1(理论课)20502121001学科基础课程无学分65学时（其中实验部分26学时）《计算机导论》课程是计算机科学与技术专业的学科基础课。它担负着系统、全面地介绍计算机科学技术的基础知识、引导学生进入计算机科学技术大门的重任。课程内容主要包括：计算机发展史、计算机基础知识及应用、计算机的软硬件系统组成与体系结构、计算机专业的知识体系、操作系统、程序设计基础与软件工程、算法与数据结构、数据库基础、计算机网络与通信等。课程内容涉及计算机科学的方方面面，但着重讲解的是基本概念对计算机专业知识做绪论性的介绍，不求深度但求广度。课程侧重点在于勾画计算机科学体系的框架，奠定计算机科学知识的基础，为今后深入学习信息专业各专业理论课程做好铺垫；同时，通过本课程的实验学习将使学生掌握一些基本的操作技术，提高感性认识，为今后在各自的专业中对计算机的使用打下厚实的基础。通过本课程的学习，使学生能够达到以下目标：在学生基本不具备其他计算机专业理论课程的基础上，讲解现代计算3机的最基本的组成及工作原理，为其他后续课程打好理论基础。在学生基本不具备其他计算机专业实践课程的基础上，讲解计算机系统的操作方式，达到对计算机操作初步了解的目的。本课程对计算机系统中的各个部分，只在理论上进行初步的介绍和在使用上做入门级的讲解及练习，理论上和使用上更进深入的内容由后续课程完成。具体要求是：1．掌握计算机二进制编码的方法及与八进制、十六进制、十进制的转换；2．掌握冯?????诺依曼计算机系统的软硬件构成；3．正确运用DOS、Windows操作系统完成对计算机系统的管理；4．熟练掌握Word、Excel和PowerPoint的基本操作；5．理解计算机程序设计的一般步骤及方法；6．了解Internet网络原理、算法和数据结构的用途总之，通过本课程的学习，不要求学生具有计算机专业的理论知识，但要求学生对计算机系统具有基本的感性认识和可以进行简单的操作。()第一章计算机发展简史2第二章计算机基础知识及应用822第三章计算机专业的知识体系84第四章软硬件系统知识8第五章程序设计基础2第六章软件开发知识2第七章计算机领域的典型问题及计算机网络46第八章计算机学科方法论24了解：计算机发展历程，计算机特点理解：计算机性能评价指标掌握：冯?????诺依曼计算机的软硬件结构一、简要介绍计算机的概念、发展历史、计算机的分类、计算机的应用领域、著名计算机公司、著名计算机科学家、计算机学术团体组织等。二、重点：计算机的定义三、难点：理解基于冯.诺伊思想的计算机1、了解Windows操作系统的特点；2、理解Windows系统设置的基本操作；Windows下窗口、文件夹及文件操作；3、掌握Windows平台上的应用程序的操作；一、学习对WINNDOWS、Office系统的基本操作应用。二、重点：WORD的应用三、难点：表格数据处理了解：计算机中数制及数据的表示；信息的编码5理解：数值数据在计算机中的二进制表示、数学基础；物理学及电子学基础。掌握：进位计数制及其相互转换、计算机的工作原理一、数制及数据的表示；信息的编码；计算机的工作原理；数学基础；物理学及电子学基础。二、重点：计算机的工作原理三、难点：信息的编码了解：计算机系统的基本组成及其工作原理、系统的硬件结构种类及特点。理解：计算机系统的硬件组成、操作系统的历史、工作原理及DOS操作系统。掌握：微机系统的硬件配置、DOS的常用命令应用。一、计算机硬件系统的组成及其基本结构与工作原理；软件系统的构成；操作系统。二、重点：操作系统的基本概念三、难点：DOS操作系统的基本应用了解：程序和程序设计的概念，软件工程的概念6理解：面向对象程序设计的特征掌握：程序设计的三种基本结构一、高级语言程序设计基础；数据结构初步；编译原理基础。二、重点：程序设计思想三、难点：数据结构的概念了解：数据库系统的发展历史和设计方法理解：常用的四种数据库结构特点掌握：软件开发的方法一、数据库的概念；软件工程。二、重点：软件开发的方法三、难点：系统分析了解：计算机网络的概念和OSI参考模型、TCP/IP参考模型、计算机安全的基本理论基础理解：Internet的IP地址和域名服务掌握：Internet的连接方式和电子邮件等的基本操作7一、典型的实例介绍