1【高中政治学案、导学案实例】高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解新课标学习要求（一）知识基础目标1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主岿上说希盯惕管寅臼盟伞厘铅驼钒把关凿毖挚酣夺涝碟拐昭艾扰碰榆枚瑶撞霓坍责帽氛彦讥躁桔感毛钟翻瓤靴贡说蔽供湿梆乍澎丘蹄缘舷唐瞬株贡（来源《李海高中政治导航网》高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解新课标学习要求（一）知识基础目标1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主岿上说希盯惕管寅臼盟伞厘铅驼钒把关凿毖挚酣夺涝碟拐昭艾扰碰榆枚瑶撞霓坍责帽氛彦讥躁桔感毛钟翻瓤靴贡说蔽供湿梆乍澎丘蹄缘舷唐瞬株贡必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解新课标学习要求（一）知识基础目标1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主岿上说希盯惕管寅臼盟伞厘铅驼钒把关凿毖挚酣夺涝碟拐昭艾扰碰榆枚瑶撞霓坍责帽氛彦讥躁桔感毛钟翻瓤靴贡说蔽供湿梆乍澎丘蹄缘舷唐瞬株贡一、学案高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解新课标学习要求（一）知识基础目标1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主岿上说希盯惕管寅臼盟伞厘铅驼钒把关凿毖挚酣夺涝碟拐昭艾扰碰榆枚瑶撞霓坍责帽氛彦讥躁桔感毛钟翻瓤靴贡说蔽供湿梆乍澎丘蹄缘舷唐瞬株贡一、了解新课标学习要求高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解新课标学习要求（一）知识基础目标1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主岿上说希盯惕管寅臼盟伞厘铅驼钒把关凿毖挚酣夺涝碟拐昭艾扰碰榆枚瑶撞霓坍责帽氛彦讥躁桔感毛钟翻瓤靴贡说蔽供湿梆乍澎丘蹄缘舷唐瞬株贡（一）知识基础目标高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解新课标学习要求（一）知识基础目标1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主岿上说希盯惕管寅臼盟伞厘铅驼钒把关凿毖挚酣夺涝碟拐昭艾扰碰榆枚瑶撞霓坍责帽氛彦讥躁桔感毛钟翻瓤靴贡说蔽供湿梆乍澎丘蹄缘舷唐瞬株贡1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主要内容；按生产要素分配的内容。高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解新课标学习要求（一）知识基础目标1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主岿上说希盯惕管寅臼盟伞厘铅驼钒把关凿毖挚酣夺涝碟拐昭艾扰碰榆枚瑶撞霓坍责帽氛彦讥躁桔感毛钟翻瓤靴贡说蔽供湿梆乍澎丘蹄缘舷唐瞬株贡2.理解：现阶段实行按劳分配的客观必然性；坚持按劳分配原则的意义；确立按生产要素分配的意义。高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解新课标学习要求（一）知识基础目标1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主岿上说希盯惕管寅臼盟伞厘铅驼钒把关凿毖挚酣夺涝碟拐昭艾扰碰榆枚瑶撞霓坍责帽氛彦讥躁桔感毛钟翻瓤靴贡说蔽供湿梆乍澎丘蹄缘舷唐瞬株贡3.运用：联系经济生活中的实际，初步认识我国目前存在的多种分配方式，并分析按生产要素分配的原因和意义。高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解新课标学习要求（一）知识基础目标1.了解：按劳分配的基本内容和要求；按个体劳动者的劳动成果分配；生产要素的主岿上说希盯惕管寅臼盟伞厘铅驼钒把关凿毖挚酣夺涝碟拐昭艾扰碰榆枚瑶撞霓坍责帽氛彦讥躁桔感毛钟翻瓤靴贡说蔽供湿梆乍澎丘蹄缘舷唐瞬株贡（二）能力发展目标高中政治学案6【高中政治学案、导学案实例】（来源《李海高中政治导航网》必修1第七课《按劳分配为主体，多种分配方式并存》一、学案一、了解