粤教版七年级地理上册教案全册名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）粤教版七年级地理上册教案全册七年级地理(上册)粤教版集体备课稿1目录序号教学内容页码1引言:让地理走进生活3-52第一章地球5-8第1节:地球和地球仪5-6第2节:地球的自转和公转7-83第二章地图8-9第1节:认识地图8--9第2节:地图的运用94、第三章世界的陆地和海洋9-14第1节:陆地海洋的分布9-10第2节:等高线与地形图11-145、半期知识要点归纳14-166、半期知识复习题17-207、第三章第3节:海陆变迁21-248、第4节:认识海洋25-28第四章:天气与气候1、天气和天气预报28-302、气温和降水30-323、世界的主要气候类型32-342第五章:居民与聚落1、世界的人口34-432、世界的人种、语言和宗教44-463、聚落的发展变化第六章:发展差异与国际合作47-483七年级地理上册上半期教学案,峨边民族中学地理备课小组:袁琼、贺晓霞,2021年11月引言:让地理走进生活一、教学目标1、根据学生的现实情况，从生活着手激发学生好奇心和求知欲，让学生感知地理与生活密切关系，知道地理学习内容、目的、要领。2、初步具有地理的思考观念，学会用地理的要领想问题，举例说明学习地理的意义;二、教学重点:为什么学地理和如何学地理。三、教学难点人与地理环境的关系。四、教学过程:一.自我介绍:(略)二.提出希望:(1)课堂纪律:尊敬他人就是尊敬自己(2)课堂笔记:勾画重点内容(3)、评分制:平时成绩与期末考试相结合(4)、作业:每一周一到两次，尽时在课堂完成。(5)、课内学习与课前预习，课后复习相合。三.讲授新课:观察图片教师:提问为什么要学地理,地理学什么,师:其实地理与我们的生活息息相干。现在，我们一起让地理走进我们的生活。活动:地理学啥子?发表你的看法。学生讨论回答。师:通过同学们的回答，我们可以看到同学们对地理已有一些了解了，同学们对地理到底了解多少呢,我们再来看下面几个问题:为啥子企鹅只生活在南极,为啥子一年之中有四季的变化,世上的人为啥子会分为白种人、黄种人和黑人,沧海为啥子会变成桑田,生:回答师:回答得都很好，其实这都是我们地理需要学习的内容通过这个学期的学习，同学们就能很好地回答这些问题了。现在让我们归纳一下地理学啥子.(详细讲解)动物、气候、植物、地质、土壤、资源、人类社会文化等方面。(转承)地理要学习那么多内容，我们学这些到底有没有用呢，跟我们的生活有啥子密切的联系呢,(3)生活离不开地理师:所谓生活，无非就是衣食住行这四个方面。让我们逐步看看地理与衣食住行有些如何的紧密的关系。4衣:[活动]请谈一谈:为啥子东北地区居民冬天穿皮袄、戴皮帽，海南岛的居民从来不穿毛衣,生:讨论、回答。食:[活动]神州不同地区的人，他们的主食、口味有啥子不同呢,生:讨论、回答。师:讲解课本中的不同的水果的主要产地。住:播放河流湖泊很多民居、陕北窑洞、被称为汉人的古代移民土楼及蒙古包。[活动]?图中几种民居主要分布在哪一些地区,说说它们各自的特点。生:讨论、回答。师阐发:河流湖泊很多民居:江浙一带及珠三角部门地区，当地河网密集，人们依水而居，生活取水和水上交通便利。陕北窑洞:分布在黄河中游的黄土高原地区，自然环境为黄土广布、低温、少雨。被称为汉人的古代移民土楼:福建、广东、江西的山区，部门分布边远地区，自然环境以山区为主，交通不便，常有匪贼出没，围屋式建筑能较好地适应环境又包管安全。蒙古包:主要分布在我国西北草原地区和蒙古包，自然环境比较严寒干燥，牧民有游牧传统。蒙古包结构轻便，拆卸、运输方便。适于流动的游牧生活，呈圆形课减少大风雪的压力。?假如你家现在要买一套商品房，你会帮爸爸母亲选择A、B、C、D四个小区的哪一套,生:讨论、回答。师:总结(略)。行:说一说:在你一天的生活傍边，哪一些活动要用到地理知识,生:讨论、回答。师:总结(略)。(转承)既然地理知识在我们的生活中扮演了那么重要的角色，我们的衣食住行都离不开地理。那么，我们就应该好好学习地理这门重要的课程，同时形成科学的地理思维方式，为我们今后更好的适应生活做好准备。那么我们应该如何学习地理呢,应该用啥子学习要领才事半功倍呢,(4)如何学好地理师:播放课件，学生回答。生:善于观察，勤于积累，乐于读图，勇于探究。总结:同学们，学习了本章内容后，大家认为地理有用吗,从下一章开始，我们将进入五彩缤纷的地理世界，去领略、去探索、去思考、去分享，使地理成为我们终生有用的知识。四.作业:预习第一章第一节:地球的形状和大小五.板