《管理信息系统》课程教学大纲一、课程教学目标《管理信息系统》是工商管理专业的专业课程之一。为学生在信息化社会正确地运用信息系统，科学的组织、管理和领导信息系统的开发、运行、维护等工作打下基础二、课程设置说明管理信息系统课程涉及四个方面内容:(一)管理信息系统概念。管理信息系统是组织的神经系统，是一个人—机系统，是每一个企业法和组织不可缺少的系统。管理信息系统涉及到管理、信息和系统，因而关于它们的知识是非常重要的。这部分内容主要有：信息系统基本概念、功能、结构、各种类型；管理信息系统与管理过程、组织形式的相互促进、相互影响的关系；管理信息系统在组织中的战略作用和地位，信息系统如何帮助组织实现其战略目标；管理信息系统在实施中面临的机遇和挑战。(二)管理信息系统的技术基础。管理信息系统的对象是管理，这并非否定技术的重要性。信息技术是管理信息系统的基础，是管理信息系统实现的依托。要了解技术的基础，才能很好地把技术和管理集成起来，使管理信息系统真正发挥作用。这部分主要内容有：信息系统中的硬件、软件、通信网络以及数据库系统的作用和选择。(三)管理信息系统的建设。信息系统最终要落实于建设和使用，要使建造的管理信息系统能切实解决组织的问题，从而提高组织的竞争力。第三部分主要内容有：管理信息系统的规划、开发方法、系统分析和设计、系统实施和管理，以及信息工作人员的首先标准和系统分析员的素质。(四)各种信息系统与发展。应用系统是把概念、技术和企业的实际联系的桥梁。随着管理思想和技术的发展，随着应用的深入，管理信息系统以各种更加复杂的形式出现。因此在这部分主要介绍：智能技术的引入、知识管理与决策支持系统等。学习本课程是一门多学科综合性的应用学科，因此在学习本课程之前，应先学习高等数学、管理学、计算机网络等课程。三、课程性质本课程主要学习管理信息系统的基本概念、基本理论，着重讲述管理信息系统开发技能，培养学生开发实际应用系统的基本素质和项目开发的能力，属于工商管理专业的必修课程四、教学内容、基本要求和学时（54学时）本课程主要讲授管理系统的基本概念和原理，着重讲述管理信息系统开发方法和技能，使学生获得应用计算机进行管理信息系统开发的初步能力。系统开发方法着重介绍结构化开发方法，包括系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、维护及评价等方面的内容，同时也介绍DSS、面向对象系统开发等方面内容。第1部分系统思想主要讲授：系统的概念、系统的特征、系统思想的发展教学要求：理解系统论是认识世界的有力工具第2部分管理系统主要讲授：管理的概念、管理的基本职能、管理理论的发展、企业管理系统的构成、管理系统的特点教学要求：了解管理理论对信息系统建设的意义第3部分信息系统主要讲授：信息的概念、信息与决策、管理信息系统、信息系统的发展教学要求：了解信息的主要特征、信息是管理的基础、各种信息系统的特点及发展趋势第4部分信息系统建设概论主要讲授：信息系统建设是一个复杂的社会过程、信息系统的生命周期、信息系统开发方法概述、系统开发的组织管理教学要求：掌握信息系统的研制分几个阶段、各阶段的任务、原型法和面向对象发各自的特点，明白信息系统开发是一个社会过程第5部分系统规划主要讲授：系统规划的任务与特点、信息系统的战略规划、企业系统规划法、可行性研究教学要求：掌握总体规划的任务、方法，系统可行性分析包含那些内容第6部分系统分析主要讲授：系统分析的任务、作业流程图、数据流程图、数据字典、表达处理逻辑的工具、数据查询应用分析、新系统逻辑模型的提出教学要求：掌握系统分析的方法、任务，如何编制流程图、数据字典第7部分系统设计主要讲授：系统设计的任务要求、结构化设计的基本概念、从数据结构图导出结构图、一体化设计方法、代码设计、输出设计、输入设计、人机对话设计、计算机处理过程的设计、计算机系统的选择、系统设计说明书教学要求：掌握系统总体设计和详细设计的任务、要求和目的、系统软件结构的设计、网络结构的设计、代码设计、数据库设计、输入输出设计及模块逻辑结构设计。第8部分系统实施主要讲授：系统实施阶段的任务、自顶向下的实现方法、编程方法、系统测试、系统的交付使用教学要求：了解系统实施的任务、方法、测试的概念、基本原则和方法及步骤第9部分系统维护与管理主要讲授：系统维护、系统的可靠性与安全性、系统监理与审计、系统评价教学要求：明白系统维护和评价的意义和内容，掌握系统维护和评价的方法和步骤第10部分决策与决策支持系统主要讲授：决策的概念与技能、决策支持系统的基本概念、决策支持系统的结构、决策支持系统的研制教学要求：了解决策支持系统及其特点、ＤＳＳ的研制方法等第11部分企业经营过程重组主要讲授：企业经营过程重组、企业经营