《社戏》导学案樱桃园镇实验中学张广奎一、学习目标：1.理清小说主要情节脉络。2.揣摩精彩细腻的描写。3.体会作者情感，感受风景美、人情美。二、课前预习：1.熟读课文，概述故事内容。2.标注出自己喜欢的地方，谈独特感受。三、课堂活动：1.说一说：⑴自选一个角度概括一下全文内容，力求用最简洁的词语来表达。（提示:可从“时间”“事情”等方面去思考。）⑵那夜的戏好看吗？那夜的豆真的很好吃吗？说说你的理解。2.议一议：在预习中，我们了解到——那夜的戏未必是好戏，那夜的豆也不过是平常的豆，但作者用“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”这句充满感情的话做了概括。这不矛盾吗？（提示：要注意从人物刻画、故事内容及景物描写等入手。）展示：小组讨论的结果：关于看戏：关于“偷豆”：3.谈一谈：真正令“我”难忘的是什么？四、课下练笔：写一写：1.你的身边也有文中这样的朋友和长者吗？你有过类似的体验吗？写成小片段，跟其他同学交流。2.借鉴本文的写法，追忆自己快乐的童年生活，写一篇作文。