——张之路最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。——培根大声朗读课文准备分角色朗读，并思考：本文反映了×和×的冲突？并说明理由。一句话概括本文情节。结合人物语言简要评价本文的父母、奶奶。辩论:辩题:“我”应不应该把羚羊木雕要回来？正方：“我”应该把木雕要回来。反方：“我”不应该把木雕要回来。问题探究“家庭”作业让我们休息一下问题探究你遇到过类似的伤心事吗？是怎样处理的？能让我们分享你的想法吗？写作方面三个时间的三件事是：上星期：换裤子昨天：送羚羊木雕今天：逼“我”要回羚羊木雕作者从妈妈追问写起，一开头气氛就很紧张，紧紧抓住读者的注意力，争辩结束，穿插上星期的事和昨天的事，情节就紧凑了。运用插叙的写法，使场面集中，情节紧凑。用第一人称叙述，先写妈妈，再写爸爸，最后写奶奶，爸爸支持妈妈，声音平静而有力，是推波助澜。奶奶反对，却当不了家。让人物先后出场，文章就波澜起伏。