把握时代要求提高课程意识加强教学研究课程改革是政府行为：体现国家战略课程改革是合作行为：凝聚集体智慧课程改革是专业行为：蕴含科学研究文科学生对每门学科投入时间情况图理科学生对每门学科投入时间情况图睡眠时间和学习时间对学生班级间成绩差异的解释率班级水平内在动机对学生学业成绩班级间差异的解释率班级水平外在动机对学生学业成绩班级间差异的解释率学生对教师教学整体评价对学生学业成绩班级间差异的解释率时代发展：三个第一次当代教育：三个关键词教学转型：“传递”与“指导”素质教育要求与高中生的新形象素质教育要求高中课程目标人格健全素质结构合理学习领域知识分类与教学方式变革推进素质教育：提高课程意识新课程需要的教学观念变革推进素质教育：加强教学研究教研活动中问题的性质小学数学“差生”教育研究讨论、反思与改进观察、设计与改进从问题的提出到课题的形成