生物实验专题复习实验三用显微镜观察多种多样的细胞（必修一P7）方法步骤：第一步：转动反光镜使视野明亮第二步：在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央第三步：用转换器转过高倍物镜第四步：观察并用细准焦螺旋调焦。1目镜和物镜的区别：1、某一理想的图像位于视野的左下方，若想将其移到视野中央，标本的移动方向是：（）A.左上B.右上C.左下D.右下2、使用显微镜高倍镜观察的顺序是（）①顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到看清物像为止②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔③在低倍镜下看清物像，要把目标移到视野中央④顺、逆时针转动粗准焦螺旋调焦A.②③④①B.③②④①C.②③①D.③②①1、用显微镜观察植物叶片细胞，低倍显微镜视野与高倍显微镜视野相比、其特点是：（）A.亮，细胞数目多，形体小B.暗，细胞数目多，形体小C.亮，细胞数目多，形体大D.暗，细胞数目多，形体大13、在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应调暗些。选择下列哪一项能将视野调暗（）A、改用凹面反光镜、放大光圈B、改用凹面反光镜、缩小光圈C、改用平面反光镜、缩小光圈D、改用平面反光镜、放大光圈14.1、2、3、4、5是使用显微镜的几个步骤。右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野⑴到视野⑵时，操作过程的正确顺序是（）1转动粗准焦螺旋2转动细准焦螺旋3调节光圈4转动转换器5移动波片A、1→2→3→4B、3→1→2C、5→4→3→2D、3→4→1→216.观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）A、目镜B、物镜C、光圈D、反光镜17.某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清楚，另一部分细胞较模糊，这是由于（）A、反光镜未调好B、标本切得厚薄不均C、细准焦螺旋未调好D、显微镜物镜被破坏实验二检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（必修一P18）1斐林试剂：3、下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热的（）A．斐林试剂鉴定还原糖的过程中B．苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪时C．双缩脲试剂鉴定蛋白质时D．碘液鉴定淀粉时2、使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液（）A．分别加入样液中B．混匀后再加入样液C．加热后再加入样液D．同时加入样液中观察DNA和RNA在细胞中的分布必修一P271、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需要用盐酸处理细胞，下列有关盐酸的作用错误的是（）A增大细胞膜的通透性B加速染色剂进入细胞C调节染色液的PH值D使DNA和蛋白质分离2观察DNA和RNA的分布时，下列操作正确的是（）A染色时先用甲基绿溶液染色，再滴加皮罗红染液B将涂片用盐酸处理后，接着用染色剂染色C观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域D先用低倍物镜找到较清晰的细胞，然后直接换上高倍物镜制备细胞膜必修一P404、观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、观察黑藻叶片细胞的细胞质流动、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定四个实验的共同点是（）A.实验全过程都要使实验对象保持生活状态B．都必须使用高倍显微镜观察C.适当提高温度将使实验结果更加明显D．都需对材料进行染色观察叶绿体或线粒体都需要制作临时装片，在制作临时装片时，必须先让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，这样操作的主要目的是（）A．防止实验材料移动B．防止水溢出C．避免出现气泡D．增加装片透明度下列说法不正确的是（）A．健那绿是一种活体染色剂B．健那绿具有专一性C．健那绿可以把线粒体染成蓝绿色D．健那绿无法通过生物膜实验六观察植物细胞的质壁分离和复原（必修一P61“探究”）5、下列特点中，能用于正确解释质壁分离现象的是（）A．原生质层的伸缩性比细胞壁伸缩性大B．原生质层的伸缩性比细胞壁伸缩性小C．细胞壁无伸缩性，而原生质层有伸缩性D．细胞壁的伸缩性与原生质层的伸缩性大小相同6、假定甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（）A．甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原。B．甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原。C．甲乙两细胞发生质壁分离，但随后甲细胞发生质壁分离复原。D．甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原。影响酶活性的条件必修一P83变量——实验过程中可以变化的因素12、某同学通过实验发现，同样条件下α-淀粉酶在35摄氏度时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项课题最合理（）A、探究温度对α-淀粉酶活性的影响B、探究PH对α-淀粉酶活性的影响C、探究淀粉对α-淀粉酶活性的