医院新技术新项目申报书（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）**人民医院医疗新技术新项目申报书项目名称：申请人：所在科室：申请日期：说明1、开展新技术新项目是医院可持续发展的重要建设内容，但新技术新项目的开展需严格执行准入制度，并遵循伦理原则，并具有实用、有效、安全、先进等技术特点。2、院内凡申请新技术临床试用的科室，均应填报本表。3、申请科室应如实填写，不够可另附页。4、本表一式二份，一份由医务处留存，一份由申请科室留存。5、填写本表，如涉及伦理问题，即视为申请者已提请本院医学伦理委员会针对所申请项目进行伦理审查和评议，可不再另行提交申请表。6、项目审批过程包括填写申请表、专家预审、医疗技术管理或/和医学伦理委员会讨论，表格填写如存在字迹潦草、内容不完整等，视为废表，将不予预审和讨论。7、凡未履行准入并填写该申请书的新技术新项目，不得参与医院年度新技术新项目成果奖励的申报。8、本申请书及其审批结果，是申请项目完成后进行成果申请、鉴定的重要基本支持依据。一、新技术、新项目开展申报表项目名称：科室：项目负责人：本技术项目的性质说明（以√表示）自主创新□研究改进□临床推广□技术水平（以√表示）：国际□国内□市内□院内□可行性报告目前此项目国内外开展现状:此项目的临床意义及适应症禁忌症:具体技术路线，操作规范和操作规程:疗效判定标准、评价方法:我院现有设备及人员配备、技术支撑条件:对此项目的社会效益、经济效益的科学预测:可预见风险及应急预案：科室讨论意见：科主任签名：年月日医务科审核意见：签名：年月日科学技术委员会审核意见：签名：年月日伦理委员会审核意见：签名：年月日（字数不限，不够可附页）二、拟采用的知情同意书：公司项目申报书项目名称：项目类型:项目类别:承担单位（盖章）：科技主管部门：项目起止年限：年月日至年月日申报日期：年月日[接受申报单位]申报单位基本情况法人代表法人代码电话上级主管部门技术开发能力单位地址单位所在地代码联系人电话邮政编码传真E-mail地址单位性质人员构成经济状况申报项目基本情况开发领域技术来源项目活动类型项目所属学科项目应用行业预期成果类型项目综述项目的意义和必要性（限300字）主要开发内容和指标（限500字）技术成熟度简述（限200字）市场分析与预期效果（限300字）环保措施及效果（限200字）项目人员组成信息项目参加人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数其他人员投入人年数博士硕士学士其它学历主要参加人员姓名性别年龄专业职务职称工作单位电话审核意见××××部门意见（公章）年月日××××部门意见（公章）年月日××××部门意见（公章）年月日新技术、新媒体在教学中的应用新技术、新媒体在教学中的应用[摘要]21世纪是人类步入信息、网络技术飞速发展的时代,以前落后的教学方法急需引入信息技术已适应当今社会的发展、要求。因为现如今仅仅依靠教师的“口讲书写”难以适应教育现代化发展的需要，教育现代化不能离开现代先进的教学技术手段,所以,我们应充分利用现代教育新技术、新媒体，提高学生学习兴趣,激发学生学习积极性,促进学生主动学习、思考，使他们成为学习的主人。关键词：新技术新媒体语文新技术、新媒体因其具有图片、声音、影像结合的特点，能使课堂教学显得更加生动、形象、直观。所以它可作为较佳的教学辅助工具。巧用新技术、新媒体能使课堂教学过程更加优化从而使得课堂教学各具魅力。一、运用新技术、新媒体，创设教学情景伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。年龄小，好奇心强的小学生喜欢探究感兴趣的事物。因此，在教学中尤为重要的是激发学生的学习兴趣。众多语文教师在小学语文阅读教学中也将激发和培养学生的学习兴趣作为首要任务，但现实教学中经常只停滞于“空洞说教”这一层面，方法老套，教具不多，手段单一缺少活力，学生学习的积极性很难调动，使得阅读教学得不到好的效果。信息技术辅助教学在色彩、声音、动画及表现手段上比传统教学手段更加生动、形象。尤其是声音、图象会使人的听觉、视觉受到外界刺激，更容易激发学生的学习兴趣。所以在教学过程中教师可以运用信息技术创设教学情境使得课文内容形