以我不去做苟且的东西有比生命更重要的，所以我不去做苟且偷生的事情。死亡是我厌恶的事情，但所厌恶偷生的事情。死亡是我厌恶的事情，但所厌恶的事情有比死亡更为严重的，所以有祸患我也的事情有比死亡更为严重的，所以有祸患我也不躲避。不躲避。译文如果人们喜爱的东西没有比生命更重要如果人们喜爱的东西没有比生命更重要的，那么，凡是可以保全生命的方法，有什的，那么，凡是可以保全生命的方法，有什么不可以使用的呢？如果人们厌恶的事情没么不可以使用的呢？如果人们厌恶的事情没有比死亡更为严重的，那么，凡是可以躲避有比死亡更为严重的，那么，凡是可以躲避祸患的手段有什么不可以采用的呢？按照这祸患的手段有什么不可以采用的呢？按照这种方法去做就可以生存，然而却有人不采用种方法去做就可以生存，然而却有人不采用它；按照这种方法去做，就可以躲避祸患，它；按照这种方法去做，就可以躲避祸患，然而却有人不采用它。由此可见，他们所喜然而却有人不采用它。由此可见，他们所喜爱的东西比生命更重要，他们所厌恶的事情爱的东西比生命更重要，他们所厌恶的事情比死亡更为严重。不仅贤人有这种思想，人比死亡更为严重。不仅贤人有这种思想，人人有这种思想，只不过贤人能够（操守这种人有这种思想，只不