第页纸团疑云五年级语文下册教案教学目标：1、学会根据提供的材料，确定中心，展开合理想象，续写文章。2、感受老师耐心教育，同学互相鼓励，下决心学好功课的进取心。教学重难点：确定中心，展开合理想象。教学过程：一、揭题1、出示标题，说说“疑”字为甚么义？（怀疑）2、根据这标题，如果你是读者，你最想了解甚么成绩？（谁怀疑谁？为甚么怀疑他？结果如何？）对，这也是我们这篇文章所要写的一些重要内容。不过光清楚了这些内容还是不够的，文章必需要有必然的中心，那这篇文章的中心又是甚么呢，我们来看课文。二、学习文章1、读习作要求。2、说说这次作文的要求是甚么？最重要的是哪一点？（根据材料，确定中心，合理想象，以《纸团疑云》为题续写文章。3、说说甚么叫“续写”？（就是把给你的材料继续写下去，使文章意思残缺。）4、读习作提示。说说“续写”有甚么要求？（先要仔细浏览提供的材料，正解理解意思，再要合理想象）三、理解材料，展开想象1、指名读材料，其他先生考虑：这个材料次要说了一个甚么意思？（王力同学在考试时，手中正捏着一个纸团，引发了老师的怀疑的一件事情。）2、由于怀疑，夏老师必然会拿过纸团看的，那么纸团会写些甚么内容呢？同学展开讨论：1）纸团上写了甚么内容？2）纸团从哪儿来的？3、反馈：1）做弊答案，本人写的；2）做弊答案，别人写的3）激励的话，本人写的4）激励的话，别人写的4、讨论：1）老师看到做弊答案，会怎样说，怎样做？2）老师看到激励的话，又会怎样说，怎样做？小结：刚才，我们展开了想象，想出了纸团的来历和老师对纸团的态度，但是如果我们把这一切可能发生的事情都记下去，那文章会显得很乱，因而，我们要确定一个中心，然后根据这一中心，选择有关的材料。四、选择材料1、出示三个中心：1）赞誉老师的耐心教育。2）赞誉同学的真诚互助。3）反映后进同学下决心学好数学的上进心。2、你认为针对以上中心，该当选择哪些材料？同学讨论互说。并说说为甚么？3、开拓思绪：当然，如果要更好地反映中心，在文章的地点上不应有很多的限制，开头写的是在课堂上，随着事情的发展，可以把事情发生的地点移到课堂之外，如在老师办公室；在走廊上；在放学路上；对人物的描写上就注重言语、动作、心思等描写。五、开始写作，教师巡查。六、选好、中、差的三篇文章，进行讲评。第二课时：修正，并抄写到作文本上。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的